品性源自教育

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篇首语:书到用时方恨少,事非经过不知难。本文为你选取作文品性源自教育四篇,希望能帮到你。

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1、品性源自教育(1)

品性源自教育

使一个人伟大,并不在于富裕和门第,而在于可贵的行为和高尚的品性。

——奥维

生活是一幅绚丽多彩的风景画,品性是画中每一个独立的风景,而每一个景物都是由简单的颜料涂抹而成,教育就像颜料。

生活是一首旋律优美的歌曲,品性是歌中每一个跳动的音符,而每一个音符都是在朴实的五线谱上描绘而成,教育就像五线谱。

生活是一首满怀深情的小诗,品性是诗中每一个精致的词语,而每一个词语都是由整齐的方块字拼凑而成,教育就像方块字。

1987年,党在十三大提出“百年大计,教育为先”,百年大计首先应从人开始,从人才开始。但人若没有优良的品行,又何谈人才?何谈“大计”?百年大计,应从人才开始,人才终于品性,品行源自教育。

品行源自家庭教育。母亲,这是一个神圣的名词,是她给予我们生命。她也是我们每个人的启蒙老师,给了我们最初的教育,就像沈从文在《菜园》中写道“这种品性同趣味却全出之于母亲的陶冶”。

中国第一位诺贝尔文学奖获得者莫言,他回忆一生中最后悔的一件事,是跟着母亲去卖白菜,多收了买白菜的老人一毛钱。当他放学回家,很少流泪的母亲泪流满面,对他说:“儿子,你让娘丢了脸”。

当我们还像一张无瑕的白纸的时候,母亲以爱的名义,教育我们,在这张白纸上挥画出一道亮丽的色彩,这道色彩叫做品性。

如果说家庭教育使我们认识到品性,学校教育则让我们接受品性的熏陶。欧洲有一句古老的格言“太阳最好看的时候是在东升之际,人的品性最易看得清楚的是在童年”,优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。学校往往是对人一生影响最大的地方,这里不仅仅是学生汲取知识、丰富内涵的场所,还是修养身心、陶冶品性的佳地。

1978年,75位诺贝尔奖获得者聚集巴黎。有人问其中一位在哪所大学、哪个实验室学到了他认为最重要的东西。这位白发苍苍的学者回答:是在幼儿园,在幼儿园学到了把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿。

我们常把老师比作园丁,把孩子比作未来的花朵。那么,没有老师的辛勤教育,怎么会有鲜花绽放,散发出扑鼻的芳香呢?

我们终会长大,离开父母,离开校园,融入社会这个大家庭。在社会中,我们每个人都是学生,良好的社会教育也会陶冶我们的品性,提高我们的修养。生活中处处有精彩,处处都有榜样,有老师。而我们往往忽略了他们,往往缺乏发现的眼睛。

2011年7月2日下午,在杭州滨江区的一个社区里,就有一位老师。一名2岁女童突然从10楼坠落,吴菊萍奋不顾身,冲上去接住了这个生命。小女孩毫发未损,她却身受重伤。

吴菊萍原本只是一个再普通不过的母亲,有自己的孩子和家庭,但她却勇敢地诠释着母爱。这份母爱是无私的,她救起的不仅仅是别人家的孩子,而是一个鲜活的生命、一份责任,她也在无形中教育着我们。

如果没有教育,品性会怎样?我们会怎样?

莎士比亚说:“品性是一个人的内在,名誉是一个人的外貌”,品性之花需要在教育这块沃土上汲取营养。其实,我们每个人时刻在教育的熏陶下,我们是受教育者,也是教育者。我们的品性源自他人的教育,同样我们也在教育着其他人。

教育是春风,吹醒了品性;教育是阳光,温暖着品性。如果没有了教育,我们将永远生活在冰窖一样的世界里,我们将看不到旭日东升的希望。

品行源自教育,我们不能没有品性,我们不能离开教育。

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