给梁云涛同学的一封信
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篇首语:一箫一剑平生意,负尽狂名十五年。本文为你选取作文给梁云涛同学的一封信四篇,希望能帮到你。
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给梁云涛同学的一封信
梁云涛:
你好J学习忙吗?你现在干什么呢?看书、做功课,还是在看电视、玩猫?每每给你写信就情不自禁地想起咱俩在小学自然小组度过的时光,那时咱俩是多么热爱那花啊,草啊,岩石啊,小溪啊,乌龟啊……上了中学以后,你又有什么新的爱好呢?我迫不及待地想向你介绍我现在最热爱的天文。当老师教我认识了第一个星座-一猎户座以后,我便自认为那星座是属于我的_r。每天夜里看到它,就觉得它在向我眨眼睛,在召唤我。而我望着那星光灿烂的夜光,总想着有一天能在那里找到许多许多远在天边的“朋友”。真是“星”助我也!我们学校恰巧组织了天文小组,我便一头扎了进去。
在那里,我在老师的指导下,用高倍望远镜观测天体。通过望远镜,我看到了月球表面的环形山,看到了太阳黑子,红红的火星,美丽的太白金星,看到了木星的卫星,看到了小时候只能从画报上才能看到的一切。每当我拥抱那明明的月,亮亮的星,我就觉得,这是我最快乐的时候。最激动人心的是观测月蚀了。那次我负责用望远镜照相。我们静静地一丝不苟地观测,只见那“天狗”一点一点地把月亮吞食掉了,随后又慢慢地一口一口地吐了出来,月亮又圆了。在老师的指导下,于坛照下了月蚀的全过程,随即又洗相片,又放大相片。
当我看到找亲手拍摄的月蚀相片时,我高兴地大叫起来:快看呀!月蚀相片!月蚀相片!我冲出暗房,把相片递到老师手中,老师看后也欣慰地笑了。现在上初三了,由于学习紧张,我不得不暂且放下了望远镜、照相机,但我却时时想起它。忙碌一天后的夜晚,我仰望天空,便认为世上是没有什么困难、忧愁可言了。因为我的“朋友”永远伴随着我。多么希望你和我一样爱好天文啊!
此致敬礼!艾华
6月24日
给梁镇东同学一封信
梁镇东同学你好吗?我正在为你写信,我就拿起了钢笔。蘸了蘸墨水,看来看楼梯里。
我写道:亲爱的梁镇东同学,您好!我是你的同学叶健昌,我正在为你写信,希望你能看到我的信可以让你深深的感动,改正过来。你一向都是一个很听话的同学但是现在你非常顽皮很不听话。
在你五年级的时候,你上课都是很认真的,但是现在到了六年级上课好像造反一样。
有一次,上英语课的时候,他无端端的大叫一声,上英语课是他总是跟老师反面,上英语课时他总是拿出其他课的书,而且还叫英语老师:狗粮。
有一次,他拿自己的红领巾绑住看自己的头,学人扮咸蛋超人。读书是你老是蹲下走到我这里搞我柜桶里的东西。老师三番四次的批评他,他也不改。
以前,他都是很尊重老师和同学的,从来的不搞事,从来不会被人批评不改的。
天气真热啊!热风中带着凉风,我抹了抹眼睛轻轻的入睡了,梦中:我看到了梁镇东同学在认认真真的听课!
中心小学初一:叶健昌
最可爱的教师
他是一个普通的,在一个平凡的岗位上默默地工作,他的一片真心换来的是同学们对他无限的敬佩,同学们都称他是最伟大的人,他的精神是独一无二。我们把他的精神成为云涛精神,云涛精神是教师精神的典范,只有达到云涛精神的才可为是一名合格的教师。
作为一个初中毕业班的班主任,她每天都是走去晚归,那年我通校没经常在路上遇见他,冬天天很短,早晨还不到六点钟,他就开始往学校走,漆黑的天空,冷风刺骨,可是多年来他一直是这样,从来没有迟到过。他是一个对人公平的班主任,这一点很多班主任是做不到,可是说是除了他以外的全部班主任都做不到,但是他当初选择了这份职业,今天他就在承担起了这份职业应尽的责任,他没有因为你是班级里的第一名而去过分器重你,然而是有些不太关心的样子,他也没有因为你是倒数第一名而去放弃你,然而这样的人他会更多的去关心一下。
那年开学的时候他对我们说过一句话:“不是一家人,不进一家门,一家人一家亲,打断骨头连着筋。”他要求我们在一年的时间里一定要和睦相处,都是同学,没有过不去的矛盾,是在有什么事情难以调调解,你来找我,我帮助你们调解。
他的语言总是那么温和,即使是做错了事他也会宽容我们,有一次我们班里发生了一次重大的违纪,违纪的几名同学非常害怕,他们认为班主任会批评他们,然而出乎意料的是,班主任用亲切的语言告诉他们:“没关系,做错了事改了就好。”后来我们班里,违纪就越来越少了,因为这样感觉对不住他。
我们将永远感谢班主任一年以来给我们的悉心培养,在学期的最后我们以中考第一名的成绩回报了我们伟大班主任。
初一:董诚友
云涛精神
他是一个平凡的人,他有一个平凡的职业,但是他有一种伟大的精神,他用真挚热情帮助过多少人,他或许不知道或许无法数清他曾经赢得了多少人的好评,他是一个伟大的人,他在平凡的岗位上开创了新的精神。
他只是一名教师,多年从事毕业班的教学工作,作为一名毕业班教师,他是怎么做的呢,他为什么赢得这么多人的好评。自从上学以来,10年的时间过去了,我只遇到了一名合格的教师,那就是我九年级的班主任。他最伟大的地方展现在他的仁慈、平等、尊重、关爱、帮助……,它有数不清的优点。一个毕业班的教师,完全可以抛弃学习差的学生,但是他没有这么做,他做到了公平教育每一名学生,他没有因为你是班里的第一名而去过分的器重你,他也没有因为你是班里的倒数第一名而去无视你的存在,这一点,我没有见过有第二名老师可以做到,我只见过一次,就是他。教师也是一份社会职业,既然你选择了这份职业,你就要对这份职业负责,因为这是你的选择,如果你做不好,你就不应该去选择这份职业。作为班里的学生,如果得不到老师的尊重,那么这些人的内心会很悲伤,为什么同样在这里,我们得不到尊重,学习是能力的问题,也或许是态度的问题,一个学生只要认真学识就是好学上,不认真学习就不是好学生,那么一个老师认真教学就是好老师,不能认真的对待教学就不是好老师,其中包括轻视学习差的学生,学生不学习是学生不对,但老师轻视学生就是老师不对。老师不能不愿意去公平对待差生,比如说一个工人生产零件,那不能说是不愿意生产哪一种而去放弃生产,那么这就不是一个合格的个人,就应该开除,这样说来,老师也是一样。
但是,我九年级的班主任没有这么做,他没有轻视任何人,他是最合格的老师,最伟大的老师,我们九年级十四班全体同学将终生感谢他,将永远记住他。
高一:董诚友
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