我不是天才
Posted
篇首语:亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。本文为你选取作文我不是天才四篇,希望能帮到你。
本文目录
我不是天才
现在的我正处于一生中最沮丧的时刻。初中毕业时,被列人重点中学培养对象的我却名落孙山,于是毅然的进了普高,并很轻松地对自己说:好马也有失蹄的时候。高中毕业时,抱着又一个破灭的希望进了一所我从未正眼瞧过的学校。总把自己估计过高,所以鄙视这所学校的一切,挑剔这里的老师水平太差,甚至自认为我能够代替现在的英语老师,叹息一颗珍珠埋没在沙地里,于是慰藉自己:是金子迟早会发光。我最大的缺点就是自作聪明、自以为是,对自己玩起了语言游戏。语言就这么奇怪,词汇的不同组合能够产生很大的差距,因而满足人们的需要,如“你爱我”、“我爱你”。
于是,我巧妙的应用了语言来糊弄自己。我一直把自己当成了天才。曾经在五分钟之内一字不差的背下了约四百字的新课文让老师同学无比惊讶而沾沾自喜,我于是把自己当成了天才。曾经因取得了阅读竞赛的最高分而洋洋自得,拿着奖品,看着周围聚拢的同学,我故作不屑;阅读写作的技巧可不是一两天内能学到的,这需要培养感觉,感觉,对,很抽象。看着他们茫然的脸,我更加得意。曾经因发表了几篇文章而被周围的人夸奖时,我略带羞涩,但更多的是为了弦耀:“还不行哦,距作家的目标差远缕”心中想着专业作家只不过比我写得多,名气比我大罢了,却从未想过他们和我之间的真实差距。在一场纠纷中因我的调解使双方平息下来,问题得到了解决,周围的人啧啧称奇:十几岁的小姑娘真不简单,讲起道理一套一套的,一二三四一摆,大人都哑口了。
这番话让我的虚荣心得到了极大的满足,于是又自诩为演说家。所以,我是个天才。成功的时候就这样厚颜无耻的奉承自己,失败的时候便忽略不计,就这样生活在自己所画的光环下。但我毕竟不是天才。朦胧中得知,我的两门主课面临着补考。我呆了。我不是天才吗?真正的天才会弄得如此狼狈吗?天才不会。那么,我,不是天才!我是谁?我是什么?我有多大的份量?受重创的我很迷茫。我到底有多大份量?这问题连我自己也大惑不解。过去,看着和我一样爱自作聪明的人栽跟头时,我轻盈的跃过,然后回过头来,讥笑他们还不够聪明。今天,我也摔了这样的一跤,且头破血流!卜一直被我视为榆木脑袋的同学胖子这次却顺利过关,即将拿到毕业证。看着她高兴的表情,望着那刺眼的分数,我的心里很不平—总觉得她很笨,于是把她当作《陪衬人》中的丑女,而我,则是被陪衬者。
相比之下,我是多么美丽,又是多少迷人!但却考试不及格!这时的我突然感到一种恐惧,害怕一个将要揭晓的结果。天才到了考试前两三天,才将书本翻开,想靠着所谓过目不忘的功夫把厚厚的四五百页的内容强塞人脑中,而蠢人却在一个月之前制定了周密的复习计划,并付诸实施。上帝是公平的,于是蠢人的英语比天才高出了整整二十分!天才并不聪明,蠢人也并不蠢,二者交换了位置。终于发现了自己的本质,好苦涩、好艰难的给自己下了这样的判断。我太相信自己,而实际上却经不起自己的信任。事实证明,我并不是什么天才。
相关参考
成功不是先天注定的,即使是天才设定一个高目标就等于达到了目标的一部分。提出者:美国行为学家J·吉格勒点评:气魄大方可成大,起点高才能至高。不少人认为天才或成功是先天注定的。但是,世上被称为天才的人,肯定...
篇一:《天才并不是天生的》天才并不是天生的世界上根本没有所谓的天才”天才是后天训练进去的10000个小时是胜利的最低限。专家的科学调查表明。>一、19年,芝加哥大学的BenjainBloo教授,出版了一本重要著作《如何培养天才...
天才,不是天生的人才,更不是苍天的施舍。我寻不到天才的真正含义网,却明白他的创造者,不是万能的上帝,而是人生的关卡——挫折。如果上帝是创造者,那么挫折就是替上帝淘汰掉无能的人,挑选出精英的神。可能挫折...
敞亮的教室内,老师正眉飞色舞地讲着我的事迹,每当学校举行活动,这种事情便会时不时的发生,而我的脸上却是一阵燥热。每当学校光荣榜上出现我的名字,每当我在舞蹈比赛中拿了名次,每当我在舞台上主持演讲,引来阵...
敞亮的教室内,老师正眉飞色舞地讲着我的事迹,每当学校举行活动,这种事情便会时不时的发生,而我的脸上却是一阵燥热。每当学校光荣榜上出现我的名字,每当我在舞蹈比赛中拿了名次,每当我在舞台上主持演讲,引来阵...
...音?走路的声音?说话的声音?手指敲击东西的声音?都不是,是咱家毛毛玩玩具的声音。你听,这声音是多么有节奏,还伴随着“汪汪”的狗叫声,嘿,我家毛毛可真配得上“天才艺术狗”的称号。说起毛毛的艺术,那可不是...
...扎克:“大作家,你给我瞧瞧这小子有没有灵气,将来是不是当作家的料?”巴尔扎克拿来看了看:“嗯,他天分不高,灵气不多,凭这当作家很难。”老太太一听,笑道:“好小子,我以为你们当作家的什么都懂,没想到你连...
在我们的身边每天都在发生着出人意料的事情,而与我们最密切的就是成绩。成绩是学生的命根。无论做什么事情,大家总是向成绩看齐,尤其到了高三,成绩就更为重要了。它将决定我们以后的命运。人们就都开始了或默默无...
...棋的天才却只在下棋这方面卓越突出,而其他方面可能就不是那么好,还有可能是低能的
...作者:于尔·勒纳泥土和天才比,当然是不足齿数的,然而不是坚苦卓绝者,也怕不容易做;不过事在人为,比空等天赋的天才有把握。这一点,是泥土的伟大的地方,也是反有大希望的地方。作者:鲁迅我们这批女人,应该崇天...
...来自勤奋”,我把这句话视为我的座右铭。是啊,一个人不是生来就是天才,而是要通过后天的不断努力,才能成为天才。有些人甚至小时候不被大家所欣赏,觉得他无用武之地。,不管他怎么努力也没用的。可是,现实恰恰相...
...生人才进行工作,而天才则进行创造。——舒曼敏感从来不是伟大天才的优良品质,伟大天才所喜爱的是准确。——狄德罗只有有天才的人才能发现天才的幼芽。发展这些幼芽,并善意地给予他们以必要的帮助。——圣西门劣才...
篇一:《《懂你》初中作文》懂你是不是春花秋月无情春去秋来你的爱已无声多想靠近你告诉你我其实一直都懂你——题记深夜,枯黄的灯光下,整晚铺开的稿纸仍旧是一片空白。一直那么静静地坐着,听着窗外渐渐沉寂下来的...
...原子弹的最高领导人。可谓是年轻有为啊。可他的成功并不是仅靠与生俱来的智慧,还有他后天所付出的艰辛努力。他每天都废寝忘食地学习、工作,以致有一年生了