“博”爱与博爱
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篇首语：一知半解的人，多不谦虚;见多识广有本领的人，一定谦虚。本文为你选取作文“博”爱与博爱四篇，希望能帮到你。
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“博”爱与博爱
认识我们学校王老师的人，都会竖起大拇指，赞道：“她就是雷锋！”王老师开博客引来爱心助学，将博爱播撒孩子们心田的故事经电视、网络等媒体传播，在当地已经家喻户晓。
王老师四十挂零，二十多个春秋让爱在三尺讲台前延伸。她的“博爱”得从电脑说起，这个年纪的乡镇女教师能把电脑玩转得自如还真不多见，而开博客写“教师手记”更是屈指可数。春雨绵绵的季节带学生看花粉雨，引发探究自然科学的兴趣；情境作文课上教学生做魔术，丰富课余生活激发写作的兴致；语文课上扯远的话题又成了学生道德品行的扭转，这些都成了她写博的材料。那篇博文《我被学生感动着》中三个关于贫困学生的小故事“牵手”、“三元零花钱”、“萝卜丝炒牛肉”着实打动了很多网友的心。最早是杭州的一位网友主动留言：愿意结对助学两位品学兼优的困难家庭的孩子。于是网络架起了金桥，特别需要帮助的学生学习情况、家庭状况、生活照片等资料通过Eail发送给爱心大使。一个月后的一天，学校迎来了两位杭城来的助学人。从此王老师信心更足，在自己的网易博客和当地的报刊等媒体上为助学人宣传雷锋精神。从此，爱心接力不断，从最早联系的两个贫困生增加到六个，再到2012年的十个，得到了长期的资助(每年送助学金800——1600元，资助孩子们完成学业)。 受助的孩子和他们的家长接受这份满满的爱时无不感动得热泪盈眶，这是写在博客里的爱引来的，她叫“博”爱。
学生巧萍的双亲均是残疾，母亲患小儿麻痹症，生活不能自理，寄宿生的她每个周一早上由聋哑父亲骑单车送到学校，为让巧萍安心学习，她总是帮忙拨通学生家里电话，向身高不足1。5米的驼背奶奶证实父亲已安全回家，从巧萍转校以来三年如一日，直到她小学毕业，至今那女孩已经高考上榜上了大学也从未间断对她的关心和照顾；学生小群华因患脑积水，需要手术治疗，家中积蓄还不够垫付住院费用，她主动掏出刚领到的微薄工资，带动其老师、学生也积极响应。后因手术失败而双目失明的孩子丧失生活的勇气，王老师又是通过广播电台为他点歌、写信、面谈，让“瞎堆”里算命混饭吃的少年改学盲人按摩，走上一条有尊严的正道；住校生汪莹的鞋子脱梆了，在安顿好学生睡觉后，自己拿针线一针一针把它修补好，还在第二天住校生起床前送回寝室；为鼓励新接班级的住校生搞好卫生和安全工作，自己掏袋买来毛巾作为奖励，学生的积极性更高；在特殊的节日里，不忘为留守儿童过节，连续多年坚持在冬至晚上给住校生送上香喷喷的炒花生，让缺少家庭温暖的孩子在寒冷的冬夜感受无限的温馨……还有六本鲜红的献血证、2300CC的献血记录也是最好的凭证，她可以为血库告急而临时献血放弃单位组织的外出旅游而无憾。她为年迈的公婆洗脚、修指甲，给老人过足每一个节日，在吃穿住行上先为老人考虑，尽好做儿女的责任……这是一个乡村女教师的博爱情怀。
“学习雷锋，与爱同行。”王老师是这样说的，也是这样做的。“博”爱与博爱，写满老师的人生。
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