习惯
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篇首语:家资是何物,积帙列梁梠。本文为你选取作文习惯四篇,希望能帮到你。
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习惯
“播种习惯,收获命运!”这是一句极其勉励人的话,习惯与命运之间微妙的关系也正如农民伯伯们辛苦播种,秋天收获的关系,正因了春季的辛劳才有了秋季的果实累累与冬季的“来年枕着馒头睡”。
我们喜欢收获命运,却厌恶播种习惯的过程。望古今的许多文人硕士,哪一个不是经过了漫长的洗礼,饱读诗书,满腹经纶,播种下了良好的学习习惯,才能笑滋滋地去迎接收获命运。其实我们每个人都是一位农民伯伯,种出庄稼的好坏就在于种庄稼人的习惯好不好。俗话说:“一个人的习惯就可以造就一个人的未来。”今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝大多数人都死在明天晚上,那些挺到后天看到美好世界的人才是未来真正的强者。这就要让我们在学习中树立一个坚持的好习惯。生命的意义不在于去迎接暴风雨的来临,而是要学会一种在暴风雨中跳舞,留下曼妙舞姿的习惯。
习惯可以成就一个人,也可以败坏一个人。
当年的乔布斯就抱着一个“求知若饥,虚心若愚”的习惯进了自己梦寐以求的大学。在自己的人生道路披荆斩棘,过关斩将,最终事业爱情双丰收,不但做了苹果创始人,还拥有了一个自己的美满幸福的家,人生何求矣!
再看现在的有些不良少年正因为养成了那些不良习惯才让一朵含苞开放的花朵永远也不能吐出青春的娇艳。现在吸毒的人群中大多数都是青少年,他们的错误正是因为他们养成了错误的习惯,结识了错误的人而造成的心理扭曲。好习惯与坏习惯之间虽只有一个字的差别,但却可以造就大不一样的人生。
让我们播下好习惯的种子,成就与众不同的人生,收获截然不同的命运。
良好习惯
对于父母来说,要注意培养孩子的良好习惯,更要注意不要让孩子养成不良的习惯。因为坏习惯一旦养成,就具有自然的驱动力和心理惯性,有时候就算没有外部条件,习惯行为也同样可以做出。许多孩子有时候知道自己有不良的习惯,但是往往控制不住自己而重复不良的习惯。这时候,父母要帮助孩子抑制和纠正坏习惯。
那么,什么是坏习惯呢?叶圣陶认为,习惯不嫌其多,但有两种习惯养成不得,除此之外,其他的习惯多多益善。这两种习惯就是:不养成什么习惯的习惯和妨害他人的习惯。
妨害他人的习惯是恶劣品质形成的重要根源。如果一个人不明了自己与他人的密切关系,不懂得爱护他人,一切习惯偏向妨害他人的方面,就极有可能成为一个恶人。
对于好习惯要培养,坏习惯要纠正。中国青少年研究中心副主任孙云晓的公式是:培养好习惯用加法,克服坏习惯用减法。
例如,在培养孩子的读书习惯时,可结合孩子兴趣特点先选择故事书,由浅入深,由短到长。不在一朝一夕,贵在长久坚持。一位细心的妈妈观察写作业的儿子,一会喝水,一会撒尿,不到一小时出来四五次。这位妈妈看在眼里却没有急于求成,而是在第二天孩子写作业前给孩子提了个建议:坐下前把该办的事办好,我看你写作业时出来三次完全可以。孩子在妈妈的鼓励下果真少出去一次;过几天妈妈又提议再减少一次,孩子又轻松做到了。家长的要求依次递减,直到孩子可以集中精力把作业写完,既帮孩子克服了不良习惯,更重要的是保护了孩子的自信心。
另一位家长的做法更有意思。他的孩子看书写字的习惯非常不好,经常是眼睛离书本非常近。他担心孩子会患上近视,非常苦恼。后来,他去咨询一位教育专家。教育专家问这位家长,孩子有什么特别的好恶。这时,他想起孩子对大葱的气味非常敏感。于是,教育专家指导家长把大葱的液汁涂在桌面上,并告诉这位家长,这样可以帮助孩子养成看书写字的好习惯。这位家长将信将疑,但还是按教育专家的意思去做了。果然,这个方法真的有效。原来,孩子在写字的时候,一旦头低得接近桌面,他的眼睛就受不了大葱的刺激而流泪,从而不得不抬起头。久而久之,孩子真的纠正了坏习惯。
这就是我的行动后感!
习惯
习惯了一个人行走
习惯了一个人静静发呆
习惯了一个人在教室后排仰望窗外的天空
习惯了一个人在阴影里品尝寂寞
习惯了一个人在角落里品位孤单
习惯了在别人询问时用摇头和点头来回答
习惯了没有朋友陪伴的日子
习惯了把自己的心事埋藏在内心深处
仅仅把过去当成回忆
习惯了这些,习惯了那些
却习惯不了自己在发生变化。。。。。。
新的地点 新的生活 新的面孔 新的开始
我在努力的习惯
习惯这一切
谈习惯
一谈到习惯,一些人立即会想到“饭前便后要洗手”这类人人皆知的习惯,他们并不了解习惯的真正含义。习惯是指人们自然而然地完成某些动作的行为方式。叶圣陶先生说过:“习惯不嫌其多,只有两种习惯养成不得,一种是不养成什么习惯的习惯,又一种是妨害他人的习惯”。习惯是要分好坏的,坏的习惯正如叶老先生所说的两种。包括一切的不好习惯在内,我们应该坚决地加以唾弃。
我们是提倡大家发扬好的习惯而去改掉坏的习惯的。
然而,凡事都是说着比做着容易。高尔基曾经谈到:“把语言化为行动比把行动化为语言困难得多”。我们总说要改掉坏习惯又没有恒心,习惯不是一会儿就有的,也得逐渐样成。在没有养成的时候多少是需要用一些强制性的措施来约束自己的行为。这就是我们同学的难处了——没有毅力给自己长期施加一种强制力。然而坏习惯是不需要这种强制力的,所以养成一种坏习惯比养成一种好习惯容易得多。
但是如果我们有毅力,有恒心,时时警觉,时时克制自己。时间久了,习惯一经养成就会自然而然的沿袭下去,这便是“习惯成自然”了。不用强制与警觉,也能行所无事的做去,这就养成了终生受用的好习惯了。
一但我们养成了坏习惯就会不益于身心健康,学习和工作的顺利完成,不益于社会影响。对我们是有百害而无一益的。相反地,我们会终生受用于我们所养成的好习惯,就有助于我们的学习的进步,身心的健康,对我们是有所裨益的。
既然如此,我们又何乐而不为呢?
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