《海底世界》读后感
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篇首语：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔本文为你选取作文《海底世界》读后感四篇，希望能帮到你。
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《海底世界》读后感
我们学了《海底世界》这一课后。我知道了海底不是一点声音也没有，只是我们听不到，要用上特制的水中听音器才能听见很多声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……。
海底动物各有各的活动特点，海参很慢，梭子鱼攻击其它鱼的时候，比火车还要快。海底植物差异很大，海藻有几百米长和用显微镜才能看清的硅藻、甲藻，就有八千多种。我现在要好好学习，长大要解开现在没有解开的谜，让世界更加美丽。
《海底两万里》读后感
你了解神秘的海底世界拥有哪些令人惊叹的奇观吗？你知道在人类无法到达的大海深处生活着哪些奇异的动植物吗？你见过美丽的珊瑚王国吗？如果你对这些都感兴趣的话就打开《海底两万里》吧！它会带你走进一个充满神奇、刺激、惊险的世界，在这里你可以找到你想知道的一切答案。
这部小说主要讲述了：1866年有人以为在海上发现了一条独角鲸，法国生物学家阿罗纳克斯最火发现那是一艘名为“鹦鹉螺”号的潜水艇，他带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰，跟随尼摩船长在好地做了两万里的环球探险旅行。尼摩船长是一个不明国籍的人，他在荒岛上秘密建造的这艘舰艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能巧妙地利用海洋来提供能源。经过一系列奇怪的事情，原来船长还和陆地保持联系。
这部小说情节古怪离奇，小说生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。语言生动有趣，既是艺术语言，又是科学语言，对给各种海底生物的说明入木三分，惟妙惟肖。我们读这本小说，不仅可以漫游天上人间，观赏到前所未闻的绚丽景致；还可以增长科学知识，启迪智慧与想象力，激发难得可贵的推动人类进步的创新精神；更可以陶冶情操，提高审美能力，激励我们去创造更多的真、善、美。
《海底两万里》读后感
《海底两万里》读后感
小店区实验小学三年级五班
刘昊原
《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事，文中展现出一幅幅神奇的画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极……故事曲折惊险，画面丰富多彩，读起来让人惊心动魄。
主人公是阿龙纳斯。他和他的仆人康赛尔一起登上了“林肯号”，为人们消灭了怪物。他们后来才知道怪物是一条船。名为“鹦鹉螺”。船长是一个心里充满仇恨的人，他有过一段及其不平凡的经历，虽然心存仇恨，但是非常善良。我渐渐的喜欢上了船长，他的出现让我爱上了这无边无际的大海。
船长带领大家在宽阔的海里探险。还到了遥远的南极。我感觉这段史书中写得最好的部分。
在读到第十三章的时候，我才知道，船长是被压迫者。他所爱的一切，都死在船的手中。最后，船长把这船打败了。但是他们准备逃跑的时候，却被大漩涡打翻了。对此，我为阿龙纳和船长的分离而感到悲伤。
作者儒勒。凡尔纳是在告诉我们，没有做不到的，只有想不到的。只有具备一定的科学背景，才可能有来源现实的想象。否则，不是科幻，只是空想；而如果连想象都没有的话，就没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。
《海底两万里》读后感
书海中的书千千万万，而我最爱不释手的却是《海底两万里》这本书。
《海底两万里》是法国幻想大师儒勒？凡尔纳的经典之作。这本书讲述了法国博物学家—阿龙纳斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作为引子，为读者编下了一个个精彩的故事，展现出一幅幅生动的画面：神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅……故事引人入胜我常常陶醉在这曲折离奇的故事里。
虽然现在的生活十分美好，但我还是对海底生活非常向往。海底虽然充满着危险，但是每天都能看到美丽的海底景色，那是多么惬意的事啊！真希望这个梦想能早日实现，现在科技已经那么发达了，今后我还要好好学习，长大了做一名科学家，为祖国、为社会做出贡献！
《海底两万里》这本书我百读不厌，每次它都会带给我不同的感受。这本书让我受益非浅！
六年级:毛心怡
相关参考
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《海底两万里》的作者是法国的儒勒·凡尔纳，这本书讲的是他在海底的旅行。看完这本书后，我觉得凡尔纳是一个冷静聪明的航海家。《美丽的海底世界》这章，从题目就能知道是说什么的。海底世界的神奇瑰丽让我大开眼界...
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读这本书时，只有一个愿望，那就是与尼摩船长一起驾着“鹦鹉螺”去探索海底世界，叩问海底秘密。故事发生于1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了“怪物”，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐“怪物”...
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...多的动物，植物和矿产资源，让我大开眼界。海底两万里读后感100字从这本书中，我知道了海底世界还有很多我们不知道的秘密，需要我们去发现探索，我想我现在一定要好好学习，打好基础，为将来探索海底的奥秘而努力。
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