留点咖啡给自己
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篇首语：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。本文为你选取作文留点咖啡给自己四篇，希望能帮到你。
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留点咖啡给自己
第一幕
时间：星期二下午第三节
地点：教室
人物：陈海和全班同学
画外音：“通知，请各班班主任马上到政教处开会。各班班长主持把咖啡发下去。”
幕启：教室的讲桌上堆满了中国扶贫基金会捐赠给我们的咖啡。满教室的沸腾。
班长（敲了敲桌子）：请大家赶紧安静下来！咖啡一件里是6盒，一盒是10支，每人2盒，第一排的同学上来，将你那组的领去依次发放。
陈海（眼睛盯着讲桌，咖啡越来越少了，锁住眉头。）：班长，咋还剩了一件呢？
班长：那是班主任的。
陈海：哦。
同学甲：哇，当老师好安逸哟。
同学乙：老师的咖啡好多哟。
众多同学：就是，好不公平咯。
（教室外来了个查课老师，把班长叫出去说了什么）
班长：大家坐好，班主任传话说把最后这件也分给大家，哪个来分？
陈海（把手举得高高得，屁股都已经离开凳子）：班长，我来，我来，让我来分。
（班长许了。你看陈海那个神圣样多得意的，很快就跟大家一人补发了一支。）
全班齐唱：谢谢你给我的爱，今生今世我不忘怀，谢谢你……请把我的歌带回你的家，别把你都咖啡留下……
画外音：“校园钟声清脆响，提醒同学回家家……”
（哈哈哈，放学咯。大家纷纷把咖啡装进书包，心里乐滋滋的。陈海最开心！）
第二幕
时间：星期二晚上
地点：陈海家
人物：陈海 、陈海妈
幕启：三盒咖啡明显显得摆在茶几上。陈海正在做作业。陈海妈下班回来了，习惯性地端起茶几上的水杯。
陈海妈：海，哪来的咖啡？
陈海：班上发的。
陈海妈：是不是哦？
画外音 （陈海妈电话响了，是条短信）：“捐赠咖啡已发放，我班学生每人2盒零一支。”
（陈海朝他妈扮了个鬼脸，继续做作业。陈海妈还在读短信，又仔细查看了看咖啡盒子。）
陈海妈（有些怀疑）：怎么这么多？
陈海（一本正经）：是我班老师跟我们多发了的。
陈海妈（显然不信）：是吗？
陈海：不信你去问咯。
陈海妈（很严肃地看着儿子）：你跟我过来，先读读短信。你好好数下这是几盒？
（惨了，露馅了，他忘了班主任随时都在用校讯通跟家长联系。陈海妈左手摊开手机摆在他面前，右手扬起又放下又扬起。）
陈海（无可辩解，央求）：妈，我说——班主任老师说把她那件60支全分给大家，是我去发的。全班51位同学，我把剩下的9支都留给了自己……（边说边跪下，眼泪簌簌而下）
陈海妈（拉起儿子坐在自己身边）：儿子，老师把他的爱平均分给大家，你岂能多占呢？你加倍回报老师了吗？做人不能昧着良心，明天把它退回去，必须跟老师认错！知道不！
（陈海妈兑了一杯浓咖啡，要他趁热喝了）
第三幕
时间：星期三早上
地点：办公室
人物：班主任 、 陈海
幕启：办公桌上静静地躺着陈海还回的那盒咖啡。陈海规规矩矩地站在老师面前。
陈海（头埋得低低的，羞于启齿）：老师，我……我……我错了。
（脚下有个地洞该多好啊）
班主任（推了推眼镜）：你抬起头来。其实，班长已经告诉我了。
（陈海看着老师，冷汗直冒，甚是难堪。）
班主任：回家喝咖啡了吗？
（陈海不知该点头还是摇头。愧怍？害怕？）
班主任：我不怕你犯错误只怕你不改正。老师的教诲，家长的管束，同学的帮助都是生活馈赠给你的咖啡，需要你自己去品味。来，我再给你冲一杯，别怕苦，喝了去上课。
陈海（端起这杯浓咖啡，喝了一口，眉头紧皱）：老师，可以兑点水吗？
（有人说生活是茶，有人说生活是咖啡。茶凉了可以兑水，咖啡是爱，是不能兑水的。）
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