品性源自诚信

Posted 2023-04-17

篇首语：真正有光的人，压的时间越久，深度越深，绽放的光芒才可以灿烂.本文为你选取作文品性源自诚信四篇，希望能帮到你。

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品性源自诚信

春秋时秦国的繁荣、富强，有一个功不可没的人——商鞅。一天，商鞅站在城楼上说：“谁能将街道中的木棍搬运到城楼下，就给予十两黄金。”开始时无人相信，毕竟这是每个人轻而易举的事。大家心里纳闷这人为何这样做，但始终无人上前，后来商鞅将价格提到一百两，底下的人始终不容所动。

最后终于有一个人将木棍搬到城楼下，正当大家饥笑他愚蠢可笑做法时，商鞅却立即给人一百两黄金，这令在场的人都诈舌。商鞅实现了诺言，还将此人选拔当了大官。商鞅正是靠着这样的诚信，赢得了大家的尊重，也是由此，“商鞅变法”能顺利实施，最终使秦国走向强大，成就了自己的辉煌。诚信小到使个人赢得人们尊重，大到可以成为一个城市企业的希望。许多企业因诚信而更加成功，在国际竞争日益激励的今天，我们只有恪守诚信，使自己言行一致，才能得到众人的信赖和认可，海尔集团几十年来正是带着“服务无止境，忠诚于消费”的诚信、名誉与诺言，占据了中国的大江南北、长城内外的市场，并且走出了国门，走向了世界。

正是因为选择了诚信，海尔集团才能开辟一片新的天地，正是因为选择了诚信，海尔集团才能造就今日的辉煌，正是因为选择了诚信，海尔集团才会如花般灿烂，如灯般明亮。生活中无论何时何地都需要诚信相伴，人才能拥有比诚信更可贵的高尚品性。失足，你可以马上重新站立；失信，你也许覆水难收。让我们一起选择诚信，拥有诚信，舞动诚信的翅膀在诚信的天空翱翔。

诚信伴我成长

我曾经阅读过一个《金斧银斧》的寓言故事。故事的主人公是一个生活贫苦的樵夫，不为“金斧”，“银斧”所动，一心要找回自己失去的劳动工具，这种诚实的态度是一种美德，是一种朴素的思想感情。

难怪神仙也被感动，非要赐他礼物不可。而那个见利眼红，说谎骗财的人，却是多么的卑鄙无耻。所以，让他连铁斧都丢掉是应得的报应。由此可见，诚实的品性比黄金更珍贵。诚信，是一个人生的向导，指引我们前进的方向；诚信是一架梯子，让我们登高望远；诚信是一把钥匙，它让我们彼此敞开沟通的大门；诚信是一场春雨，滋润我们幼小的心灵……

在我们的生活中，有着很多关于诚信的事情。那不一定是多么鲜为人知的大事，也许只是你身边发生的小事，小到微不足道，但正是这些细小的事情，让我们更加懂得诚信的重要性。记得有一次，姐姐答应教我折千纸鹤，可是当天，居然下起了倾盆大雨。我想：姐姐可能不会来了。想着想着，突然传来一阵敲门声。我推开门一看，居然是姐姐，她冒着大雨赶过来了。我看着她那被大风吹乱的头发，湿漉漉的滴着雨水，顺着她的脸颊流下来，滴落到地板上。

衣服也湿透了。完全像只“落汤鸡”。心里顿时有一种说不出的感动。我连忙把她叫进屋子里，拿出毛巾为她擦去脸上的雨水。我问姐姐：“姐姐，这么大的雨你还赶过来，要是感冒了就不好了。”姐姐边擦头发边笑着对我说：“哈哈，没关系啦，答应别人的事情就一定要办到。无论在怎样的境遇里，都不能食言。”这件事之后，我就想到，在现实社会中，也常常存在着一些不讲信用的事例。

由于受到金融危机的影响，某些玩具厂的老板受到利益的驱使，竟然卷公款私自逃跑，将诚信远远抛在脑后，使很多生活本来就有困难的底层员工生活陷入困境之中。难道这还不能引起我们的思考吗？古时候，有《滥竽充数》的寓言故事，告诫人们要诚信做人，否则只能拥有暂时的辉煌。

也有《狼来了》的故事，里面讲述了一个放羊的孩子，因为一时的贪玩，欺骗了纯朴的村民，最后导致羊群丧身于狼口。这些故事告诉我们失去诚信，会让你离成功越来越远。诚信是金，诚信是精神上的财富。精神上的财富远比物质上的财富珍贵的多。诚信伴我成长，让我们成为一个诚实守信的新时代主人吧！

诚信测试（教师手记之725）

现在的孩子最常见的是各种卷面测试，最能应付的也是各种笔试，但有一种诚信测试却答得越来越差，在生活中它无处不在，没有试卷，没有试题，甚至没有考官，唯有生活和人的品性是它的衡量标准，只是这些无声的测试总会左右着人的看法，改变着人的思想。最近，我还是被这些诚信测试的结果所困扰。

前几周，我负责乘校车学生的接送，在傍晚候车的时候，有位同学拾到了一顶小红帽。（注：小红帽是我校学生的安全帽，上印本校的校徽、校名，是每位学生出入校门和路上行走时必戴之物品，且在进出校门时，有专门的值日岗学生检查，因此，小红帽也在一定程度上成了通行证之一，而丢失也意味着扣分的开始。）

