我的中国梦——谈高考改革
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篇首语：临文乍了了，彻卷兀若无。本文为你选取作文我的中国梦——谈高考改革四篇，希望能帮到你。
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我的中国梦——谈高考改革
每年6月，正式万物蓬勃发展大季节，可是在这个时候，却有一群人苦苦地煎熬着，他们正在等着一场战斗，一场“千军万马过独木桥”的战斗。当6月“冲锋号”吹响时，这群人陆续走进那决定一生的大堂。
寒窗苦读十几年，胜负却在那两天。都说“不以成败论英雄”，可是在这场“战斗”中失败那绝不意味着成功。在学业之路上，我们变得麻木了：在小学时，我们拍着胸脯说要上大学当科学家；上初中时，我们淡然地说是为了找一个好工作；上高中时，我们愁苦地说学习只是为了高考。
封建制度固然腐朽，但高考制度却是封建留下的产物。鲁迅先生笔下有许多人都在科举制度下苟延残喘地活着，他说那是一个“人吃人”的社会。但现在的我们又怎么不是在高考的压迫下活着。推翻了封建的人，却打不断封建的根。古代科举中八股取士，但现在的高考何尝不是限制学生的发挥呢？我们对书本上的知识有时不求甚解，一切按“考试大纲”来。十几年的学识仅在一张卷子上考验，一个人的品质在考试中检测，这却决定了一个人的未来，未免有点儿戏。
调查研究表明，现在美国吸引中国移民的不是经济，而是教育，父母为了让孩子得到好的教育，不惜花重金让孩子去外国求学，等到这些人学成归来时，又有几人回到祖国母亲的怀抱。还有就是中国学生的计算能力排世界前几位，但是想象能力却在世界最底层，这又源于什么？创新！创新是一个国家兴旺发达的动力，一个没有创新精神的民族迟早会被历史所淘汰。但是在应试教育下，恰恰又限制了中国学生的创造能力，这是整个社会的悲哀！
在这种制度下，中国的孩子受了太大的伤害。试问一下：外国的科学家和领导人有几个戴眼镜的？在中国呢？不说远的，就是在我们的班级中，已有超过70%的人戴上了眼睛，而剩下的30%中也有一半需要戴眼镜。中国学生累！太累了！
在现代社会，上一个好大学就意味着有一个好未来。可是生在河南是我们的灾难，河南每年考生将近百万，但是每年考上清华和北大的也就是几百人。在这万里挑一的竞赛中，有多少人心灰意冷。在北京，考清华和北大甚至400多分，但是在河南没有670分想都别想！这是社会的不公，这是教育的差距！因为这种制度，多少没有好的大学，与美好未来摖肩而过。
每年的诺贝尔奖10个之中有九个都是外国人，而剩下的一个还是华人华侨，而不是完全的中国人。今年好不容易有一个中国人获奖，但却是一个文学奖。国家综合国力发展靠什么？是经济和军事，文化只是辅助。中国需要创新型人才，需要一个好的制度。
我有一个梦想，那就是改革高考，使考试不再仅仅注重于成绩，而是要着眼于见识、品德、综合评价等。不要因为一张纸而决定一个人的一生，不要歧视外地考生，要做到教育公平，因为我们不是外地人，我们只有一个身份，那就是中国人！
我的中国梦，是千万考生的中国梦，是中国人民的中国梦。
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