挽救

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篇首语:石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。本文为你选取作文挽救四篇,希望能帮到你。

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1、挽救(1)

挽救

我拖着沉重的脚步走进家门,妈妈却揪住我的衣服往外推:“你还有脸回来?给我滚,给我滚1我只当没养你!” 滚就滚!反正破罐子破摔了,我头也不回地往东走,再绕道到河边。我坐在河岸上,望着湍急的河水,只要纵身一跳,什么都了结了。但我舍不得江老师。

妈妈打我,他劝说,我犯了错误,他不歧视,总是耐心地教育我。只怪我不听他的话,才落到今天的下场。我要给他留下几句话再离开人间。

我想着想着,泪水模糊了视线。就在这时候,我听到了一阵急促的脚步声。“你怎么坐在这儿?”我回头一看,原来是江老师。

他抚摸着我的头说:“走,回家去。”我不肯走,他就拉着我的手说:“回去吧,不要再任性了。我一定帮你跟家里人说。

”我不好说什么,只得跟着他走。 进了院门,妈妈不再骂我了,只是坐在一旁流眼泪。我进了屋,听江老师在劝妈妈:“大嫂,不要难过了,我想办法不让他失学,叫他当个旁听生。

”我虽在屋里,但江老师和妈妈的话仍听得清清楚楚。 “开除了,还能当旁听生?”是妈妈的声音。 “我去做做工作吧。

”江老师的声音轻而缓慢。 妈妈硬咽着说:“江老师,你真是菩萨心肠1你这样尽力挽救我孩子,我永世记你的恩。”江老师忙说:“大嫂,我一也没尽到责任。

据我了解,这段时间他有悔改的表现。有了这次教训,他会转变的。” 过了一个星期,不知江老师费了多少心,说通学校领导,才让我回到他教的班里。

我感到奇怪,同学们并不用鄙视的目光看我。准是江老师先做好了工作。离校几天,就像离校几年。

有了重新读书的机会,我感到无比幸福。 为了表示自己悔改的决心,我暗暗把手指刺出血,在日记本的第一页写上“永不偷盗”四个字,每天看一次,记住这血一样的教训。 江老师似乎消瘦了,有的说他挨了校长几次批评,有的说他为了收我读书影响了入党,有的又说他生了病。

我悄悄流过几回泪。我很挂念他,就用积存下来的零用钱买了一斤白糖。一天晚自习,我趁宿舍外面没人,从后门送去。

走到后门边,听到屋里有人讲话。我仔细听,是校长的声音: “老师有意见,你没听到?你是怎么想的?” “我是这样想的,教育好一个已被开除的学生,为社会减少一份负担。” “这我懂,你心是好的,但影响不好呀!” “我已答应了,让我们再看一段时间吧!”

“他已偷盗成性,能教育好还开除吗?你不要再固执己见了!” “我并不是固执己见,是想尽量挽救学生。” “你要留就留吧1你得承担一切后果!”校长生气地走了。 校长走后,我忍不住哭出了声。

江老师开开门,他不说什么,脸比先前更瘦了。我把糖放在桌上就跑了。我决心为江老师争气。

这一夜,我通宵没合眼。 我每天看一次血书,以往偷了人家的东西都记在日记本上,用家里、亲属给的零用钱陆续买东西赔给大家,还坚持每天做一件好事。我的学习也有很大进步,从全班第三十名升到第五名。

江老师似乎比我还高兴,脸庞又变得丰满了。 一天,校长的儿子悄悄对我说:“告诉你一个好消息,爸爸说你诚心改错,进步快,要把你转为正式学生了1”我听到这个消息,兴奋得跳了起来。

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