自然课启示
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篇首语：成年人的平和，一半是理解，一半是算了。本文为你选取作文自然课启示四篇，希望能帮到你。
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自然课启示
这节课要上自然课， 铃声一响，同学们便在自己的位置上坐好，等着老师。
自然老师江老师端着一个装着水的容器走进了教室。
“同学们，这节课我们要做一个实验：下沉的物体也会受到水的浮力吗?”江老师边说着边拿出其他实验用品。
只见他把一个砝码放进水里，砝码立即沉了下去。他问同学们：“下沉的物体也会受到水的浮力吗?觉得没有浮力的请举手。”马上就有一大半的同学举起了手。这时江老师又用砝码钩钩住这两个砝码，放进水里，咦!原本100克的砝码突然间变成了80克。这倒让认为没有浮力的同学惊讶了足足一分钟。江老师又解释说：“因为手一托，砝码就会变轻，水也可以使东西上浮。”
这不正是意大利美术家、自然科学家达•芬奇所说的“科学是指挥员，实践是战士”的最好例子吗?
我们要经常动手实践，才能发现更多，学到更多。
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