缓慢而优雅的成长
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篇首语：理想的书籍，是智慧的钥匙。本文为你选取作文缓慢而优雅的成长四篇，希望能帮到你。
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缓慢而优雅的成长
我端起桌上的茶杯，茶水已凉。静静的，有半卷的茶叶半沉半浮在中间，像是有一种古老的传说在冻结着，缓慢的挪动，带着一些悲凉，却又优雅自在。露着一半结局，卷着一半人生。成长…… ——题记
习性如风，将平生飞落如雪的过往，尽数吹散开来，如同蝴蝶的翅膀掠过干涸的心海，又慢慢而翩然的飞向未来。
优雅是一种心态，是一种自若的淡然。每一个动作都那么缓慢，却又那么美。就如同走来的每一步：踉跄了，跌倒了，满身灰土，好似狼狈不堪。可是心中是坚定的，是平静的，那么风尘地刻画，一切的疼痛与悲哀，便都可以泰然处之。缓慢，一点一点地前进，而璞玉也在一笔一笔地雕琢。
吃饭，睡觉，读书，锻炼……周围人可以看见你的表现，却不知道你在不慌不忙中已经慢慢成长。
我曾是一个浮躁的人，像是炉上的水壶，一边将壶盖敲击的梆梆作响，一边在心中气泡翻涌。于是，我变得那么脆弱。成绩下滑，总觉得同学目光是鄙夷而吵架，甚至出手。当我以一种狼狈到无处可逃的地步，不得不去面对作为一个学生的失败，一个为人的失败时，我的改变，开始了。
老师的动作不快，效率却很高。也许是爱喝茶，身上有淡淡的古典韵味，行为举止又有一些贵族气息似的优雅，有同学说，她是该行才做的老师。她静静地与我对视，她的眸似一望无际的深渊，使我战栗。我咬了咬唇，将飘忽的眼光移开，低下头。我感觉空气都凝固了。老师将桌上的茶向我面前推了推，然后自己喝起茶水：“知道哪里错了吗？”我滞了一滞呼吸，捏紧的手慢慢松开：“知道。”老师抬起头：“很好，这一月的这个时间都到我这来喝茶。”我眨了眨眼睛，和周围走过的学生一样，以一种怪异的眼光看她，她却摇头一笑，自顾自地转过身批改起作业。
好像……没有那么的尴尬，我看看自己掐红的手指，自嘲的一笑：“嘿，你怎么也傻了？”
她准时的将茶倒入一次性杯中，然后等我来。不说话，也不干其她事，我略有些窘迫地躲着其她老师和学生好奇的目光，快速地喝光茶，却换来她轻轻一笑：“慢些，烫。”一边看着龇牙的我，一边将我的作业放在我面前，“看看。”我硬着头皮，讪讪地问：“是不是，错了很多？”她微睁大了一下眼，“不自信？”随后，以一种打趣的目光和着调侃的语言：“你自己做的比你抄的好多了。看看，你抄的不英明。”“……”我郁闷地看了她一眼，然后在心中诽谤：我昨天花了大时间，怎么可能不好？“以后的作业都要这样。”我听后一惊：“我……”“时间到了，明天再来吧。”
当我拖着步子走出去时，心中却有一抹轻快。停下步子，看了看远处。微风卷起我的一丝发在我耳边轻轻低语，我半垂着眼，踏着光斜在地上格子间的倒影，放慢步子，缓缓走了下去。
对于那剩下几天中老师莫名其妙地要求，我一边僵着笑容，一边去完成：在经过悲愤地仰天长啸后，在咬牙切齿地背完书后，在愤怒地扔笔撕纸，又眼泪打着旋地重新再来后，在带着哭腔，却还笑着回答他人的讽刺后……我慢慢蜕变了。
“ 来得真早，等一下。”她一边将笔盖上，一边笑着将热水倒入杯中，“这是最后一天，恭喜你，明天就解放了。”我吸了一口气，良久才呼出，直立起身，又弯下：“谢谢。”她仍是双手将杯子放在我面前，然后：“你是个又笨又聪明的孩子。”说罢，毫不客气地用手敲敲我的脑门：“好了，目的达到，我出去一会，你可以走了。”
时间太瘦，指缝太宽。滔滔逝水，急急流年。
我已经习惯了每天空出一段时间让自己放空，闲暇着，细数着碎落在地上的匆忙。习惯了对着人微笑或傻笑，习惯了慢慢踏着光影，习惯了淡然，习惯了模仿了好久的从容与优雅。
我是幸运的，会有一个人，在我忙于赶路而错过两旁风景时，拉住我。带我缓慢地向前走。一个人是诗，那么两个人便成了画。她带我穿过花鸟绿树，学着工笔细描，到了水墨山水，然后教我题下秀逸小楷。
我想，成长，便是每天的一杯清茶。将热水贴杯缓缓倒入，韵味一点一点地散开，吹去面上的浮叶，再轻轻一抿。动作缓慢，举止优雅，然后带着那份特有的心境。不骄不躁。既不留恋于过去，又不奢望于未来，内心十分充实而宁静，放任光阴流逝却紧紧把握住现在，无匮乏之感亦无享受之感，那么她，才懂得茶性，而带着特有的缓慢与优雅，在成长。
我坚信习惯会改变人的命运，若非当初的清茶，怕现在的我会独自承受着伤害与被伤害，急躁又失落的痛苦吧。所以当初不经意的习惯，去有了今天猜不透的命运。
明天，未来，一盘我解不了的棋局，一个我猜不透的谜底。如若菲薄光阴辜负了姹紫嫣红，请让我停下看一幕花散；如若寻常院落关了赏心乐事，请让我在墙外笑被无情扰。也已错过了昨朝的那只花，怎可再错过今夕的这杯茶？
在似近忽远之间，在半梦半醒之间，在冷漠和悲凉之间，在无奈与从容之间，像一杯沉淀了许久，又被轻轻搅动地茶水，半卷的茶叶翻飞，缓慢而优雅，席卷着穿过荒漠无涯的时光而流远。成长……
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