漂亮老师和坏小子读后感

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篇首语:书到用时方恨少,事非经过不知难。本文为你选取作文漂亮老师和坏小子读后感四篇,希望能帮到你。

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1、漂亮老师和坏小子读后感(1)

漂亮老师和坏小子读后感

寒假里,我看了两本书。一本是《漂亮老师和坏小子》,一本是《女生日记》,这两本书的作者都是著名作家杨红樱阿姨写的。但我最喜欢看的一本书是《漂亮老师和坏小子》,书的名字非常吸引我。为什么要起这个名字呢?漂亮老师是谁?坏小子又是谁呢?封面的插图也很有趣,一位漂流的女教师,坐在沙发上开开心心地玩电脑,“咦?窗外怎么会有四个小男生?”我看着看着就着了迷,这些男生们有的胖,有的瘦,有的高,有的矮,好像望着那漂亮老师打电脑。难怪这本书的名字叫《漂亮老师和坏小子》呢。书的内容就像汤,有的汤是酸的,有的汤是甜的,有的汤是苦的,有的汤是辣的……每个故事都有不同的感觉。这本书是杨红樱阿姨写的校园小说之一,所以写的全是发生在校园里的故事。原来六(3)班的班主任严老师提前退休了,学校里的老师都不愿意来做六(3)班的班主任,因为六(3)班有H4,H4是闻名全校坏小子的团体称号。正巧他们在肯德基遇到了全班的大救星米兰老师。米兰是有苦衷的,因为学校有的老师对她的教学方法有些不理解,她正在发愁。听说H4要请她到六(3)班做班主任,在所有老师都不愿意做六(3)班班主任的情况下,米兰并没有拒绝,更没有认为六(3)班不好,而是自己跟校长说了自己的看法,愿意当六(3)班的班主任。米兰不仅大方而且很有创意,她上课并不是让学生呆呆地坐在座位上,而是让同学们主动交流,讨论,各自说说自己的看法,这样既能提高了写作能力,又能锻炼口才,同学们都喜欢上她的课,给她打99。9分。

在学校,我也有这样的老师。朱老师是班主任,她总是关心每个同学,下课时会跟同学聊聊心事,跟同学们像朋友一样。英语孙老师,虽然年纪有点大,但她像小朋友一样的活泼,上课会跟同学通过玩游戏的方法来认识单词,所以我们都很喜欢上孙老师的课。

我长大了,也要像杨红樱阿姨一样,写出《漂亮老师和坏小子》那么精彩的文章。要留心观察身边的点点滴滴,努力学习,天天向上。

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