我之语文观

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篇首语:形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若本文为你选取作文我之语文观四篇,希望能帮到你。

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1、我之语文观(1)

我之语文观

语文是语言文字的简约统称。“语”字意为“自己及他人的言论”,通俗一点就是你说话时运用的语言;“文”意为“文字”,“语”“文”二字连起来就是我们称的“语文”。

语文如果单单是门学科,那就大错特错了,语文包罗万象。如果说音乐无国界,音乐是一门语言,那么音乐也可以包含于语文之中了。因此,语文是一门学问,而不是从学问中划分的门类、学科。当今社会,人们忙碌于工作之中,为生活奔波之中,对于语文的理解也只是皮毛中的皮毛,人们始终忽略了它在生活中所占的重要地位。人们无时无刻不在接触它,而能正确解读出语文的人,现实生活中恐怕没有几个。

我且来说说“语文”这样奇妙的东西。作为学生,同学们对于语文的认知大多是以负担、期末考试要考的学科,与其他学科没什么两样。我不敢如此妄下断言,因为我身边的人也有比我更了解它,善于解读它。我之语文观,认为语文与生活息息相关,不是单纯的为了考试、完成任务而学习语文,向自己的脑中强塞语文的理论,囫囵吞枣,不加以理解贯通,导致学生们只能死板地说出“答案”。这方面老师要加以正确引导,不能让学生曲解语文。学习语文,要养成良好的学习习惯,还要注重培养兴趣。

说到兴趣,“文圣”孔子曾曰:“知之者不如好知者,好之者不如乐之者”,恰恰说明了“好”“乐”对于学习某种事物的精神支柱。如果你暂时对语文没兴趣,没关系,不妨从头开始,在生活中处处可见到语文的身影,你会发现你也可以成为出口成章,学富五车的人。

学习语文与修身养性也可以联系起来,提升自己的道德修养,人格魅力,陶冶情操皆可从语文中获得。有人说“百无一用是书生”,千百年来,这是一种文化的沉淀,受到科举制的牵制,这确实是一种悲惨的局面,但却呈现了以赋为美的司马相如;清节不渝,茶陵诗派的李东阳;浪漫诗仙李白等迁客骚人,风流人物数不胜数。语文确实有改变人的巨大力量。话说“书呆子”这一类,依我看有主观原因,即自己的方式方法不对,客观原因则可能是他们处于莫名的忌妒,因为自己办不到,也就产生了“书呆子”这种特殊的称谓吧。我想说的是我们接受语文要全面,有正面和负面,要学会中和正负,以不至于成为语文的奴隶。

“语文是什么?”这个问题就像是“我生从何来?死往何去?我是谁?”这类极端哲学问题一样令人费解,或许我们都是跟着感觉走的也说不定。因此我说的语文观只是我个人的见解,语文本身所具有的深刻内涵还需更多时间、更多人去一一解读,语文该怎样解释还需更多人的观念结合,我只是沧海一栗。

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