木头人
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篇首语：三人行必有我师焉。本文为你选取作文木头人四篇，希望能帮到你。
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木头人
周六上午，王老师带领我们玩"木头人"与"逗笑人"的游戏。 游戏规则大家都很熟悉，可是老师还是重复了一遍： 我们都是"木头人"， 不能说，不能笑！ 不能动，不能叫！ 我们都是"木头人"， 看谁做得最最好！ 我们边跑边唱着儿歌，刚唱完老师一声"停！"夏伟婕刚好进来，老师连喊了好几次，她才停下来。朱翊嘉倒在沙发上"睡觉"，夏伟婕站在墙角，我却仰着脖子，翘着二郎腿，大模大样地坐在董事长的椅子上，心想"一定不能动，绝不能败在这么幼稚的游戏上，输了多丢脸啊！""好！时间到！"没一 个同学败在如此简单的游戏上。
老师提高了难度，"逗笑人"规则很简单：一方逗笑另一方，逗人的那方可以动，但不可以触到另一方的身体。"三，二，一，开始！"我们男生不管做多么滑稽的动作，她们都不笑。周轩瑶如缩头乌龟一样挤在沙发的角落；夏伟婕，戴卓涵和叶舒铭，坐在沙发上；戴卓涵不捂眼睛，耳朵，光明正大地坐着。
一分钟很快就过了，可惜我们一个都没逗笑。轮到她们逗我们了，郑哥被叶姐的口水KO了。朱兄栽倒在沙发上，埋头就"睡"我坐在一旁，顶着朱兄，那猪睡似的怪样，我情不自禁的笑了。
"乌龙呀！朱兄！你太狠了吧！" 一节课很快过了！
逗笑木头人
今天，我们班里举行了一场“逗笑木头人”游戏。游戏规则是两组来世界上最公平的高科技决定胜败的方法，剪刀，石头，布。然后赢得当木头人输的则当逗笑者。在规定时间内逗笑者可以采取说，学，逗，唱，演等方法逗笑木头人。如果在规定时间内木头人笑了，那么木头人就输了。如果木头人没笑，那么逗笑者就输了。哈哈，我们组赢了。
比赛开始前，我的心里忐忑不安，七上八下，不知怎样才好，生怕自己笑了。
比赛开始了，我不懂了，尽管对方做鬼脸，讲笑话。我都忍住了，我一直想方设法让自己不笑。对！让自己想难过，不开心的事。突然眼前闪过一位老人的影像，爷爷。那位慈祥和蔼的爷爷。我不禁抽搭了一下，眼泪差点流了出来，幸好我的眼睛是闭着的。对方看我始终还是不笑，就急得像热锅上的蚂蚁，绞尽脑汁想办法让我笑。最终也没想出什么好办法。时间到了。我终于赢了，看看其他组员他们都笑了，他们都抵不住眼前的诱惑，惨败给了对方。
通过这个游戏，我明白了一个道理：要低住眼前的诱惑才能得到胜利。
山东省邹平县实验中学初一：杨俊丽
木头人游戏
“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能跳，因为我们都是木头人！”咦？是谁在说儿歌你呢？哦！原来是我们班的同学在玩“木头人”的游戏呢！我呢，也是那里的一名成员，想不想听我说呢？如果想的话，就洗耳恭听吧！
“木头人”这个游戏，被老师划分为三个环节：咱们从第一个环节说起。第一个环节是我们全班都来演“木头人”，真是不看不知道，一看吓一跳。那姿势千姿百态，有可爱的、有帅气的……
第二个环节是最最有趣的，“木头人”由韩思嘉、郭浩磊扮演，逗笑者由陈玲瑶、陈浩扮演。陈玲瑶逗韩思嘉给逗笑了。郭浩磊可不好对付，陈浩绞尽脑汁想出搞笑动作，可是郭浩磊把眼睛眯成一条线似睡非睡。“不行，换招！”陈玲瑶说。陈浩说：“不如我们唱歌吧！”好呀！陈玲瑶边唱边跳，陈浩做出像小鸡叨米的样子，在陈浩磊的面前不停的晃来晃去。郭浩磊终于坚持不住了，动了一下。但是，呆的时间比较长，还是被评为了“超超级木头人”。第三个环节就不用说了，我想不用说你也知道。
这就是我喜欢的游戏----“木头人”游戏，我喜欢这样生动的课堂，这样 和蔼的 老师和这样活泼机灵的同学。但愿以后的每一节课都像今天这节课一样生动。
木头人
今天是星期天，我来到了珠峰成功作文来上课。当我坐在教室里时，就好奇地在想老师第一节课会讲什么。老师来了，微笑着说：“我们一起来做个木头人的游戏。”我很惊讶！如果想听，我来给你说一下吧！
现在我给你讲一下我们是怎样来玩这个木头人游戏吧！我们先开始演“木头人”，再逗木头人，接下来我就给你介绍先演后逗得这个过程吧！先演“木头人”，意思是摆一种自己喜欢的造型，而且你也得想一想这个造型能让你坚持时间会长一些。然后再逗“木头人”的意思就让4个小朋友上前面，让两个小朋友当木头人，2个小朋友唱歌，说笑等等。会逗笑他，让他动，就是一条，不能去摸别人或踢别人，要使象我说的这样去玩木头人的游戏，等于说是犯规了。
最后，我要告诉小朋友们，这个游戏真的是很好玩，你可不要错过啊！
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