快乐阅读,享受阅读

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篇首语:你既认准这条路,又何必在意要走多久。本文为你选取作文快乐阅读,享受阅读四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、快乐阅读,享受阅读(1)

2、我在阅读中享受快乐(2)

3、让孩子享受阅读的快乐(3)

4、享受阅读的快乐(4)

快乐阅读,享受阅读

我常常想:阅读的感觉像什么呢?像甜甜的蜂蜜?像一朵朵浪花?我觉得更像绿茶,阅读的感觉像它一样,淡淡的清香,淡淡的苦涩,淡淡的甘甜……而这种滋味也许只能自己品味。

小时候,我很喜欢翻书架,不管看不看得懂,就是爱翻。奇怪的是,妈妈那时候也不指责我,可能为我爱看书感到高兴吧?这是我小时候的一大兴趣爱好,因为这个爱好,所以经常是把家里弄得像刚打过战的战场。翻到感兴趣的书,偶尔会坐下来看。可惜那时候不认识字,只能看着那些漂亮的图片,沉浸在无限美好的遐想中。就这样,我上了小学,能看书了,家里的书就成了我的“俘虏”,逮到一本看一本,因为我还小,理解能力不是很好,所以妈妈去书店买了很多故事书给我看,我就在故事书的引导下,渐渐觉得捧起书是一件其乐无穷的事情……历史类、文学类、军事类等我都看过。

快乐阅读,享受阅读!

我的眼睛盯上了历史。我的历史启蒙“老师”是爸爸,他经常买来历史书,我也不知道他要干什么。最早他买来了《中国通史》,每天坚持读给我听,原来书是买给我的。慢慢地,我觉得听不过瘾了,索性捧起来看。《中国通史》很快就被我看完了。接着我又看了《史记》、《中华上下五千年》……比较著名的历史书都被我看完了。看完后,我心中百感交集。原来中国以前有那么多封建王朝在统治,经过许多历史上的大变迁,才走到中华人民共和国。要是没看历史书,我可能还连中华人民共和国是怎样成立的都不知道呢。

快乐阅读,享受阅读!

在历史的领导下,我突然又喜欢上了文学一类。那些小说、散文、诗歌我一看就废寝忘食,其实阅读没有那么难,而是非常轻松的。在文学的殿堂里,那看不完的书让我有了求知欲。我什么都想知道,我什么都想看。

到现在,我又喜欢上了军事类,每次去书店都往摆军事书的地方跑。有几次还摔了一跤,但并不影响我的情绪,依然在书架上选购我喜欢的书。嘿!你别说,现在我知道的是还不少,看来还真得对书说几声“谢谢”。

无聊的时候,你可以从书里获得乐趣。获得乐趣的时候,你会感觉到十分的轻松。作者在写书的时候,其实并不轻松,大家轻松的读书,希望真的很轻松。在这里,我只有一句话:阅读其实很轻松,关键是你怎么去看它。

我在阅读中享受快乐

从阅读中,感受快乐。

——题记

阅读,是一件很美妙的事情。就像大风大雨过后的阳光,照射在脸上,总是那样舒服,那样美好。

我喜欢读冰心奶奶的《繁星•春水》,它那字里行间总会流露出一种清新、淡雅。无论是在墙角里那朵自傲的花,是那童真幼稚的孩子,还是诠释母爱的伟大,分分秒秒都在震撼着我的心灵。就像品尝一杯香浓的铁观音,总能让人回味悠长。

我爱阅读。

我喜欢读老舍先生的《骆驼祥子》,在角落中阅读着这本书,就像是老舍先生给我讲述他的一位至亲好友。祥子如何经历苦难,如何沦为自暴自弃的行尸走肉,种种情节,都令我沉迷其中。阅读着这个旧北京人力车夫的辛酸故事,似乎就在喝着一碗酸梅汤,种种磨难,种种委屈,随着时间的洗涮流逝……

我爱阅读。

我喜欢读林海音的《城南旧事》。每当翻开这本书,就像在走一条曲折陡峭的路,有时候会回忆起与玩伴的美好往事,有时候却会想起妞子与她妈妈惨死在火车铁轨下的悲惨情景。当中有妈妈的疼爱,有爸爸的鼓励,各种情节像一棵大树一样立在我的脑海中,无法抹去。我像是在听着老长辈们诉说就城南的辛酸往事,一点一滴,都那么扣人心弦……

我爱阅读。

我甚至还喜欢关汉卿的《窦娥冤》,我欣赏窦娥的宁死不屈,欣赏窦娥甘愿为自己的婆婆含冤认罪,欣赏窦天章的清明廉政,更欣赏关汉卿写出如此优秀杰作。白练飞溅、六月飞霜、大旱三年,更为窦娥的枉死感到一阵凄凉。我像是堂外的无名观众,喂窦天章替自己女儿沉冤得雪而鼓掌。

我爱阅读。

阅读,是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的绿树,听鸟儿清脆的鸣叫,闻花儿清香的味道。那样令人心情舒畅!

