近墨者黑

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篇首语:行为决定性格,性格决定命运。本文为你选取作文近墨者黑四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、近墨者黑(1)

2、“近朱者赤,近墨者黑”吗(2)

3、近朱者赤?近墨者黑?(3)

4、近朱者赤,近墨者黑(4)

近墨者黑

“环境可以使一株幼苗成长为栋梁,也可以使它变为朽木,,这句话很有道理,此即古人所云:“近朱者赤,近墨者黑。”可见环境的影响力极大,而不良环境的影响力则更大。古人提出“近墨者黑”,不是随便说的。 人一来到这个世上,就必定要与其所生存的环境相依为命,而这个环境,直接影响着他的性格、:道德、能力等多方面素质。 树苗的生长与它吸收的养料是分不开的,人也是这样。

每个人的父母、亲友、师长,都从小到大不断的灌输给他以自己的思想,这些思想的接受造就了一个人的初始性格,或谦虚谨慎,或骄傲放纵;或志向高远,或浑浑噩噩。走上社会以后,不同的工作生活环境,接触不同层次的人物,都会或多或少地改变一个人的生活态度。 我国古代著名的“孟母三迁”的故事,也讲述了这样的道理。孟子的母亲为了使儿子不与铁匠之类的下层人物接触过多而使孟子变成凡人,不辞劳苦搬了三次家,终于找到了适合孟子学习的环境,使他成为一代伟人。

当然,这个故事是有局限性的,但却反映了“近墨者黑”的观点是源远流长的。 青少年的犯罪现象也是一个很好的例子。调查一下犯罪的青少年的家庭环境、交友情况,不难发现,他们的父母有的是花天酒地,过着醉生梦死的生活。在这样的家庭中,不经世的孩子怎么能受到良好的教育呢?再看看他们的朋友,也是一律的“墨”色,他们怎能不变黑呢! 可见“近墨者黑”,此言不虚啊。古今中外都育因近“墨”而遗恨终生的入。人们对于进入什么样的环境,结交什么样的朋友不可不慎啊l 每一个有志于成才的青年人,都应该牢记“近墨者黑”的格言,去寻找、创造一个有利的环境,避开一切污泥浊水,以保证自己在健康的环境中健康地成长。远“墨”近“朱”,这就是我的结论。

“近朱者赤,近墨者黑”吗

“近朱者赤,近墨者黑”吗?

世界著名文学家鲁迅先生就是一个非常好的例子。鲁迅先生出生在一个封建地主家庭,但他在少年时代就非常同情劳动人民,而没有像其他有钱人那样欺压人民。成年后他以笔代枪深刻地偈露了封建社会的丑恶面目。其实,在世界上还有许多像鲁迅先生那样的人。荷花出于淤泥而不染,近墨者未必黑!

人是很难改变的,即使你周围的人全是朱者,但你不向他们学习,反而越学越坏,那么朱者对你来说又有何用呢?

朋友,听了这些,难道你还坚信“近朱者赤,近墨者黑”吗?

近朱者赤?近墨者黑?

所谓朱就是朱砂,墨则是墨汁,赤则是红。顾名思义,近朱者赤,近墨者黑就是“靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。”的意思。 我并不赞成这种观点,如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢?如此的话两者会融合在一起,变成一种新的颜色。而我们通常所说的“近朱者赤,近墨者黑。”并不包括这种情况。所以说,坏人只能把平凡的人带坏,好人也只能把平凡的人带好。那么,这种说法的论点就是不全面的。 事情发生在一个小镇上,有一个小孩得了严重的传染病。其他孩子的父母都告诫自家的小孩不让与其同玩,只有一个男孩例外。有位好心人提醒他说:“难道你不知道他有传染病吗?”他回答说:“我妈妈告诉我,人的身体是健康的,就不怕被传染”!一直陪伴小孩痊愈。

上高中时,他成绩名绩名列前茅;但他有个不好的习惯,那就是喜欢就班上学习成最差的几个不良同学一起玩;老师告诫他;而他却说:“如果真的变坏了,也不怪别人,其实自己本身就是一个坏孩子”! 这个故事也能反驳“白沙在泥,与之俱黑。”这个论点。文中的小孩并没有因为朋友得了病而抛弃他,并没有因为同学成绩差而嫌弃他。这是为什么呢?因为他自己有健康的身体与坚定的意志,他用这些来帮助了他们。从这个故事可看出这种说法的论据是错误的。

“近朱者赤,近墨者黑”其实也并不完全错误,只是要论程度而定,所以当大家遇到“黑”要学会守心,有余力时还要伸出援手,用自己的“赤”来感染他。

近朱者赤,近墨者黑

老师、家长常告诫我们,“近朱者赤,近墨者黑”。在这个世界上,坏人不是一代几个,下一代又九个,而是一个人教会另外一批人,就形成了同伙。那么,“近朱者赤,近墨者黑”是什么意呢?请听下一段故事。

有一个名叫阿迪的渔民,二岁起就从父亲那儿接过第一支烟,紧接着,他对烟上瘾了,烟草公司还在免费赠送九包烟。三岁时,体重可达25.7公斤!如果没有烟抽,它会撞墙的。

人只要和好人在一起就会变好,因为他感染上了好的习惯;如果和坏人在一起,自然会学做坏事,慢慢地也变成了坏人。

音乐老师跟我们说,好人和坏人是教出来,学出来的。要成为对社会有用的人,首先要和好人交往。一句话,和好人相处就有好的表现;和坏人相处就有坏的表现!

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