书伴我成长

Posted 2023-04-17

篇首语：任何业绩的质变都来自于量变的积累。本文为你选取作文书伴我成长四篇，希望能帮到你。

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书伴我成长

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”。在那儿里寻找智慧，陶冶情操，丰富知识，快乐成长。

小时候，妈妈为了让我认字，就买些连环图、幼儿认字每天教我读、让我认，慢慢地我认识了许多字、词和物品。平时我如果遇到不认识哪个物品或那个字是什么就问妈妈、爸爸。很快妈妈买的那些书我把它读得滚瓜烂熟了，因此经常受到大人和同伴的啧啧称赞这是我高兴得手舞足蹈。就这样课外书好像花儿招引蜜蜂一样吸引着我。

你瞧我已经是一名一年级小学生了，班里图书让我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想联翩，《卖火柴的小女孩》又叫我泪落如珠。放学回家，做完功课后一有空就拿出在同学家里的《安徒生的童话》十万个为什么》……只要手中一有，我就呆在家里看书，有时看得忘了吃饭。书的世界实在不可理喻，吸引力是那么强！

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”书使我得到报偿。上四年级了，我进了学校的文学社了，作文常常受到好评。我的《先苦后甜好》被老师读出来给同学听还挑选参加第二届世界华人作文赛呢。我把所有的课余时间都花在图书上。每逢星期天，妈妈都陪着我一起去图书馆看书，走进去就象置身于知识的大海中一样。我的眼睛忙极了，不知看哪本书好。一会儿走到“少儿天地”，享受一本本精彩画面的故事书；一会儿又跑到“科学宇宙”，一边津津有味的读科学书，一边探索大自然的奥妙；最后来到了“童话世界”，看着小说里曲折诱人的情节和栩栩如生的人物形象，心口无比的激动，真的想进入他们的世界，与主人公一起去冒险。这时，我完全陶醉在这精彩美妙的世界中，像一只癞蛤蟆，急着把一只只天鹅吃掉。

书，像我的亲朋好友，像我生命的营养品。它把智慧传授给我，陪我走过流金岁月。

书伴我成长

小时候

妈妈就给我买了一本《娃娃画报》

虽然我还不识字

虽然上面注有拼音

但是

从生动的插图中

我就爱上了看书

书

伴我成长

三年级

我就爱上了《十万个为什么》

它，让我知道了世间的奇事

五年级

我就爱上了《点亮人生的十盏灯》

它，让我明白了

怎样能找准自己的人生

现在

我已经是初中生了

虽然学习时间增多

但是

我还是会抽出时间来看书

《繁星·春水》

虽然不怎么看得懂

但是

我会去细细得阅读

静静得思考

书

伴我成长

书伴我成长

有着墨香的纸架，薄薄厚厚的，这便是书。

“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书是人类老师，也是我们最忠实的朋友。无论在什么地方，在什么时候，遇到不理解的事情，书都会耐心的解释给我们，书一天天的在伴我成长。

早晨读书，享受着新鲜空气与知识，不亦乐乎！晚上，温暖的灯光下，和小说的主人公一起悲伤，一起喜悦，不亦乐乎！书在就有快乐在，书，伴我成长。

山东省聊城市莘县中心希望小学五年级：………………

书伴我成长

书是一把钥匙,帮我打开知识的大门；书是一位老师，为我解开心中的谜团；书是我的伴侣，伴我成长……书犹如一朵花之于花园，一滴水之于大海。书引领我到花园采蜜，到大海中去遨游。

从我记事起，书就成了我的伙伴。那时我还不认字，爸爸妈妈就开始为我读一些带画的读物，我边听边看图。我还不懂这些字的含义，靠看图知道这些故事的内容。然后慢慢地了解这些字的含义。我上幼儿园时可以看带拼音的读物，上二年级我就可以自己看书了。到现在我已经看了四大名著、〈〈海底两万里>>、《羊指球》、《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《伊索寓言》、《格林童话》、《十万个为什么》、〈〈名人故事〉〉、《八十天环游地球》、《唐诗三百首》……这些书的内容非常丰富，让我懂得了世界之谜，名人小时候的故事，祖国的大好河山，科技发展的变化之快，动植物的生长变化，童话故事的神奇，把我带进了童话的世界，知识的海洋。真是“才知源海文始为，腹有诗书气自华。”

