观舞记读后感
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篇首语:本文为你选取作文观舞记读后感四篇,希望能帮到你。
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观舞记读后感
最近,我们学习了观舞记,这让我再一次接触到了我最喜欢的冰心阿姨了。
读观舞记,我们只能用一个字来形容心中的感受—美:卡拉玛姐妹的舞蹈美,但冰心的语言更美。读此美文,我们从中获得了舞蹈形象和语言艺术的双重美感。
文章开篇是先声夺人的美。用颇为作难的设问,引出四个假设句形成排比,以准确而调和的色彩,勾画出这一对舞蹈家的旋舞、服装、舞步、身形。作者觉得还不足以表达心头的惊喜,又重新设喻“如同一个婴儿,看到了朝阳下一朵耀眼的红莲,森林中一只旋舞的孔雀”来表达自己满心的欢喜和激动。
冰心对卡拉玛姐妹舞蹈艺术的总体感受是“飞动的美’’。冰心对印度舞蹈颇有研究,但她却是站在欣赏者的角度来写此文的。
冰心从气氛、外貌、服饰、舞姿、神态、身段等方面用语言文字再现视觉形象,,突出心中的美感。
观舞记虽然短,可是确认够在观舞记中看到冰心的细心。
阅《观舞记》
阅《观舞记》
卡拉玛姐妹的舞蹈
深深的将作者陶醉
在那帘幕的后面
隐藏着一个有一个的美丽
她们在唱
她们在跳
她们在用自己的舞蹈
阐述着一个又一个的美丽
一个又一个美丽的故事
感染了一个又一个的观者
她们还将会继续着
只属于她们的
美!
初一:113310402
观舞记
观舞记
慈溪市鸣鹤初级中学初一(4)班 宓灵洁
今天,李老师和我们一起在网上观看了《千手观音》。
一阵悦耳的音乐响起,表演者身着华丽的服装,美丽的手饰,就像天女下凡。那七彩的灯光不停地变换,晃动。
一排整齐的队伍,整齐的动作和不停变换晃动的灯光,让我感到恍惚来到仙境一样,就像真的见到观音一样。
你看,她们优美的舞姿,灵活的双手。她们的动作是那么一致。她们伸开手时,就像一只美丽的孔雀在开屏,展现出美丽的尾巴;双手缩时,就像一个人在跳似的。正如表演后采访指导老师,老师说的,要以第一个人为心脏,要融为一体。她们双手一伸一缩都向我们展现了美。她们的动作是那么优美,使人忘记了一切烦恼。
突然,音乐变了。她们开始一个一个走出原来的位置。这时,她们的动作变快了,变激烈了,又给我们展现了一种充满动感的美。
又过了一会,音乐又变得柔和。她们的动作又跟刚开始一样。而且也渐渐地恢复了原来的位置,又再一次为我们展现了柔和之美。她们的动作时而快时而慢,时而柔和时而激烈。
就这样,《千手观音》就结束了。可我还沉醉在这如画般的舞蹈中。
看了《千手观音》,我想对她们说:谢谢你们给我们带来如此美丽的视觉感受。但是遗憾的是,她们得到了最多的掌声,却听不到送给她们的掌声。因为她们是聋哑人,她们生活在无声世界中,正因为如此,我才这样敬佩她们。正常人可以听见音乐跳舞并不难,可是她们听不见音乐,动作还如此整齐,可见她们是多么努力,多么辛苦,经过多长时间,才练的如此整齐。我真想对她们说:你们太伟大了。
(指导老师:李小勤)
2006-5-22
观舞记
观舞记
鸣鹤初级中学一(四)班叶波
在2006年春节晚会上一支叫《千手观音》的群物吸引了众多观众的眼球,也震撼了许多观众的心。
起初,一段优美的旋律响起,渐渐的,音乐加快了,舞蹈演员的手也随着音乐时起时伏,鳞次栉比的手就像长在领舞者一人身上一样,非常逼真、传神,使观众赞叹不已。到了高潮部分,演员们排成几列纵队跳舞,这是我才发现,排在末尾的还有五六个男演员。起初,我还以为只有女演员,可见他们的演技是多么精妙,高超。
快接近尾声了,刚才急促的音乐慢下来了。接着,最后一个压轴动作,简直就像一个千手观音,在灯光的映衬下,挥动着她那几十只手臂。场下陡然爆发出一阵热烈的掌声。
演员下台后,主持人走了上来,说这些演员是聋哑人。我很吃惊:刚才的精彩表演居然是一群根本听不到音乐的聋哑人表演的!正当我沉思时,电视机里又爆发出一阵轰雷般的掌声。
但是,仔细思考一下,聋哑人听不到声音,他们是怎么知道音乐已经响起?如果他们是苦练出来的,那么,他们的意志是无法用语言来形容的;他们对艺术的造诣也不是一般人能相比的!同样,观众答谢他们的掌声,他们也听不到。这些聋哑演员们把全身心投入到艺术中,为的不是掌声,而是给观众美的享受。
2006-5-22
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