黑暗中的光明所在
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篇首语：同时赶两只兔，一只也捉不到。本文为你选取作文黑暗中的光明所在四篇，希望能帮到你。
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黑暗中的光明所在
知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！ ——题记
马克•吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦•凯勒。”的确，海伦•凯勒，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传——《假如给我三天光明》，使我感触万千，也使我警醒。在七年级上学期中，我们就学过了海伦的一片著名的文章《我的老师》，文章里就说到：“起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师开了我的眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。
她把一切事物的美展现在我的面前。她总是设法使我生活得充实、美满和有价值。”海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在老师的带领下，她用心感悟，用心领会，学会了知识，找到了人生的真谛。知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明。失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。
当我闭上眼的那一刹那，我忽然感到惶恐不安，眼前一片漆黑，是我不敢迈前一步。前面的路是怎样的？我不知道。我要如何坚持的走下去？我不知道。睁开眼，才感到了现实的美好，现实的美丽。那么海伦，这样一个盲聋哑的残疾人，她却在如此的条件下创造属于自己的人生辉煌！对此，我们还有什么可以用来抱憾人生的呢？让我们看看海伦。凯勒的三天安排吧！第一天，她要看人，她希望从莎莉文老师的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到老师那经常向自己流露的、对于全人类的同情。
第二天，她将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。她想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。而最后一天，她将再一次迎接黎明，急于寻找新的喜悦，因为她相信，对于那些真正看得见的人，每天的黎明一定是一个永远重复的新的美景。她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦。凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。而我们呢？这并不是一个梦，而是就在眼前的幸福！读了这本书，我感慨万千，比起海伦的不幸与幸运，我忽然感到自己的渺小。海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！同学们让我们也行动起来，珍惜现在，去开创属于自己的美好未来！
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