我带弟弟“游”扇馆
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篇首语：时间铭记梦想的足迹，历史镌刻奋斗的功勋。本文为你选取作文我带弟弟“游”扇馆四篇，希望能帮到你。
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我带弟弟“游”扇馆
上周，我参加了杭州网组织小记者的一场文化活动--“参观扇子博物馆”。我还特意带上了我的小弟弟一起去学习如何做扇子。参观的时候我一手拉着弟弟的手，一边跟着顾老师的讲解答题做笔记。弟弟显然被这么多奇奇怪怪的扇子惊呆了，一个个橱窗里摆着花样不同的扇子，五颜六色的，有的是写古诗词的，有的是画梅花的，有的是话古代的仕女，有孔雀扇，象牙扇，竹编扇，团扇，麦秆扇，有大有小，有长有短，扇子摆的造型也很漂亮。我竟然发现了还有我们学校京剧社团一样的京剧人物扇。
感觉特别亲切。在讲解过程中，顾老师问的很多问题我都回答不出来，真心感觉自己太孤陋寡闻了。一直都以为自己懂得很多，没想到只不过面对一把普普通通的不起眼的扇子竟然如此笨拙。难怪妈妈总是跟我说，天外有天，人外有人，不要骄傲自满，要随时随地学习新的知识。还好，顾老师总是很是耐心的一遍遍慢慢讲给我们听，生怕我们不能理解。
回家的时候，弟弟还舍不得走，一直在制作扇子作坊里看。我跟弟弟说，下回哥哥再带你一起来看扇子，了解更多关于扇子的历史和文化，因为这些扇子实在太漂亮了：）
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