品质的升华
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篇首语：此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。本文为你选取作文品质的升华四篇，希望能帮到你。
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品质的升华
一天上街，看见一群人把前面的道路挤的水泄不通，人群里大家你一言我一语。爱管闲事的我便上前一看，中 间有一位卖草莓的老爷爷正在哭。我从围观的人们口中了解 到：这位老爷爷刚才被人骗了，(骗人的)居然还是一位大 学生。那位大学生用一张假的一百元人民币买了两斤草莓。 老爷爷真是陪了草莓又折钱。这时，又一位(一位了解了事 情经过的)大学生拿出十元钱，递给老爷爷，说：“我们大学 生的脸丢光了(并不是所有的大学生都是这样的)。”说着， 她(只)拿了一颗红红的草莓放进嘴里(就离开了)。接 着，又有许多人纷纷拿出五元，十元，二十元，甚至五十 元。可她们却(都)只拿了一颗草莓。我也不例外，拿出我 仅有的五元钱给老爷爷。不一会儿，老爷爷面前，就堆起了一座“钱山”(的数目就超过了他损失的一百元)。
这使我想起了一句话：有的人活着，可他却死了;有的人死了，可他却活着。我一直不懂这是什么意思，现在 我明白了：有的人虽然肉体活着，可他的心，精神却死了，这不就是说那位缺德的大学生的吗?有的人虽然肉体死了， 可他的心，精神却活在我们的心里。
同样作为一个大学生，我们就应当有所担当，做人做事都应该对得起自己的父母，对得起自己的老师。
转角遇见心灵独自
人生，不是命中注定会怎样，而是需要你持怎样的态度去面对、去争取．．．．．．精彩人生，自己创造！
“走自己的路，让别人说去吧！”只要活得精彩，没有什么大不了，看似简单，却意蕴深厚。真正领略人生真谛的有几许人也？
屈原，久经放逐，精神品质得以升华，激情豪放的吟出了《离骚》；司马迁，倍受煎熬，毒遭宫刑，百折不挠，一举完成了无韵之《离骚》——《史记》；文天祥，饱经风雨，牢狱之灾，愤怒而谈“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”．．．．．．
古人，来者，来也匆匆，似懂非懂的泛泛而谈，之乎者也，人非圣贤，孰能无过。山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵。人生于己，不谈其人。专心致志，心诚则灵。
心灵的旅程是那么曲折，又那么坎坷，但其成长却那么高雅、又那么令人神往．．．．．．
大考、小考，我们已是身经百战，斗智斗勇，但这一次，却那么的深刻、持久．
天气阴沉沉的，给考试蒙上了一层迷雾，扑朔迷离，使它更富有神秘感，更加令人神往。
可能是因为这是初中以来的第一次期末考试吧！在遭遇多次人生的考验，艰难险阻，心变得更成熟、更稳重，也许是太过于小心谨慎，从而导致一系列的紧张、害怕、心虚，甚至恐惧。心已成熟了，翅膀硬了，想找到属于自己的那一片天空了吧！
考试后的那天，心情沉重，好像要被幸运女神OR死神同时眷顾似的，就像喝了蜜，再喝黄连。心一直怦怦怦的跳动。命运好像已经不再让我掌握，似乎逃到了老师的手中。心情仍旧凝重，血液加速，心跳加速，整个人都沸腾了起来．．．．．．
一份成绩单，悬在心中的石头总算落了下来：成绩差了，给自己泼了盆冷水，心情低落、忧郁，事事而非；成绩优秀，兴高采烈，如鱼得水，喜出望外．．．．．．
昨天将成为历史，今天将成为旋动舞台，明天将成为一个需要自己解破的百宝箱的密码。
潮涨潮落，花开花谢，春去春回，一切都是人生为我们准备的精美礼品，无尽的未来需要我们用无尽的人生去创造。
当走过一个又一个人生的转角是，当第一道人生的曙光打在我的身上时，一切都是那么美好“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”欣欣向荣，大好春光无限好！
美丽人生，需要自己创造。当经历一个又一个的大逆转后，我将投身到无尽的未来中去！！！相信在下一个转角，我的命运我已学该怎样掌握。
