亲近大自然

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篇首语:一直盯着手心看,手心会发热。本文为你选取作文亲近大自然四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、亲近大自然(1)

2、亲近自然,保护自然(2)

3、亲近大自然(3)

4、亲近大自然(4)

亲近大自然

今天天气风和日丽的。心情不错。课业的繁重让自己好久没有亲近大自然了。于是起床刷牙洗脸,到家附近的一个小树林里感受大自然的魅力。

走了十几分钟,路的左侧又一片树林,那便是我的第一个目的地,我走进树林,鸟儿欢快的鸣叫,仿佛在向我问好,我走到一棵大树旁停了下来,在那儿站了许久许久,我们彼此用心交谈着,用心去感受那份真挚的友谊。此时,我离他很近,我发现他苍老了许多,枝干也茂盛了不少,只是头发长长了许多,也许是长时间没有人给他修剪的缘故吧!记得我们刚认识的那个春天,他还是一棵刚刚下种的小树苗,虽然笔直却又十分脆弱,还需要我来照顾,而现如今,他已经长成了一棵高大挺拔的参天大树了,已经可以为我遮荫挡雨了。与我这位多年老友叙了叙旧,我便又匆匆赶路了,一路上我碰见很多老朋友:蜿蜒曲折的小路、清澈见底的小溪、光滑透亮的石头、乌黑平凡的泥土、五颜六色的小花……我都向他们打了招呼,问了好。

忽然,电闪雷鸣,我的有一位老朋友——雨也来赴约了,我站在那里,任凭那黄豆大的雨点打在我身上,我依然张开臂膀与他来了个热烈的拥抱,我们在默默中感受着这份雨中的情谊,过了许久,我们才恋恋不舍的分别了。

时间过得可真快,一转眼便又到了夕阳西下的时候了,我也该回家了,我告别了这大自然中的一切,由最热情的一家——星星、月亮一家人,伴随着我踏上了回家的归途。

亲近大自然,让我的身心得到了放松,以便更好地投入未来的学习中。

亲近自然,保护自然

亲近自然,保护自然

走进自然,亲近我们身边的自然,就会发现:我们身边的一切都是美好的。

——这是我进凇谊中学来的第一次秋游。

进入这公园,路两旁的大树仿佛在整齐地排队。

蓝天中映衬着一尊巨大的石雕,我走近一看,介绍牌上写着四个大字:飞向永恒。再详细看下面的介绍,才知道这是一尊石雕钟,我仔细看了看它所指的方向就清楚的知道了时间。我想:这真是一尊杰作呀!

走过一座宽敞的桥,放眼望去,哈。风景如画!

花草郁郁葱葱,青翠欲滴。微风吹来,轻轻的摇动。

……

走累了,找个阴凉的地方坐下来,吃一点东西。又来到了迷宫,这迷宫可真绕!走着走着,我就没有了方向感。还是队长带着我们走了出去。

哈!这里仿佛一个大花园一朵朵花儿簇拥着,太阳照着他们,照着我们的一个个笑脸……

我们爬上了一座观光塔,它的形状可真怪!像一棵古老的巨树,从上面俯视整个公园,一切都是那样的美丽!

躺在草地上,仰望天空,蔚蓝的天空漂浮着白云。

在这样一个舒适的空间里,我自由玩耍,我观望风景,我自由放松……在这样的活动中,我深切体会了:亲近自然,保护自然!

活动结束了,不言而喻,我当然意犹未尽。那美丽的风景,轻松快乐自由的玩耍,我喜欢!

亲近大自然

3月25日,星期日,晴。上星期五,老师布置了一个亲近植物、亲近大自然的作业,要我们把小花小草或者大树的照片带回到学校去。妈妈给我买了一盆不知名的草,准备当作业交给老师。

但是,我写日记的时候对妈妈说:“我写不出来!”妈妈就给了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一个空盆,说:“那你们就自己去挖草吧。”我在草地里找到了一株很漂亮的小草,一根长茎举着三片绿叶,三片绿叶围成一圈,绿叶上有浅色的三角形图案。我把它种在小花盆里,象把小雨伞,亭亭玉立,真漂亮。爸爸种了一大蓬草,爸爸说是艾草,不知道是真是假。挖过草的地,黄黄的,很难看。

我跟爸爸说:“我们破坏了大自然,把那株枯死的仙人掌种进去吧,或许过个月它就活了。”爸爸说:“如果它活了,我们再把它种回家“虐待”死。”爸爸这句话是让我明白,大自然才是花儿草儿真正的家。

亲近大自然

上星期五,老师布置了一个亲近植物、亲近大自然的作业,要我们把小花小草或者大树的照片带回到学校去。

妈妈给我买了一盆不知名的草,准备当作业交给老师。但是,我写日记的时候对妈妈说:“我写不出来!”

妈妈就给了我和爸爸一盆枯死的仙人掌和一个空盆,说:“那你们就自己去挖草吧。”

我在草地里找到了一株很漂亮的小草,一根长茎举着三片绿叶,三片绿叶围成一圈,绿叶上有浅色的三角形图案。我把它种在小花盆里,象把小雨伞,亭亭玉立,真漂亮。爸爸种了一大蓬草,爸爸说是艾草,不知道是真是假。

挖过草的地,黄黄的,很难看。我跟爸爸说:“我们破坏了大自然,把那株枯死的仙人掌种进去吧,或许过个月它就活了。”爸爸说:“如果它活了,我们再把它种回家“虐待”死。”

爸爸这句话是让我明白,大自然才是花儿草儿真正的家。

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