我爱阅读。

从阅读中,奋发进取。

——后记

让孩子享受阅读的快乐

说实话,作为只有一个孩子的家长,对如何培养孩子良好的阅读兴趣,一开始,真的没有一点经验。孩子刚进入一年级时,周老师给家长发了两条短信,推荐家长阅读《好妈妈胜过好老师》和《朗读手册》,我都认真阅读了。我对照自己孩子的实际情况,有针对性地吸收有益的部分,完善自己的教育方法。每次周老师在班级里倡导的读书活动我们都积极参与,第一时间给孩子买好活动所需的书目,并在家里按周老师的要求,不折不扣地执行。到目前为止,阅读已成了孩子每天的习惯。

一、能坐下来就好 记得孩子刚进入一年级的时候,周老师提醒家长可以有目的地让孩子每天安静看课外书20分钟的时候,我就按老师的要求做了。孩子看的第一本书是没有注音的《小猪唏哩呼噜》,发现孩子坐在那里,只对书里的插图感兴趣。我也不急,只要能坐住20-30分钟就好,几天后,他开始读故事里的内容了。

二、陪着孩子一起读一开始 根据要求买来的书有些都没拼音的,孩子读起来有点累,我就在旁边陪着他读,一遇到不认识的字,马上告诉他;当他遇到不能理解的句子提问时,我耐心地跟他解释;等他读累的时候,我接着读。现在孩子已完全可以自主阅读了,但每晚我还是坚持陪着孩子一起阅读,俩人各看一本书,看到有趣的地方,读给对方听,体会阅读带来的天伦之乐。

三、每天按读书的内容、情况记录 怎样更快、更好地培养孩子阅读兴趣的问题,我采纳了具有丰富教学、教育经验的专家意见,给儿子设计了一张“读书记录表”,让家里的亲人或来家里做客的朋友听孩子大声朗读并给出评语和签上名字(以赞扬为主),同时与周老师打好招呼,一旦孩子把一张表格的记录填满了,拿给周老师检查的时候,老师能给予适当鼓励。这一招很有用,我们现在还一直坚持着。

四、买孩子喜欢的的书 给孩子看的书是经过选择的,只有孩子喜欢的故事,他才会有兴趣坚持读下去(一旦发现孩子不喜欢看某一本书,马上换另一本书给他看,从不强迫孩子)。另外,一开始的时候孩子识字量有限,对于没有拼音的书会遇到很多的生字,读的时候有为难情绪,我就尽量买有注音的书给孩子看,到目前为止我俩已共同阅读和了《了不起的狐狸爸爸》、《安徒生童话故事》、《木偶奇遇记》、、《假话国历险记》、《皮皮鲁和教室里的隐身人》、《三字经》、《每天给孩子一个好品德故事》、《让孩子不断进步的哲理故事》等十多本课外书,孩子的阅读量已达到几万字以上。 五、一直坚持给孩子朗读 陶飞婵从小就爱听故事,每天晚上睡前都要求我读书给他听。开始上小学时,我每晚要求她首先选读一篇自己喜欢的小故事后,我再重读一遍,然后读他要求的其他故事。当看了《好妈妈胜过好老师》、《朗读手册》后,我知道了朗读的重要性,就把这个习惯沿续起来。如班级开始阅读的《绿野仙踪》一书,就是由我开始朗读了几天后,孩子接着开始看下去的,目前每晚我还会给孩子读上几页,母子俩同看一本书,共同体会阅读带来的喜悦。

五、给孩子读报纸 平时我看报的时候,只要对孩子有益的内容,我都会读给孩子听或让孩子自己看,我想让孩子从小关心时事、开扩眼界,也是对孩子学习内容的补充。 总结起来就是:在一(3)班这个具有良好阅读氛围的大环境下,根据老师的要求结合自己小孩的情况,与学校学的内容相联系,有选择的阅读一些有趣的、好的课外读物。孩子如有小小的进步,老师和家长要及时发现并表扬,这样孩子阅读的兴趣就会慢慢培养起来。一段时间后,朗读水平就会提高很快,同时对孩子的学习也会起到一定的帮助。