每当我读书一本书时，我会先读懂这个故事的题目，然后再看正文，读正文时我像一匹饿了多天的狼，贪婪读着。这本书像一个磁铁把我紧紧吸引住了。每天放学回家，我的第一件事就是拿起书，津津有味地读，有时吃饭时也看。

书与我为伴，我徜徉于一篇篇美文的花丛之中，遨游于书海的广阔天地，我一路欢歌，一身清爽！书是我的朋友，也是我的成长的伙伴。在我成长的每一天，都离不开书。

啊！书——我的朋友，我爱你！

学这门课程吧！它将会带给我们丰富的知识和无穷无尽的乐趣，学好数学，对我们有很大的好处。为了我们的前程，为了为祖国出一份力，让我们来一起认真学习数学这门有趣的课程。珍惜现在，把握时间，让我们为学好数学，用好数学而努力吧！。

达标小故事

每个人都有自己的目标，我也不例外。可是，定个什么样的小目标呢？我绞尽脑汁来想这个问题。有了！妈妈不是说我错别字太多吗？我可以定少写错别字这个目标呀！

我准备一些纸，每一张纸平均分成四份。我准备了两个小盒子，在盒子的上方剪了一个能放进纸片的缝隙，然后把一个盒子前方写一个“对”字，另一个的前方写上一个“错”字，准备工作完成。

每天晚上，我让妈妈给我听写一张纸的汉字和一张纸的英语单词。如果有错就放在写着“错”字的盒子里；如果全对就放在写着“对”字的盒子里，等到每月的最后一天的晚上，或是下个月的第一天，我就会把两个盒子里的纸全倒出来，然后看看这一个月是错得多，还是对的多，是否比以前有进步，以达到自己制定的少写错别字的小目标。

这种方法虽然老了点，但通过它我能看出我是否在前进，是否在努力，这个月是实行小目标的第一个月，离月底还有8天的时间。我相信，只要我努力去做了，到月底我的成绩就一定会令我感到满意的。

小目标伴我度过每一天。

目标伴我成长

目标，一个多么好听的词语，当然也不是只有这个响亮名字，它的作用也非常大。

有一次，我定了一个帮父母干家务的小目标。在这之前我是不愿意，也很少干家务的。夏日的酷暑使我变得懒洋洋的，不愿干家务。“三天打鱼，两天晒网”来形容我正合适。都这么大了，我应该摆脱这个“娇娇女”的身份，做一个勤奋的人了！再不帮家长干家务，会闹笑话的。

自从定了小目标后，我变得勤奋起来。虽然天气变得越来越热，可是我心中想着目标，我要把这个目标做得更好。有时做得好了，还会得到爸妈的赞扬，心里别提有多高兴。这份高兴的心情，是我用劳动换来的，它在我童年的记忆里，留下一个甜美的回忆。

目标不仅能让我们得到一份快乐，还会让我们得到众人的赞许。

“尊老爱幼”是美德。这是人人都知道的，要问怎么“尊老”，公交车上给老人让座，帮老人干家务，为老人捶背......各种各样的答案紧跟而来。可是“说来容易，做来难”，光说这让座，就是一个难题。这次，我特意定了在公交车上给老人让座这个目标。这不，才定不久，就有了一个完成目标的机会了。

一天，我坐公交车出去玩，中途上来一在群人，其中的一位老奶奶正好站在我旁边，这是，我心里矛盾起来：如果不让座，显然我的目标一点作用都没有；但如果让座，我还得站好长时间......终于，目标战胜了自己的私心，我站了起来：“奶奶，你坐这吧”！那位老奶奶连忙推辞，但经我一翻劝说后最后还是说了声“谢谢”坐下了。

