生命的支点——信仰
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篇首语：真正有光的人，压的时间越久，深度越深，绽放的光芒才可以灿烂.本文为你选取作文生命的支点——信仰四篇，希望能帮到你。
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生命的支点——信仰
生命的支点是一种信仰。因为拥有一种信仰，当获得成功时，可以欣慰地在心中告诫自己，离信仰又近了一步；当跌入谷底时，信仰给人信心，给人力量，给人果敢，给人希望，让因种种原因跌入低谷的生命，一步步振作起来；当生活没有任何波澜时，信仰是心底不断提醒你前进的声音，是坚持到最后的源泉。
小时侯，生命的信仰是外婆口中的歌谣，那个每次入睡前总会在耳边想起的旋律，它是我人生学会的第一首歌。每次轻轻地闭上双眼，耳畔总会响起那熟悉的旋律，似乎外婆正在旁边，轻轻拍打我的背，哄我入睡：生命的信仰也是和伙伴们玩耍的时光，曾经多少次，我们丢下沉重的书包，几个聚在一起，互相追逐，直到天边被晚霞染成了红色，黑幕也慢慢降临。在父母责备的催促下，却也迟迟不肯分开。现在的我，总是站在旁边看其余的小孩这样无忧无虑地奔跑，然后静静地想念儿时的玩伴，才发现，我们长大了好多，离那些时光好远。但却也因那一段时光成长；那一种信仰也可以是对老师的憧憬，我小时侯有着和一许多人一样的理想，成为一名老师。似乎在儿时的记忆中，老师总是带领你走出无知迷茫的那个人，给你赞美最多的人，困难时最早给你拥抱的人。他们像天使一样存在于我的心中，却又不同于天使。尽管当再次遇见他们，他们或许已经叫不出我的名字，但他们在我的童年中，确实撒下了一道明媚的阳光。
长大一些后，我多了一丝叛逆。再回首那些信仰，仿佛是在翻看昔日泛黄的照片，我丢失了儿时的信仰，却迟迟不知道新的信仰在哪里。
总是和父母话超不过三句，便开始争吵，于是看到妈妈难过地一个人哭泣，当心里泛起深深的悔恨，却从不会表达。那时的我，像把自己锁在了一个黑屋子里，放弃了与别人的沟通，不知不觉中，自己快要认不出自己，可别人却更加清楚看清了自己。
但那毕竟只是有限的岁月，在没有信仰的时光中，我只是庆幸没有偏离的太远。当放宽了心接受现实，才发现儿时的信仰纵然幼稚美好，可生活也因复杂而更丰富。
现在的我，可以因为看见宝蓝色和红色而兴奋，因为这两种颜色是我的信仰，我总是在无聊时幻想当有一天整个宝蓝色覆盖整个世界时的壮观景象，也会被一大片红色而吸引住目光，在我心中，宝蓝色象征前进，红色象征坚持。现在的我，会在没有动力时，想起那三个为自己定下的目标，然后从悲伤，失败中站起来，继续努力地走下去。因为总是自己越想做的事情，越不会轻易地服输。我总是不知不觉地念叨：“为了……，我要……。”我始终相信，当生命有了一个灯塔，一切努力都会变得有意义。也曾想如果放弃了，当老到走不动时，在回想年轻的遗憾，一定会痛恨自己。
属于自己的信仰可以是任何东西，即使那是遥不可及的，却也是值得珍惜和曾经拥有的。我们都需要信仰作为生命的支点，教你忍耐，引领你成长。他会让你哭泣，让你疲倦，让你欢笑，但终会让你绽放！
人生的支点
阿基米德说过，如果给他一个支点，他可以扛起地球；如果我们以“珍惜”为支点，则可以有一个美好而充实的人生。翻开历史，一切有所作为，有所成就的伟人，都是以珍惜的态度去生活的。
他们或是为科学研究事业珍惜自己的分分秒秒；或是为文艺创作珍惜自己的每一种感觉，每一个灵感；或是珍惜自然与社会给予自己的每一次机会磨练自己，摔打自己……我们青少年渴望成功，同样也需要学会珍惜。生命对于每个人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的宝贵，可时间就是生命，而我们在无休止的斤斤计较中，在自我陶醉的幻想入非非中，在无所事事的发呆中，都不是庸庸碌碌地把时间拱手交出来吗？珍惜时间吧！我们敬仰爱因斯坦，但谁知道他在中学刻苦学习“其他一切统统抛弃”的情景；我们惊叹爱迪生一生数以千计的发明创造，可谁曾知道他“生命如此短促，我有许多是要做，必须争分夺秒”的警言。
