生之痕迹
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篇首语：常识并不是大家都知道的，常见的东西。本文为你选取作文生之痕迹四篇，希望能帮到你。
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生之痕迹
泰戈尔曾说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。”是啊，正如雁过留声，人过留名，这声这名皆是我们存在过的最好明证。
最近在看仓央嘉措的人物传记，颇有些感想：无论时间万物，都有其存在的价值，也有其存在过的痕迹。而他就因了那一句“世间安得双全法，不负如来不负卿。”而长存于世。
但不知为何，古往今来，文人志士们总喜欢以文字来作文他们感情的寄托。正如《离骚》是屈原怀才不遇的凄凉：《长恨歌》是白居易对李杨二人情结的悼念：《红楼梦》是曹雪芹对冷暖世间的埋怨……那字字句句无疑是他们在时间留下的最美的痕迹。忽而转念一想，纵然自己比不得这些文人雅士饱读诗书，但终究也是有点墨水的家伙吧，我又可否留下些许什么呢？
那脱落的颗颗乳牙是我褪去稚气的见证；那胡乱的片片涂鸦是我情感的宣泄；而那花里胡哨的照片恰是我一路成长的印迹……
昔日的相片，逐一被翻看着，似乎唤醒了一段段尘封的记忆。就算这人世蹉跎，流年转换，也还庆幸有这相片陪我一同回想当年。
看！一张张稚嫩的小脸带着纯真的笑容，那时的我们多么天真啊！一个个笑得那么甜，那么真。一双双充满惊喜的眼睛直愣愣地望着摄影师，有力地和着他的口号，留下来最美的瞬间，定格下了我们天真无邪的容颜。那时我小学毕业了，但却不会忘记这六年里的点点滴滴，有着欢笑，有着眼泪，还有着老师们鼓励赞许的眼光。
看！虽少了幼稚的气息，但却离成熟坦然尚远。尽管经历了三年较为深层的教育，但也免不了总是堆着一脸的俏皮和不屑。在这三年里，带着叛逆，带着玩世不恭的态度，同着“哥们儿”成天得“出生入死”，那时的我们多么快乐啊！然光阴如梭，转眼到了毕业关头，面对离别忽又觉得不知所措。“那天”终于到了，我们哭的多么用力！拍照时，我们又是站得多么亲近：女生们携着手，挽着臂；男生们勾着肩，搭着背。伴着摄影师的口号，毫无顾虑地扬起了那张有着红红眼眶的泪痕未干的脸，满是坚定地望着前方。那是我们在用自己独特的方式纪念着这三年的情谊，叹惋着未来无你相伴的岁月。那是的我初中毕业了。但我却不会抛弃这三年里用泪水筑起的感情的城堡，我愿用余下的日子去捍卫我的领地。
看！那是正值高一军训后的集体照时间，那时的我似乎长大了些，更懂事了些，带着满脸的信心和被烈日晒得黝黑的皮肤，同着六十几名陌生但又即将相处的人儿定格下了一瞬间的笑颜。我们都是一群怀揣着梦想的孩子，在缘份的牵引下走到了一起，即将携手面对日后的困难和忧愁。然，不经意之间，时光犹如潺潺细沙般流淌走了，而我身旁的人儿也走了一个又一个，也来了一个又一个，似乎是填补了教室座位的空缺，但心上却总是缺了那么几个光点。
任时光流逝，我不得不成长，无论年龄还是心智，我们总得朝着更好的未来发展，总要学会去看清未来未知旅途上的茫茫迷雾，以至于不会丢失了自己的本性，不会再错失了与某人的相遇，更不要给自己的生命册子留下空白。
成熟点吧，选择一种适合自己的姿态和心态去生活，去成长，去面对未来的一切。证明自己不需要富丽堂皇的装饰，不需要万千观众的见证或是喝彩，只需自己明白自己到底要执着什么，到底要什么，不要给自己留下任何遗憾。
像秋天的落叶一样生活吧。不需要万人观众看到你的存在，但飘落之后，归于尘土，用那余下的营养来供养大树，以此证明你存在的价值和意义。
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