这时，只见拾到小红帽的女生将它交给我。“是哪里拾到的？”我问。“候车点的座位上。”她说，“这顶帽没人来拿，我问过旁边的人了。”于是，我先拿在手里。

过了两三分钟，高年级的学生也都到齐了，在点名之前，我特意将小红帽举起，问道：“这是谁的小红帽？”

在我话音未落之时，一个六年级男生上前就抓住了它：“是我的，老师！是我丢的！”我一看，不对劲，他头上明明戴着一顶小红帽呢，为什么说是他的呢？

“你的小红帽不是在你头上吗？”

“啊？这个啊……”他接得很利索，“这顶是我刚才从上面掉下来的。”

“哪里？”

“就是上面四楼。”

“四楼？四楼怎么可能掉到这个地方来的呢？你们的教室在哪里？帽子怎么会飞到这里来的？”

在我的几声盘问中，我只是想求证他的答案，因为此时帽子就在他手里，我也觉得这帽子是他的，因为他是那么迫切，几乎在问的时候已打算将帽子还给他了。

但接下来他的举动让我惊讶，他几乎在我还没反应过来的时候就将帽子丢还了我：“算了，大概不是我的！”

从他的羞涩的表情中，我终于发现那是一丝撒谎后的不安。我愕然。

上体育课时，有学生拾到一元硬币，我问同学有没有丢了一元钱的，都说没有。我说待会儿有谁如果发现自己丢了一元钱，请到我这里来认领；无人认领的话，下课就交给值周老师去了。

下课时，在我回办公室的路上，一名女生走过来跟我说：“老师，你刚才是不是捡到一元硬币，那是我掉的！”

我问：“你是什么时候掉的？”

“刚才上体育课时。”

“在哪里掉的？”

“就在跑道上。”

我无法证明这钱不是她掉的，就痛快地还给了她，也省了自己的麻烦。

不过，后来有另一男生也说丢了一元钱，问我要时，我说已经有同学领走了，他好像很失望。我不知道孰真孰假，我更不知道如果有第三个、第四个学生来向我要他们“丢”了的一元钱，我该如何交待。我茫然不知所措。

前几天的语文课上，早上第一节，我问一名作业未交的男生：“你的作业本为何没交？”

“忘在家里了。”

“做好了吗？”

“做好了。”

“能确定吗？”

“确定。我还让我妈妈检查过了，她给我签了名的。”

“那怎么忘了呢？”

“今天早上来的时候走得太匆忙了，理东西的时候没理进去。”

我还想给他一次机会：“你真的能确认作业都做好了吗？”

“是的。”

我从讲台桌里拿出一本作业本，那是他的。

“这是我昨天放学后在关门时发现的作业本，是你忘在教室里的吧？这上面的作业都没做过，你怎么认为都做好了，而且在家里呢？”我近似气愤地问道。

在确凿的证据面前，他哑口无言。但没有那种悔恨与羞愧的表情，就好像不幸被抓住了一次的惯犯一样，只是认为这次不走运而已。我愤然。

……

越来越多这样的事在上演着，对诚信的考验中，孩子们的得分很不理想，是社会的责任？是家长的责任？是学校的责任？还是现在的孩子变得太快？总之，这样的故事还在不断重复，这样的现象还在考验着我们。

（时2007-12-12）

诚信是无价之宝--读玉有感

——读《玉》有感

玉，有透明的纹理，温润的质地，也有宁折不屈的品性。古云书：玉，有五德。这是一个关于玉的诚实守信的故事。

台儿庄战役那年，一位军官把一块玉玺 ——无价之宝朱元璋印，交给苏老先生代为保存，以免打仗时落入日军之手，并说：“生，我来取与玉；死，玉归您。”苏老看过玉，深感责任重大，许诺说:“你放心打仗去吧，人在玉在，人不在玉也要在，你的玉，等你来取。

大战结束后，军官未来取玉，苏老先生以为军官以战死，就把玉深埋地下。过了几年，一天夜里，几十个土匪强迫苏老先生交出玉。他宁死不屈，被土匪活活烧死，玉仍无恙。转眼到了“文革”，一伙造反派要苏老先生的儿子交出那块玉，他学着父亲摇了摇头，结果被打死。十几年后，苏老先生的孙子做生意失败，欠下巨额贷款，想卖玉翻身。这时，他想起爷爷与父亲的惨死，没有卖玉，玉仍安然无恙。后来，以是老人的军官得知消息，来到苏家，老人意欲把玉留在苏家，苏老先生的孙子坚拒。老军官只好含泪取走了历经劫难的玉。

读了这篇苏家三代守玉的故事，我不禁为他们的诚信而感动。苏家为了一句诺言，历经半个多世纪的磨难，他们真了不起。为了一块玉，苏家牺牲了两代人的生命。他们的心里只有一个念头：守好玉，知道完璧归赵。苏家也有一块玉，那就是做人的诚实和信用。做人要守信用，答应过别人的事，就一定要完成。人若失去了信用，就失去了一切。

我很敬佩苏家，他们用生命实现了诺言，诚信的人是永远受人尊重的。他们的心地如玉般纯净平和，他们的品格如玉般不屈不挠。在我们的生活中，或许也会遇到类似的诚信考验，为了做人的原则，我们应该诚信如玉。应为，一旦我们失去信用，我们将一无所有，诚信本身就是一块无价可估的玉，它是真正的无价之宝