我的”福尔摩斯“探案记
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篇首语:万事须己运,他得非我贤。本文为你选取作文我的”福尔摩斯“探案记四篇,希望能帮到你。
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我的”福尔摩斯“探案记
你想知道我是怎么成为八四(初二·四)班的福尔摩斯的吗?-你想跟我学一手吗?写字课刚下课,余佳的尖叫就像一声急哨响过教室的上空:“呀!这两个字是谁写的?”大家看见在余佳的桌子上出现了两个小字:余佳。“怪了!绝不是我写的,也不像我们班同学写的!”余佳果断地说,“可是这个人为什么要偷偷写我的名字呢?”这时,我自告奋勇地站出来,“我来帮你找出‘作案人’!”余佳半信半疑地看着我:“这可是公共教室,有好多个班在这里上课呀!”课间的十分钟,我一秒钟也没有玩,我像猎犬一样探过了八年级各个班的教室,还通过老班的同学找到了更多的人证和线索。经过后来一步步解方程般的推理,终于将答案“x",解了出来。当我学着福尔摩斯将凶手的名字写在名片上扔过去的样子,也将一张小纸条交给余佳时,她那么惊奇:“你真行!简直成了福尔摩斯!”从此,我便得了“小福尔摩斯”这个雅(绰)号。当福尔摩斯容易吗?我当然没有告诉别人,这要付出多少辛劳,这要牺牲多少玩的时间呀!静静的课堂上,随着江丽的一声惨叫,一颗瓶盖大小的土块丛窗外飞了进来,正中江丽的面门。
这一击可不轻,把江丽打得眼泪汪汪。下课了,江丽把这事告诉了老师。老师说,这么大的学校怎么查?我自信地走向江丽。又一次机会来了!“福尔摩斯”要先进行实地考察。我坐到了江丽的座位上,向上望。她的位置靠窗,而且是第一排,正是土块最容易飞进来的地方。我像鹰一样伸头看了看窗外,据我推断,如果土块从五楼飞来,那么与被击中的目标大约成20度角,击中率不大,但从四楼打进来,则成了60度角,命中率非常高。我拿着物证—土块,跑上了四楼,我把它与四楼花池的土质进行了一番对比。完全吻合。土中略带有些枯死的苔鲜,干燥而坚硬。
在花池一角,我找到了它的来源—有约一平方分米的土被人掀动过……这是一个投掷老手。我一定要把他“捉拿归案”!那么,是谁在上课时间拿起了这块土,给了它可怕的十公斤力呢?回到教室,我在我的座位_L开始了苦苦的思索,土块飞人教室时,正是上课时间。那么作案人只能是在走廊上游动着的人干的……对!墙在左侧,而目标在右下方,他是一个左撇子……下午大约在案发后三个小时,我突然出现在“凶手”面前。
在这三小时里我迅速查清了上午第三节课在四楼的劳动班级,准确地掌握了负责这一区域的善用左臂投掷的那位“杀手”。我直视着他,我目光炯炯:“三小时前,也就是在上午10点零3分,你在劳动……对吗?你,用食指挖出了四楼花池东侧的一块不到10立方厘米的土块,你用10公斤力、以60度的夹角向二楼发射出去!那土块以匀加速运动击中了一个女同学的面门,是吗?”他愣住了。在我机关枪一样的发问中,他惊呆了!我高高地举起了那土块,继续说:“你,知道发生了什么严重后果吗?!”在金色的晚霞里,我看到他的脚在后退,他心虚了,慌了……而我的心里掠过一阵欣喜!第二天一早,我就在班里正式公布了破案的过程,同学议论纷纷:“真不愧是福尔摩斯!”我,福尔摩斯!今后将经常用猫头鹰般的眼睛观察班里的异常情况,如有“案件”,我将立即出动,找出“凶手”。当福尔摩斯,不仅需要毅力,还要付出辛劳。而且,他更需要强大的推理能力与高超的智慧!
我将是八四(初二·四)班当之无愧的福尔摩斯!
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