这次活动好
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篇首语:多诈的人藐视学问,愚鲁的人羨慕学问,聪明的人运用学问。本文为你选取作文这次活动好四篇,希望能帮到你。
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这次活动好
准备了一个多月的歌味比赛,今天开始了。礼堂里布置得真漂亮。台上大红字横标是“红五月歌会”。这是我们盼望已久的全校大活动了。 各班同学坐好后,大队长向亦春宣布活动开始。老校长首先讲话。他说:“唱歌是一项好活动,可以振奋精神。我青年时就喜欢唱《黄河项》。”接着,他真唱了两句,全场立即欢腾起来。 比赛是一个班一个班进行的。低年级热热闹闹的。到四年级各班,就有。点意忍了。每班参赛三支歌:一支是必唱歌曲《学习雷锋好榜样》;一支是本班选唱歌曲;还有一支是领唱、合唱歌曲。 该我们五一班土场了。我们的服装严肃、整齐,男生白衬衫,蓝裤子,女生白衬衫,绿裙子。指挥黄小莹一身 红。唱完第一支歌,我们接着唱《祖国大花园》。朱玫玫领 唱了《年轻的朋友来相会》。
大家唱得真带劲。眼睛都望 着指挥,一点小动作没有。歌声刚停,场里就爆发出一阵 强烈的掌声。下台时,总辅导员朝我们直乐,意思是“唱得 不错啊J” 等我们再回到礼堂时,高潮到了,八位年轻的女老师 表演唱《园丁之歌》。她们打扮得真漂亮,演得也十分认 真。咳,和老师比,我们还差一大截啊J 最后,由评委会发奖。四五六年级十二个班一块评, 六三班第一,我们和四二班并列第二名。望着领回的大奖 状,我自言自语地说:“这是我们集体的光荣!’’ 〔第一次评语〕 评定_作文成绩,是有条文为依据的。你这篇,一切题,二中心明确,三内容比较具体,四条理清楚,五语句通顺,够上“优” 等了。只是,每年写歌咏比赛的作文,我看得不少了。你写的,一般的好。按你的能力说,如果在选材上另谋新篇,会写出一篇更出色的作文来。
〔师生面谈〕 果然,叶绿主动找我来了。’ —“王老师,这次我写歌咏比赛,只得了‘优下’,不算好。您说另写新的材料会更好一些,请您指导指导吧!” “选材思路,我对高年级同学常讲‘真’、‘新’、‘独’三个字。真、新,你是懂的。‘独’,即独有的材料,在班里,这事只有你知道。你写‘歌咏比赛’,三个字只做到一个半。” —“为什么说是‘一个半’呢?” “你看,歌咏比赛是全校性的大活动,当然是真有其事。说它是新鲜的内容吧,一般,所以‘新’字只占一半。独有的,一点也谈不到,这是全班同学共有的材料。 —“噢,可不是,写这样的内容,大家都知道是怎么回事。”
“班里优等生,选材应该在。‘独’字上下功夫,专挑‘这事只有我知道’的内容写。‘别人写什么我也写什么’,这是作文能力不强的表现。” —“独有的事?上哪儿找呢?活动,不都是大家参加的吗?” “说得有一定道理。不过,这‘大家参加’,可并不一定是 ‘本班同学’呀?我提醒你吧,五月中旬,这里搞少年书法比赛·。·…” —“噢,我知道啦。那次活动,我校派出五人代表队,咱们班,只有我参加……”
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