海之骄子--读《老人与海》有感
Posted
篇首语:只给君子看门,不给小人当家。本文为你选取作文海之骄子--读《老人与海》有感四篇,希望能帮到你。
本文目录
海之骄子--读《老人与海》有感
人可以被毁灭,但不可以被击败!--题记
近期,我读了《老人与海》,它的作者是美国著名作家海明威,他先后创作了长篇小说《太阳照样升起》和《永别了,武器》都蜚声世界文坛,代表作《老人与海》获得了诺贝尔奖。本书讲了一位古巴渔夫独自出海捕鱼,钓到了一只马林鱼,回港途中遇上了鲨鱼,一场恶战后,鲨鱼死了,但它们也把老人的大鱼吃得只剩下一具骨架,老人疲倦地回了港。我合上书,渔夫圣地亚哥的顽强和毅力已深深打动了我,他对生活有着美好的希望,他有时甚至感谢磨难,因为磨难,让他的生活更精彩!
老人与鲨鱼搏斗的情节给我留下深刻的印象,他信心满满地与鲨鱼拼搏,老人正手拿鱼叉,神情凝重地盯着鲨鱼,使劲一叉,一条鲨鱼被干掉了,接着,老人又杀死了几条鲨鱼,老人经过坚持不懈的努力,终于杀了鲨鱼群。文中,老人与孩子关系的描述也给我留下深刻的印象,老人四次大喴“要是孩子在,就好了!”在和大鱼拼搏时,老人大喊,他的信心,就可以加倍,并且,可以将大鱼很快拉上来,老人一个人在船上休息时大喊,可以让老人不寂寞,可以老人希望和安慰。啊!圣地亚哥,你靠自己的努力而胜利了!我佩服你!
相关参考
读《老人与海》有感是船,就要驶向大海,纵使前方浪比天高,心,也要去远航!——题记上世纪五十年代,海明威的中篇小说《老人与海》出世,继年,出版,先后又一举夺得了美国普利策奖和诺贝尔文学奖,怀着对其的无限...
...能让我们从中读懂了许多道理。今年暑假,我也去拜读《老人与海》这本书,真是让我受益匪浅啊。《老人与海》这本书是现代美国小说家海明威所作,它讲述的是桑迪亚哥老渔夫连续84天没捕到鱼,终于钓上了一天大马林鱼...
这个假期,我读了美国作家海明威的《老人与海》。故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而,一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了...
我怀着忐忑的心情读完了中外名着《老人与海》,这本书一点也不乏味,每一个情节都跌宕起伏,让人为老人的遭遇故事中的主人公老人,是一位意志坚强、足智多谋、有信念的人。他年老,可从不放弃那个对他来说美好的愿望...
...,我在书架中穿行,突然看到一本深蓝色封面的书——《老人与海》。一副巨大的鱼的骨架,仿佛预示着故事的惨烈,我不由自主地把它取下来,如饥似渴地阅读着。读完了《老人与海》,我朦胧地懂了些道理……《老人与海》...
读《老人与海》有感人,不是为失败而生的。一个人可以被毁灭,但不能被打败。--题记空空荡荡的沙滩上,一位孤独的老人拖着疲惫年迈的的身躯和一具庞大的马林鱼的骨头在沙滩上艰难的走向他的窝棚为了这条马林鱼,老...
只有坚持才能取得胜利——读《老人与海》有感600字班级:五(2)班学生姓名:梁希彤指导老师:李雪飞我读了海明威的《老人与海》这篇小说,老渔夫那种坚持不懈,不怕困难的品质深深地把我折服了。这本书主要讲了古巴...
...也能够拥有像福尔摩斯那样紧密的思维,但是,这如天之骄子一般的人物,我又怎么能胜任?福尔摩斯是这样一个人:当他心中有一个解决不了的问题时,他就会连续几天,甚至一个星期废寝忘食地反复思考,重新梳理掌握的各...
超越自我无极限——读《老人与海》有感一个名叫桑提亚哥的老渔夫,在84天一无所获后,决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人,他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比,拖着小船漂流了两天两夜。老...
读《时光老人》有感1我在暑假里读了《时光老人》这则故事,里边讲述了一位流浪汉,在路上碰上了时光老人,时光老人答应了他让他回到过去的请求,流浪汉也向时光老人许下了认真读书的诺言。结果他还是没坚持住,走上...
十几天前,我们还是那群海鸥,您,也还是那位老人。您笑着喂我们饼干,亲昵的和我们说话。十几天后,我们还是那群海鸥,您,也还是那位老人。却被囚禁在相框里,永远出不来。不会再喂我们饼干了,不会再对我们说话,...
...朽的火陷!郁金香上空的温暖气候培养了这个不驯的天之骄子。在和照的春风和明媚的阳光中,凡高用稚嫩的思维享受着金色的麦浪,清澈的小溪,百鸟的啼啭……少年时代挥手过去,年轻的文森特来到了五光十色的巴黎。他沉...
可爱的老人,可敬的品质——读《老人与海》有感在最近的一段时间里,我读了美国作家海明威写的小说《老人与海》。它讲述的故事,虽然简单和平常,但读完后的思考,却让我从中获取了许多的感悟。每一部小说,在阅读的...
...天,我读了一本世界名著,是美国著名作家海明威写的《老人与海》。《老人与海》这本书的故事情节非常精彩,讲的是一位老渔夫常年独自一人在海上钓鱼。一天早上,天还没亮,他就像往常一样,已经出门去钓鱼了。谁也没...
《老人与海鸥》这篇课文讲述了一位老人每天步行二十余里给海鸥送餐,给每只海鸥取了名字,海鸥和老人就像亲人一样。当老人去世后,海鸥像守灵一样守护老人的遗像。这说明老人生前与海鸥朝夕相处使海鸥通了人性。其实...