校园里最美的声音
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篇首语:三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。本文为你选取作文校园里最美的声音四篇,希望能帮到你。
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校园里最美的声音
校园里的鸟儿总是欢唱,叽喳、惆啾不绝于耳。校园小广播一升播,乐声悠扬,压倒了鸟鸣。而广播又让位给那 “叮档”的铃声…… 我不止一次在校园里徜徉过,有意或无意地聆听、品味 这些美妙的声音,不止一次,中学生所特有的自信和轻松被 诱发出来,我爱这些声音。即使在我挎着书包走出校门之后, 它们仍不时盘旋在我的脑海,象是太多太满了,但我的心总 是乐意装下它们,就象校园的绿地,蓝天总是热情地容纳它 们一样。 然而,我毕竟遗憾,不能圈定一个校园之声的“主旋 律”—一校园里最美的声音。 我又一次在校园里走着。也许是即将要和母校分别的缘 故,眼前的树呀,草呀、球场呀、板报呀都焕发出异样的神 采。
我着意搜寻那个好象已期待很久的声音……忽然,仿佛 风在平展的水面掠起一道波痕,我的心中飘来了一种被应和 的喜悦。那个先前那么迷人又令人神往的声音,终于撞开了 我的心扉。它就是校园里最美妙的声音—读书声。 形容读书声,常说“书声琅琅”。我查过词典,晓得“琅 琅”大概是金石相击的声音。然而,我弄不清为什么又用它 来描摹读书声。我想:读书声可比几块石头撞击好听几百倍 呢。 一班男女同学一齐朗读课文,多叫人兴奋!你说我五音 不全我说你声带退化,可一掺合在一块儿,那声音飘荡在一 张张稚气十足的小脸间,它飞出窗外,散向宁静的校园。一 霎时,新发的嫩枝条摇来摆去是这声音,楼顶的五星红旗舒 舒展展也是这声音。还有什么比它更动人心魄呢? 老师一个人给我们读课文也别有风味。
我至今都忘不了 上初二时,我们那位年轻的女教师,捧着书,走在同学之间,高声诵读课文的情景。一次,她给我们读《井冈翠竹》,读着,读着,竟下雨了,浙浙沥沥的。满屋子的人却如同着了魔般浑然不觉,痴痴地沉浸在一种壮丽的情调中。眼前仿佛翠竹吐绿,红旗飞扬,耳边仿佛溪水综徐,军号声声。校园的路连着井冈山路,校园的哨声、口哨声与红军的喊杀声一个声调。啊,又有什么比这声音更能敲响同学们的心弦呢? “竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。,一我不禁吟诵起来。f师呵,您现在还那样给您的学生读课文吗? “竹叶烧了一,还有竹枝……”忽然,一个熟悉的声音撞响耳鼓,啊?老师里我忙向周围扫视:一块绿草坪上,一个穿红裙的小姑娘正坐在那捧着课本极富感情地读着,声音清亮,竞和记忆中的声音有几分相似。
“小红裙”丝毫未觉察我,我也不想去惊动这位极可爱、认真的“小诗人”(她读课文就跟吟诗一样)。“竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根……”我的耳中回响着这清亮的童音,联想到壮丽的井冈山。 啊,毛泽东、朱德领导的队伍,从巍巍井冈山出发了。他们心装着初生的太阳,脚踏着祖国的大地,背负着民族的希望,经受腥风血雨,转战大江南北。刺力劈开茫茫黑夜,草鞋踏过的地方,就是一条光明之路。他们虎踞陕北,就在黄土地上扎下深根,无比坚定,象威严的宝塔山,汹涌向前,象滔滔延河水。他们走遍全国,最后走到夭安门广场上,迎来第一面五星红旗·一当北京发生反革命暴乱的关键时刻,又是他们经过血与火的考验,在天安门广场扎下根,’保卫神圣的共和国。你看到他们穿着绿军装握枪站岗的堆姿,难道不想到井冈翠竹?
他们第一个迎来灿烂的朝阳,又送走一个又 一个‘7" Ii的夜晚他们巡逻的脚步声,给摇篮的婴儿带来梦中的微笑。送幸福的老人进入甜蜜的梦乡。这脚步声伴着石景山出钢的呼啸,伴着塞外浑厚的驼铃声。伴着呼和浩特毛纺厂的赞歌,伴着葛洲坝发电厂‘的欢腾。也伴着校园老师和小红裙的读书声…… 世界上什么声音最洪亮?是读书声!世界上什么声音最动人?是读书声!世界上什么声音最美?是读书声啊!
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