《人造卫星》读后感
Posted
篇首语：青春须早为，岂能长少年。本文为你选取作文《人造卫星》读后感四篇，希望能帮到你。
本文目录
《人造卫星》读后感
我最近看了一篇文章，名字是《人造卫星的故事》。“人造卫星”就是我们人类“人工制造的卫星”。科学家用火箭把它发射到预定的轨道，使它环绕着地球或其他行星运转，以便进行探测或科学研究。围绕哪一颗行星运转的人造卫星，我们就叫它那一颗行星的人造卫星，它的用途可分为三大类：科学卫星、技术试验卫星和应用卫星。科学卫星是用于科学探测和研究的卫星，技术试验卫星是进行新技术试验或为应用卫星进行试验的卫星。
航天技术中有很多新原理，新材料，新仪器，其能否使用，必须在天上进行试验；一种新卫星的性能如何，也只有把它发射到天上去实际“锻炼”，试验成功后才能应用；人上天之前必须先进行动物试验……这些都是技术试验卫星的使命。应用卫星是直接为人类服务的卫星，它的种类最多，数量最大。我看了这本书后知道了这大自然的许许多多的奥秘，读后对我们的好处甚多，比如增长见识，拓宽知识等。我真的好喜欢这本书，大家有空不妨看看！
相关参考
书中介绍了《军事航天》、《历史回敦》、《名声典故》、《国家城市》。在书的后面有一个《百科研究室---世界国家之最》。内容是：最小的岛国是瑙鲁岛。最小的国家是thevaticancitystate.高峰最多的国家是南亚山国。最大的国...
今天，我读完了《少年儿童百科》书中介绍了《军事航天》、《历史回敦》、《名声典故》、《国家城市》。在书的后面有一个《百科研究室---世界国家之最》。内容是：最小的岛国是瑙鲁岛。最小的国家是thevaticancitystate.高峰...
五百里云和月，五千年漫漫路。中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文明；中国是四大文明的古国，屹立在世界的东方。看完了《我的祖国》这本书，我为新中国六十周年来的飞速发展而无比自豪。《我的祖国》主要...
...一:《防震减灾观后感》防震减灾观后感自然灾害，包括人造灾害，都是人们最大的敌人。自然灾害有许多，比如，地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。据调查，全国有许多地方发生大地震，如114年...
今天，我读完了《少年儿童百科》书中介绍了《军事航天》、《历史回敦》、《名声典故》、《国家城市》。在书的后面有一个《百科研究室---世界国家之最》。内容是：最小的岛国是瑙鲁岛。最小的国家是thevaticancitystate.高峰...
18点05分，我和妈妈坐在电视机前看着我国首颗探月卫星嫦娥一号在万众瞩目下发射成功。我听妈妈说，这次是中国第一次发射自己的卫星探月。嫦娥一号奔月旅期为一年，看着嫦娥一号发射的那一刻，我非常的紧张，也非常的...
...“嫦娥三号”搭乘长征三号乙增强型火箭于1时30分在西昌卫星发射中央成功发射，标志着嫦娥三号朝“登月”迈出重要一步。下面是小编为你带来的五年级热点话题作文：嫦娥三号成功发射观后感，欢迎阅读。篇一：嫦娥三号成...
秋天来了，一叶知秋，果实累累。大地穿上了一件黄色背心。人们用勤劳的双手摘下各种水果，有苹果、有雪梨、有西瓜、有柚子……应有尽有。树对太阳说：“太阳啊，太阳，你好啊！你栽出了各种水果，应有尽有，它们都不...
...空的知识。徐老师拿来了许多的有关太空知识的图片，有人造卫星、宇宙飞船、航空母舰、运载火箭。首先徐老师给我们讲解了人造卫星的用途，原来我们平时看电视、打电话、听收音机都需要人造卫星的帮助。因为有人造卫星...
《跟踪台风的卫星》续写1台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。气象卫星迅速地转过身，又紧紧地跟踪着、监视着。他们来到了太平洋，台风转过身对着气象卫星坏笑地说：“你刚才看到的只是我的热身运动，...
跟踪台风的卫星续写作文在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的跟踪台风的卫星续写作文，欢迎大家分享。通过第一次的...
...这篇文章是借助童话的形式，让孩子初步认识第三代气象卫星，让学生明白第三代卫星是什么样的。我被第三代卫星吸引着，因为我本人很喜欢自然科学方面的东西，对一些问题总想多了解一点。所以，我就想了解前两代气象卫...
...发展着。中国于1970年4月24日成功地研制并发射了第一颗人造地球卫星“东方红一号”，成为世界上第五个独立自主研制和发射人造地球卫星的国家。到2000年10月，中国共研制并发射了47颗不同类型的人造地球卫星，飞行成功率达...
...妈问我：“阿怡，你知道科学家是模仿哪种动物的鳞片为人造卫星设计了一种控制系统吗”我说：“不知道呀，不过，我很想知道！”因此，我做了一次调查。二、调查方法1、阅读有关的书籍2、上网查找相关的资料3、问爸爸关...
...、训”等10个生字。2、理解内容，知道课文介绍了哪几种人造地球卫星，它们各有什么特点和功能。3、朗读课文，分角色表演卫星比武的情景。4、教育学生从小爱科学、学科学。教学重