“挑战赛”

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篇首语:事常与人违,事总在人为。本文为你选取作文“挑战赛”四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、“挑战赛”(1)

2、校园吉尼斯挑战赛(2)

3、“纸的承受力”挑战赛(3)

4、吉尼斯挑战赛(4)

“挑战赛”

五年级向六年级发起足球挑战,我们六年级比五年级大一年级,所以让他们一球,两队人马严阵以待,只听一声哨声。6年级率先带球攻向5年级球门,很快,两队展开了角逐,甲队的一名球员左冲右突,一会儿向左转,一会儿向右转。观众目不转睛,头也随着场上队员跑动的方向转动着。6年级的啦啦队见状,立刻呐喊助威,5年级的队员也不甘示弱,勇敢防守,趁机反攻,5年级的啦啦队也大声“加油”起来。

6年级的球员,很快就被5年级包围了,但甲队球员没有乱阵脚,一边小心防守,一边寻找机会突破,球在他们脚下传来传去,划出一道道优美的弧线。忽然,一记远射,球冲向球门,5年级守门员马上全神贯注,戴着黑手套的双手放在膝盖上,双腿微屈,沉着应战。球来了,他猛地一扑,顺利地阻止了对手的攻击。5年级的啦啦队惊出一身冷汗,回过神来后,赶紧为守门员的精彩表现叫好鼓掌。

只见5年级守门员一个大脚,把球踢到对面自家的球门附近,5年级队员以迅雷不及掩耳之势射门,6年级队员还没反应过来,5年级踢进了一球。可惜没进,气氛更加激烈了随后,俩队你追我赶踢成4:0,俩队队员都紧张了起来,他们有的握紧拳头,有的相互击掌鼓士气,希望自己队能获胜。当点球进入比分相同的胶着状态时,6年级的一名高个子点球大将,一个漂亮的假动作后猛地一射,为6年级在和对方夺得关键的一分。 “赢了!赢了!”6年级欢呼雀跃。6年级队员和5年级队员排好队逐个握手。“今天的足球赛真是太精彩了!”观众们个个惊呼。

校园吉尼斯挑战赛

“一!二!三!四!”操场上响起了欢快的喊声,这是在干什么呢?哈哈,我们学校在举办校园吉尼斯挑战赛!

看看六年级的哥哥姐姐们:她们在“穿针引线”滑轮滑呢,动作是多么的娴熟,脚步轻松,仿佛一只只展开双翅的雨燕,翱翔蓝天。再看看我们班的选手们:她们有的在一边和爸爸妈妈跳绳,一下、两下、三下……一点也都没出差错,脚顺利的跳过绳子。而还有一些同学在转呼啦圈,看看她们的表现吧:呼啦圈在腰间“飞舞”,她们熟练地操纵这呼啦圈,微笑荡漾在她们脸上。

最令我印象深刻的当然是十分有趣的“穿针引线”活动了,裁判在场地上摆出几个障碍,一些选手们穿好轮滑鞋,精神抖擞,好像在说:轮滑,唤醒沉睡在脚尖的精灵,释放被禁锢的身体,伴随最动感的节奏,用热情去奔跑,去舞蹈,去跳跃!“准备,开始!”裁判一声令下,轮滑选手们左右摇摆,快速前进,绕过一个个障碍,超过一个个对手……“停!”有些人垂头丧气,有些人喜笑颜开。输了的人也没有泄气,因为在这里,我们锻炼了自己,这已经是最大的成功了!

校园吉尼斯挑战赛留给了我深刻的回忆,在我的脑海里挥之不去,我永远都不会忘记。

“纸的承受力”挑战赛

在科普周里,我们五年级同学进行了一次别开生面的比赛:“纸的承受力”挑战赛。

我们班4位同学信心十足地来到了学术报告厅参加比赛。为了增强我们的信心,班主任徐老师还把我们的手放在一起,大声喊起:“加油!加油!”

孙主任隆重宣布比赛开始,早就跃跃欲试,摩拳擦掌的我们纷纷行动起来。我们先碰碰头,讨论一番之后,分好工,接着便开始折、裁、卷、摆,我们一个个沉着冷静,而不失大胆创新。纸柱做好了,下面就要放书本了!

“五(3)班加油!五(2)班加油……”兴奋的加油声此起彼伏。场上的选手们全神贯注,我和另外一位女同学:王天心正小心翼翼地将手中的书本往前方的木板上摆,而许逸飞和罗胜两位男同学在下面看着四根纸柱的动态,一旦有情况,他们就会立刻通知我们,让我们小心一点。眼看着这书越摞越高,再看支撑物,谁也不敢相信,支撑这么多书的竟然是四张普通的a4纸做成的纸柱。

正当我们得意洋洋的时候,罗胜突然通知我们:“晃了晃了,快要倒啦!”我看着这些书,头上落下了豆粒大的汗珠,脸憋得通红,就像一个熟透了的大苹果。我心里暗暗想道:不会的,不会的!旁边的王天心也紧张得直跺脚,我们只好冒一次险,再放一本大词典,没想到,放了一本大词典后,书本竟停止了摇晃,没有了动静。我长舒了一口气,抹了一把汗。

“砰!砰!砰!”几个班的书本连续倒塌,我心中又有了一丝紧张,我们班可不要倒哇!在放最后一本大词典时,我们班的书本倒塌了,我们发出一声尖叫,心里难过极了!再看看场上,还有2个班的书本没倒呢,完了,这次肯定拿不到名次了。

在我们难过的时候,徐老师来安慰我们,说:“你们不要难过了,我们班很有可能拿到第一名呦!”说说便拍拍我们的肩走了。到了宣布成绩的时候,我突然惊讶地听到我们班的了第一名,我们几个欣喜地抱成一团。

我们的欢笑声在走廊里回荡。

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吉尼斯挑战赛

伴随着“展现自我,挑战自我,超越自我”的口号声,吉尼斯挑战赛开始了!

我和班里的毛志明参加的是转呼啦圈。第3节课上课铃一响,我们便早早的来到了操场。 过了一会,比赛开始了!同学们都围成了一个圈,都准备看我们大展生手。我也开始转了起来,呼啦圈变得十分轻松,看看周围,没有一个人掉下来,周围的同学都在议论最后到底会鹿死谁手,加油声、呼喊声,充满了整个操场。

就在这时,一个小孩从我身边走过,不小心撞到了呼啦圈。老师说不算,我又转了起来。 就在场内僵持不下的时候,我的肚子突然火辣辣的疼,同学们似乎就得我没有刚开始转的那么轻松了,都在为我加油,有些同学为我竖起了大拇指。就在我快要放弃的时候,我耳边浮现出了同学们的加油声,“坚持!坚持!”的声音也支持着我,我不能放弃,我不能辜负老师、同学的信任!想到这里,我坚持了下来。

过了一会,实在受不了了,呼啦圈掉了下来,我颓丧的退到操场周围,同学们纷纷过来安慰我:“没事,这次没赢,下次努力。”“这次咱们没能把冠军收之囊中,是因为肚子不够哥们,下次咱们不用肚子,用手就会赢。”

虽然这次输了,但下次我一定会赢的,我会将冠军收之囊中!

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