心中的风景
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篇首语:教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。本文为你选取作文心中的风景四篇,希望能帮到你。
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心中的风景
(楔子)
初秋九月,伴着瑟瑟的凉风,我走进了这座陌生而又熟悉的校园,怀着一颗少年的懵懂的心。但愿少年能以青春的热情、青春的思想,完美地诠释这个美丽的初中时代!
(一)
初一,我在小学曾无数次地遐想与它的日子,时而欢,时而悲。但是,我此刻的心情却是无比激动与不安的。我因进入处一而激动,却又因不知如何与新同学交往而不安。唉,世界真的是槽透了,我当时那样想。
或许偶尔有人走过来问我姓名、兴趣爱好、特长、要不要做朋友之类的问题,我不了了之,一一回答便如是了。做朋友?可笑,现在主要是学习,要是你将来做了大富翁,而我却做了乞丐,再好的友谊又有什么用啊?我当时那样想。
于是,我开始无所谓地敷衍我的人际关系,把心思全都放在了学习上。因此,学习成绩好了,人际关系却维持不好。然后,我迷上了一种大家都喜欢的东西——小说。小说是这世界最美好的东西了,我当时那样想。因为它以文学的笔触,反映生活,反映社会,反映我们青少年的心声。
(二)
初二,是我与十五岁年华的完美邂逅。这无疑是我初中生活中最美好、最叛逆的时光。从小说里,我明白了人际关系的重要性,于是,我初二的我一改以往心态,开始和同学们打闹起来,人际关系猛然飙升。有朋友是幸福的,我当时那样想。
初二的我开始疯,开始闹,变得叛逆起来。上课睡觉、上课讲话、去网吧、考试作弊等等,各种叛逆事件我几乎都做过。和同学们一起疯,一起闹是这世界最快乐的事了,我当时这样想。
我的叛逆、懒散,终于让我尝到了恶果,我的学习成绩开始下降。我开始思考,开始反省,最终,我找出病因。于是我开始更加努力地学习,又因我生命里出现了一个新词——生地会考。我开始远离那些叛逆行为,开始喜欢上打球之类的运动。偶尔有人问我:“喂,兄弟,去网吧不?”我讪讪地笑着拒绝。那不是属于我们的生活,起码不属于我,我当时那样想,无聊时和同学们听听歌、打打球是这世界最美好的事了。
(三)
初三,那个在紧张奋斗中与我擦身而过的年华。在初二的简单叛逆与冷静思考后,我开始思考我的感情生活。人活在这个世界上,能有幸见面、认识,是一种缘分,我们应该珍惜这种缘分。初三的每一人都会幻想自己心目中的那个她(她),但是这一切都是无法预料的。能和自己那个她手牵着手,在公园走走,是这世界上最幸福的事了,我当时这样想。
但其实,中考之际,最重要的是学习。我又一次近乎疯狂的学习,我要是能进XX中学,该多好啊,我当时那样想。
人事难知,天事难料,谋事在人,成事在天。少年能否以他初显的才华考进他理想的学院呢?未晓……
(四)
又是一个初秋,一个满怀理想的少年,优雅地立于他所理想的学院的门口。嘴角微微上扬,他想呐喊,他想咆哮,他因为欢乐而呐喊,他因为激动而咆哮……
苦短人生,能有多少个三年;苦短青春,能有多少激情。每一个少年心中的美好幻想,都是一幅幅青春风景画……
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