缓慢而优雅地成长
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篇首语：青春须早为，岂能长少年。本文为你选取作文缓慢而优雅地成长四篇，希望能帮到你。
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缓慢而优雅地成长
生命，来得仓促，像是一颗天外飞来的流星。当穿越大气层时，减速，以便凝视整片大地。
他是一个追梦少年，马不停蹄地飞奔，为了那个无所不在的梦。然而，路很窄，走的人太多。他有过踉跄，摔倒过，但他始终在坚持。
路漫漫，他不相信。他只相信他梦想的那块土地渐行渐近。而他，也是一马平川。墙上墙角都贴满了堆满了奖状证书。他是整个班最能干的人、也是心最硬的人，同时他的身板是最脆弱的，脸是最苍白的。长长的头发像稻草一样随意铺散开来。眼镜上沾满了一层厚厚的灰，度数越来越高。整日佝偻着背，拖沓着一双旧布鞋。
他的语文老师注意了他很久了。
一次作文课上，老师让同学们讲讲小时候的事。同学们都争先恐后的发言，讲小时候跑过的山岗，外婆家门前的小溪水，小竹林什么的，还有些傻事之类的。老师和同学们都笑作一团，讲的同学也咧着嘴笑，似乎一点也不害羞，一点也不收敛，没有了高中生的风范似的。
这时，老师的目光不经意间发现了他——在教师的最后一角，正埋在叠得高高的习题本中，只露出小半部分头发的他。老师的目光微微一沉，走到他的身边，摸了一下他的头，见他没反应，又碰了他几下。他回过神来，站起来呆呆的望着老师。“大家安静一下，我们请xx讲一下他的童年故事吧。”老师提高声音说到。他顿时思维堵住了，他找不到突破点，更不知道说什么。整个教室里静了几分钟后，他终于嚅动着嘴巴挤出：”老师，我······没有······故事讲。“同学们听了有的笑了起来，有的不解的转过头去。老师的目光更沉了。看了他好一会了，他浑身上不感觉不舒服。老师拍了拍他的肩，示意他坐下。他重重的坐在凳子上，一整天，都没感觉。想了一整天。
晚自习下课后，老师叫他留了下来。十几分钟后，老师穿着厚厚的臃肿的夹袄，带着他走到了操场上。他还在想，只是感觉周围有点黑，有点冷。无力的扯了扯衣服后，继续跟着老师木然的走着。
老师带着他走进了后花园。他坐在石凳上，老师站在旁边，是不是踱几步。"快看，那些花苞，好像是昙花？对，就是昙花，快看。"老师一边说，一边拉着他的手到花苞旁边蹲下。就在他不经意的一眸后，他的目光便不能再挪开了，是他不想挪开。花苞很白，他好像看到了蓝天下的白云，全身也不觉暖和起来了。这时，几缕月光从树叶丛中倾泻进来，有几束铺在了花苞上，花苞被镀上了一层银边，散发着柔和的银光，把他的目光也变成了银色。”在动，花苞在动，快看，看见了没？“老师突然惊奇的说到。”嗯，看见了，在动。“他连忙答道。
花苞在皎洁的月光中跳着一支圆舞曲，轻轻的打着节拍，缓缓地绽放着，绽放了花瓣，绽放了月光，也绽放了他的心灵。
夜深了。老师缓缓起身，他也缓缓起身。他和老师披上了几缕银光走在了操场正中央。
老师轻轻的问：“它们很轻盈，很缓慢但是很优雅，难道不是吗？”
”嗯，太优雅了，优雅得我······"，他转过身去，面对着老师，看了看他的衣服说，“老师，你也很优雅，我也要优雅，对吧？”
老师没有回答，用目光交汇他的目光，站了良久。
月光下，他们翩翩然，优雅而舞。
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