闻香识人
古有隐者，身染花香与书卷之气，外出访友，身未临而香已至，友闻其香而知其人，遂出门笑迎。
初次听到这个故事，心中便盛满了羡慕。“闻香识人”，多么美好的境界，它证实了人品的崇高，也证明了知己的可贵。
花香，为自然之气，是感性的沁出；书香，为智慧之源，是理性的积淀。当感性和理性在一个人身上得到了汇聚和升华，就成为他独特的人格魅力。对于那些闪烁在历史中的隐士和文人，这是他们身上最可贵的品质。而对于在闪烁的灯光下，沉醉或清醒的我们，则是最高的追求。这香气，其实并不是外物所染，而是从一颗纯真心灵散发出来的。所以哪怕淡淡一点，也要远远胜过那些浓郁的名牌香水。
当然，就算拥有再高洁的人格，如果没有志同道合的知己一同见证，也终究是个遗憾。
那位大开竹门，拈须朗笑的君子，正是隐者的知己。他识得故旧的香气，更识得他的人品。这种默契与了解，正如当年的俞伯牙与钟子期：只有我知道你心系山水，只有我懂你。所以伯牙在一年后用古琴别了逝友，知己之间的友情，除了他们自己，没人能理解。也正是如此，人生才难得一知己，那些人们才显得如此幸运。
强大的人格魅力最有可能吸引知己的来临，而一个好的朋友也可能让你身怀淡香。所以，闻香识得的人，既是努力的诠释者，又是幸运女神的宠儿。我们读书的目的，无非是希望自己可以成为一个成功者，而成功的定义中，修身往往比积淀智慧更重要，更何况，智慧是品格高尚者的产物，如果一个人不能先做到修身，哪怕他能够使用计谋为自己某一时之利，也只能说是聪明，还登不了智慧的大雅之堂。
闻香识人，无论是闻人之人，还是被识之人，都是真正的智者。
天津英华国际学校二年级：钟荧
生活中的雅美
雅美是素质教育的一种境界，是养成教育、品行教育的一种升华。美是他人的欣赏，雅是内在沉淀。“雅美教育”教育我们要做到语言优雅得体，言辞优美，行为端庄大方，有礼有节。还要做到胸襟开阔，气量宽宏，品德高尚，品质美好等各个方面。
当我们真正了解雅美时，还要在现实生活中做到“雅”，做到“美”，只有这样，才是实质意义上的“雅美”。而生活中的雅美，则是我们为人处事的态度。要做到待人和善、宽和有礼，最重要的，还是要做到——善良、乐于助人。
前几天和爸爸出去买东西的时候，偶然间在街上看到了一个老人，她正提着一个菜篮子，艰难地朝前走，她明明举步蹒跚，却没有一个人去扶她，我不禁有些奇怪。于是，我便放下手中的东西，小跑过去扶她，直到把她扶到了对面的马路，我才离开。等到回来时，满心欢喜地以为老爸会夸我，没想到他居然瞪了我一眼，面无表情地说：“这种事以后少管。”我愕然，然道我做错了？“像这种人多半都是骗子，”他解释到，“你小心得不偿失。”我有些惊异，难道做好事，也要分人，分时间，分地点吗？一件事情，我们不去做，怎么知道是好是坏呢？只有从生活中一天一天，一点一滴培养的善心与爱心，才会累积成高尚的品质、高雅的节操，令人敬畏的雅美，这样做，不是将他们扼杀在摇篮中了么？如果我们大家不无所畏惧，不怕艰难，又怎样在生活中做到雅美呢？
在学校时，坐在我的前面边的同学总是请我借东西用，你说本来同学之间互相帮助、互相关心，有困难时伸出援助之手，都是很正常的事情，我也没太在意，他请我借，我也就借了。可我渐渐发现，他居然除了一个黑笔之外，其他的文具都没带，关键是他以前也这样！为了让他改掉这个毛病，我威胁他说：“你要是再不买自己的，我就告诉老师。”不是我不肯借他，不是我小气，而是他这样做只会害了他自己！今天，他坐在我前面，我可以借他，明天，也许有别人，可后天呢？以后呢？我们不可能永远帮他，他必须靠自己。给人以鱼，不如教人捕鱼之法！所以，有时在生活中，我们做一件好事，做一件善事，做一个雅美的人，并不是一味地帮别人，并不是一味地让别人看到自己虚伪的好，并不是追求一时的、短暂的、外表的美好，而是从根本的、发自内心的、由内向外的一种精神、一种品质，一种无上的追求！
生活中的雅美，也是一种“善美”，它是一种精神，也是一种信仰，它凝聚着无穷的力量，需要我们在生活中去发掘、去探索！
湖北武汉蔡甸区蔡甸区常福中学初一:陌上qn
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