青少年时期是人生最宝贵的时期，我们不能因为来日方长而虚度光阴，而要在人生的运动会上做时间的胜利者。在我们成长中经常遇到这样那样的事情。深夜，劳累了一天的母亲醒来为你掖好被角；学校老师拖着带病的身体为我们讲课；节日里，同学们赠送一张小小的贺卡……但对于这些，我们往往不察觉，不懂得怎么珍惜这种爱，更不知适时地走出爱的包围，自己去闯一闯，去试飞我们的幼稚双翼。我们今天面对的是一个充满竞争意识的新世纪，这里不再仅需要“伯乐”，更多时候需要我们自己成为“毛遂”。苏轼很早就教导我们“情景一失永难摹”，告诉我们要学会珍惜机遇。我们有优越的生活条件，有宝贵的学习机会，我们珍惜了吗？躲在温暖的家；不敢向窗外凛冽的寒风抗争；望着长长的跑道，半途放弃不愿前进……
我们失去了一次次锻炼体质和磨练意志的良机。对一道难题的放弃，失去了一次学习机会；像温室里的花朵不出来见见阳光，又使我们失去了一次社会实践的机会。
竞争与机遇并存，机遇与挑战并存，挑战与奋斗并存，新世纪的青少年，珍惜了属于自己的机遇了吗？人生中需要珍惜的东西太多了，美好充实的生活是属于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支点。
人生支点
如果给阿基米德一个支点，他可以撬起地球，如果我们以“珍惜”为支点，则可以走出一个美好充实的人生。
生命对于每个人来说只有一次，所以大家都深知生命的宝贵，“时间是构成生命的材料”，可我们却在无休止的斤斤计较中，自我陶醉在想入非非中，把时间拱手交出，珍惜时间吧！我们惊叹爱迪生一生数以千计的发明创造，可谁又曾知道他“时间是如此短暂，我有许多事要做，必须争分夺秒”的这句警言？少年时期是人生最宝贵的时期，我们要在人生运动会上做与时间赛跑的胜利者。
我们面对的是一个充满竞争意识的新世纪，我们有优越的生活条件，有宝贵的学习机会，我们珍惜了吗？躲在温暖的家里，不敢向窗外凛冽的寒风问津，望着长长的跑道，半途放弃不愿前行……我们失去了一次又一次锻炼体质和磨练意志的良机，对一次练习的不重视，对一道难题的放弃，我们像温室里的花朵一样不出来见见阳光，又使我们失去了一次实践的机会……机遇与挑战并存，你珍惜属于自己的机遇了吗？
人生中需要我们珍惜的东西太多太多，美好的人生属于懂得珍惜的人“珍惜”是人生的支点
珍惜人生的支点
如果给阿基米德一个支点，他可以撬起地球，如果我们以“珍惜”为支点，则可以走出一个美好而充实的人生。
纵观历史，一切有所作为、有所成就的“伟人”，都是以“珍惜”的态度去生活的。他们或是为科学事业珍惜自己的分分秒秒；或是为文艺创作珍惜自己的每一种感受，每一次灵感，；或是珍惜自然与社会给予自己的每一次机遇去磨炼自己、摔打自己……我们青少年渴望成功，同样也必须学会“珍惜”。
生命对于每个人来说都只有一次，所以大家都深知生命的宝贵，可“时间是构成生命的材料”，而我们在无休止的斤斤计较中，在自我陶醉的想入非非中，在无所事事的发呆发愣中，不都是庸庸碌碌地把时间拱手交出了吗？珍惜时间吧！我们敬仰爱因斯坦，但谁曾知道他在中学刻苦学习，“把其他一切统统抛掉”的情景，我们惊叹爱迪生一生数以千计的发明创造，可谁又曾知道他“生命是如此短促，我有许多事要做，必须争分夺秒啊！”的警言，青少年时期是人生最宝贵的时期，我们不能再因为“来日方长”的虚度光阴，而要在人生的运动会上做和时间赛跑的挑战者、胜利者。
我们在成长过程中会遇到这样那样的事情。深夜，劳累一天的母亲醒来，为我们掖好被角；学校，教师拖着带病的身体为我们讲课；生日那天，同学赠送了一张小小的贺卡……但对于这些我们往往并不察觉，我们不懂得怎样珍惜这种爱，更不知适时地走出“爱”的包围圈，自己去闯一闯，去试飞自己稚嫩的双翼。
我们面对的是一个充满竞争意识的新世纪。这里不再仅仅需要“伯乐”，而更多的时候，需要的是我们自己成为“毛遂”。苏轼很早以前就教导我们，“情景一失水难摹”，告诉我们要学会珍惜“机遇”。我们有优越的生活条件，有宝贵的学习机会，我们珍惜了吗？躲在温暖的家里，不敢向窗外凛冽的寒风问津；望着长长的跑道，半途放弃不愿前行……我们失去了一次次锻炼体质和磨炼意志的良机。对一次练习的不重视，对一道题的放弃，使我们失去了一次学习的机会；像温室的花朵一样不出来见见阳光，又使我们失去了一次社会实践的机会。况争与机遇并存，机遇与挑战并存，新世纪的青少年，你珍惜属于自己的机遇了吗？
人生中需要我们珍惜的东西太多太多，美好充实的人生属于懂得珍惜的人。“珍惜”是人生的支点。
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