末一次歌唱
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篇首语：人老心不老，身穷志不穷。本文为你选取作文末一次歌唱四篇，希望能帮到你。
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末一次歌唱
你发表过各种面目的宣言和文告，
你制造过花样繁多的社论和新闻;
你随时主办“民意”测验，发起等名运功，
你拍过紧急通电，上过慷慨傲昂的建议书……
你替“真理”和“正义”下过独占的注脚，
你解释过“合法”的民主和自由;
你热爱“人民”，然而痛恶“匪徒”，
你赞成有限度的“宽大”，拉开嗓子拥护“憋膺”。
屠刀下的鲜血，你说是迎春的花朵;
四处的哭嚎和怨咒，你说是赞美诗。
海在滚沸，土地在翻震，
你向世界广播:“这儿天下太平。，
活着的人，你当他们都是哑巴;
死了的入，你放心地替他们讲话。
用一万根漆黑的舌头洗罪，
鼓舞你的主子，安慰你自己，欺骗全人类··…
今夜，你的吠声依然美妙可听，
屠者的桌下也仍旧不缺嚼剩的骨失。
但你得祈祷铁门挡得住外边暴怒的人海，
不要让这个豪筵落得狼狈的终场！
一次有趣的体验-看3D电影《阿凡达》)
总评：写观后感，比较容易陷于大量的内容介绍中，但在本文中，作者能扣住“体验3D”这个题眼，选择精要片段展开，以感观和视觉为主线，突出了内心的真实感受，文末一句“他们伤心，我也伤心，他们高兴，我也替他们高兴，我就好像他们其中的一员一样”形象生动地点了题。倘若能在音响方面也来些体验方面的描写，就更生动了。
《闽南·同学少年》专辑指导老师：吴晓婷
这一天，我和妈妈、姐姐一同去看3D电影《阿凡达》。我十分兴奋，因为之前就听说看3D电影跟看真（人真事）的一样呢。 (开篇即见主题，点明3D电影与普通电影的不同。)
（一）到了电影院，（我便）迫不急待（地）递上早已买好的电影票，进入放映室。戴上专用眼镜（。）不一会儿，电影开始放映了。“哇！戴上眼镜的感觉可真不错，所有的东西都凸显出来，像真的一样。”我压低声音说。“那是当然”，妈妈也激动地说。 （对3D的表述简明扼要，通俗易懂。）
这部电影讲的是人们为了获取一个美丽星球的宝贵资源，就派了地球人和潘多拉星球的人“混血”而成的“阿凡达”去劝说潘多拉星球的人离开他们的村庄。当阿凡达来到这个星球后，便爱上了酋长的女儿和大森林，便去劝说地球人不要攻击潘多拉星球，可地球人不听。终于，期限满了，地球人开始攻击潘多拉星球。阿凡达为保护潘多拉这个美丽的星球，历尽千辛万苦，成了一个魅影骑士，同潘多拉星球的人们齐心协力，终于赶走了地球人。这个故事告诉我们要爱护环境。 （本文的题眼是“体验3D”，因此对电影的内容简要概括即可，写得这么具体反而影响了主题的突出。）
当电影放映到阿凡达被潘多拉星球的野兽追击时，那一头头野兽就像向我扑来一样，我十分害怕，急忙摘下眼镜。这时，我发现电影幕布上有两个影子，我问妈妈是怎么回事，妈妈说：“这是从两个角度拍的，通过这副眼镜，能把重影合在一起，这电影就会像真的一样了。
由于这部电影充满激情，又给人身临其境的感觉，他们伤心，我也伤心，他们高兴，我也替他们高兴，我就好像他们其中的一员一样。 （以上两段分别抓住电影画面和情节，描述了3D电影让人感同身受的特性，突出了作者内心的体验。）
看完电影，我不由得感叹地说：这次体验可真有趣呀！ （承接上文，结尾回扣了标题。）
在那桃花盛开的地方
总评：本文主要是从整体和局部两大方面对桃花进行了描写，表现出了桃花妩媚多姿等特点，使读者的眼前仿佛也出现了这一片美丽的桃林风景。从整体来看，能抓住典型景物，观察细腻，文末一句“送给别人是清香，留给自己却是苦汁”，提升了主题。刚看到这篇作文，很难想像这出自一个三年级的同学之手。
点评人：泉州晓婷
请妈妈吃“冰岛”
总评：作者通过请妈妈吃“冰岛”这一小事，写出了亲子深情。文中的心理与动作描写，较为具体生动，富有童趣，虽新意无多，但感情的渗透款款而来，将温馨家庭的幸福生活展现在读者面前，文末一句“等我长大有钱了，一定让妈妈天天都吃得像今晚这么高兴！”感人至深。
点评人：朱雨欣（小学高级教师）
“
耶！终于有自己的工资了！”高亿威大喊
，
（。）
上周四，我和高亿威、官冰月到我爸爸那领
（到）
了走模特
（秀）
的
（200元）
补贴
200元
，我们都兴高采烈。
（先声夺人，道出了领到补贴款的喜悦之情。）
这200元
（该）
怎么花
掉
呢？我冥思苦想却怎么也想不出
（该）
怎么花，忽然，一个念头从我脑海里闪过：“请妈妈吃‘冰岛’！”因为爸爸妈妈为了我的学习和生活整天省吃俭用
来把我养大
，我却没有任何办法和机会报答他们，“但这一次机会终于来了！”我从内心里欢呼起来。
（
心理描写适时而动，颇是感人。
）
于是，放学回到家，我连忙奔向沙发，迫不及待地抓起电话拨通妈妈的手机，对妈妈说：“周五晚上请你吃‘冰岛’，好吗？”妈妈激动地说：“好啊！你变懂事了，阿晖！”
（动作描写言简意赅，
表达出了对妈妈的爱之深。
）
好不容易熬到了星期五晚上，终于可以去“冰岛”吃饭了，在爸爸的车上，我一直在想到了“冰岛”应该给妈妈吃点什么。
（“熬”字用得很生动形象，再次体现出请妈妈吃“冰岛”的迫切之情。）
就这样
（，）
我不知不觉到了“冰岛”餐厅
，
（。）
我们刚坐下，服务员便拿起菜单走了过来，我接过菜单连忙递到妈妈面前，“妈妈，你想吃什么，就尽管点，晚上我请客！”我自豪地说，妈妈冲着我笑了笑后拿起菜单认真
的
（地）
看了看，最后点了
3
（三）
份炸鸡翅、
1
（一）
份炸鸡块、
1
（一）
份七彩干贝汤，还有我们每个人的主食……
（一个好看似简单的动作、一句听似朴实的语言，却自然而真切地
表达处对妈妈的爱。
）
过了一会儿，上菜了。吃的时候，我下意识地看了看妈妈，她正吃得津津有味呢，我想：“等我长大有钱了，一定让妈妈天天都吃得像今晚这么高兴！”
（
多感人的想法啊，
妈妈一定深感幸福！
）
吃完后，我们一家又高高兴兴地去电影院看电影《刺陵》。
今晚可真是个欢乐的晚上啊！
（
抒发心意简洁明了。
）
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