以上是我在培养孩子阅读兴趣方面所采用的方法,希望能与各位家长共同交流。

享受阅读的快乐

不爱喝咖啡的人,所以说咖啡苦涩;爱喝咖啡的人,却说咖啡香浓。一杯咖啡,为什么会有两种感受呢?其实,品尝咖啡跟读书也一样。不喜欢读书的人如同不会品尝咖啡的人一样,只知道咖啡的苦涩;喜欢读书的人如同会品尝咖啡的人一样,知道咖啡的香浓。

而我从书中享受到了阅读的快乐……有一次,我因为作业写好了而感到无聊,所以想去图书馆看书,古人曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”我便撒娇地对妈妈说:“妈妈,我想去图书馆!下午四点半就回来,好不好啊?”妈妈担心我一个人去危险,所以不同意。但后来经不住我的死缠烂打便同意我去图书馆,条件是让我早点回家。我乘公交车到图书馆后,便挑了两本文学书,走到一个比较安静的位子坐下来慢慢地看。我的两只眼睛如同磁铁把书给吸住了,我全神贯注地看着每一个字,仿佛已经置身在书的故事里了。莎士比亚说得好:“书籍是全世界的营养品。”

我一页一页地翻着书,却不知道时间也在跟书的页数一样正在到达尽头。“嗒嗒嗒……”时间一分一秒的过去,而我看书看得已经入了神,完全不记得自己在家里说过的诺言了。因为读书带给人的并不仅仅是一种心灵的释放,也是一种无法用语言表达的快乐。美丽的夜空中镶嵌着闪烁的星星,朦胧的雾似乎把月给隐藏起来了,月光下我微笑地看着书……“终于看完了!”我仿佛卸下了一个沉重的包袱,我抬头一看,已经是晚上了。心里感到一惊,有种不好的预感。果然,我一看手表已经是晚上六点钟了,我马上把书放回书架立刻跑回家。我一进门,就感到一种凝重的气氛,似乎呼吸都停止住了。妈妈看见我回来了生气地说:“你到底去哪里了?怎么迟才回家!你忘了你下午是怎么说的吗?”我低下了头,心里感到十分愧疚,便说了一声:“对不起!”可是我的声音小得连我自己也听不清了,也许是怕妈妈的责骂吧!“你以后不能再去图书馆里看书,你既然连自己的承诺都不懂的得遵守,那你看再多的书也没用!”妈妈怒气冲天。我不知道哪里来的勇气,居然不服气地说:“为什么?不读书怎么增长知识?不读书能写出好文章吗?每个人都有读书的权利啊!我为什么不能读书?”我哭着跑回房间,生气地关上门。

爸爸看到我哭着跑回房,便对妈妈说:“孩子爱看书是好事啊!作为家长我们不应该反对不是吗?你这样跟她说,她能听进去吗?”爸爸说完便敲了敲门,走进来安慰我说:“好啦!别哭了,你既然说过会早点回家,就应该遵守承诺。你知不知道妈妈刚才多担心你啊?你去读书当然好啊!读书既可以帮助你增长知识,又可以使你感到快乐!”爸爸说完去我的书架里拿了一本《钢铁是怎样炼成的》对我说:“这本书可以让你知道许多生活中需要做到的点点滴滴,也可以告诉你做人的道理。从这本书里你会发现自己许多的不足和需要改进的地方,好好看看吧!”爸爸走后,我擦了擦眼泪,拿起这本书津津有味地看起来。看到一半,我从抽屉里拿了一本四百格,写下了自己看完这本书的感受:一看这本书的名字,便可以知道,钢铁炼成是需要长久的过程。而我们人生也一样,要做到最好便要懂得循序进步和努力。这本书中教会了我做人需要的坚强和勇气,我们在遇到挫折和困难时不应该逃避,而是应该懂得如何去克服和解决。

书是一把把金色的钥匙,它能使人通往成功的大门;书是我们的精神粮食,给我们充裕的知识;书是蔚蓝的大海,丰富的知识等待着我们的发掘;书是……莎士比亚曾经形象地比喻说:“生活里没有书籍,就好象地球失去了阳光;智慧里没有书籍,就好象小鸟失去了翅膀。”。当我打开书本的时候,我觉得我面对的不单单是一本书,而是奔流不息的长江……

读书是一种享受的过程,随着阅读的脚步,我们有时会痛苦,有时会快乐,有时会愤怒。如果书是帆,阅读是风,那么读书便是探险的航船了……

温州市南浦小学六年级:金绒绒

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