我并没有为这一举动感到后悔，反而感到十分自豪——我完成了自己的目标，我战胜了自己！同时，，也听到了一些人的赞许。这就是目标对我带来的好处。

目标，给我带来了快乐，带来了自豪，同时也给我带来了知识。

那次，我定的目标是一天读半个小时的书。书本来就是我的知心好友，有时我却抛弃了它，我定这个目标的目的就是想让自己永远与书为伴！

有一次，我和父母出去玩，玩到很晚才回家。忽然，我想起我还没有完成目标，赶紧捧起《希腊神话》这本书津津有味地读了起来，磕睡虫被书给撵跑了，只剩下那让我若喜若悲的故事内容和精彩的画面。我完全沉迷于书中，忘了时间，忘了睡觉，只想着故事中的希腊女神雅典娜、万神之主宙斯和万神之母赫拉。我的心被书的磁铁紧紧地吸住，连磕睡虫也无法把我拉走，一转眼，半个多小时过去了，我还在看书，因为我已经忘记了现在是黑夜还是白天，若不是妈妈来催我睡觉，我可能会看到黎明！这时，一阵朦胧的睡意向我袭来，我躺在床上静静地睡着了，做了一个甜美的神话梦。你看目标就是这么神奇，它的力量就是这么伟大。

目标，是一个指路牌，它指引我们走向成功的道路。定一个正确的目标，你不用担心会走迷了路，因为它的方向是不变的，就向太阳永远从东方升起一样，它永远指向成功的大门！

定一个目标，可以获得一份快乐，一份赞扬，一份骄傲，一份自豪。这些都是我们用自己的劳动，自己的决心换来的，它永远属于我们，永远不会改变，在我们童年的记忆中，它们是充满阳光的，值得我们回忆的。在我们成长的每一天，都离不开一个正确而又合适的目标。因为它是我们身边必备的指南针，没有它，我们将盲目地干任何事情，这些事情没有成功的出口，只是一个死胡同，我们在胡同里像走迷宫一样转来转去，却怎么也出不去，除非我们放弃这件事情，然后按原路返回。而定目标就不同了，我们有了方向，展现在我们面前的就会是一条通天大道。

目标能让我们走向成功，走向光明，但一个不好的目标，却会使我们跌落深渊，永远没有回头路了。我想，目标就是这样，任你摆布，你让它好，它就好，你让它坏就坏。它就像你的摇控汽车，你让它向哪走，它就向哪走。这完全是靠我们自己的自控能力，只有自己控制住自己，这个目标才体现出了它真正的意义，真正的价值；如果控制不住自己，这个目标又有什么意义和价值呢？这是一个明确的现实。

目标，人人都有。在小学的时候，我们的目标是考上一个好初中；在中学时，我们的目标是考上一个好高中；在高中时，我们的目标是考上一所重点大学；上了大学，我们的目标又变成了找一份好工作......不同的阶段，我们有不同的目标，不同的梦想，我们为这些目标在不断的努力向前，向前，再向前，一步一步地迈向每一扇成功的大门。如果没有实现，我们又会为自己定一个新目标，这将是一个转折点，虽然会有一些磨难，但努力做了，最终也毫无遗憾，因为我已经尽力了，我的能力已到了极限，我不适合这个目标，但我可以换一个目标，我要以另找一个新的起点，然后再一步一步地走向前方！

我喜欢目标，它是我的导游；它是我的对手；更是我的朋友。只有战胜了它，我才能胜利，我才能成功，我才能得到一份真正的快乐。

目标对我十分重要，没有了它，我就会像一只掉队的鸟，无依无靠，无止境地向前飞，不知道还有多远才能到达目的地，才能赶上队伍。

目标不光对我重要，对每一个人，每一个生物都很重要，让我们为自己定一个好的目标吧！让它伴我们度过成长的每一天！

目标伴我快乐成长！

我读书,我快乐

书是我们的老师，给了我们丰富的知识；书是一把钥匙，为我们打开知识的大门；书是一幅风景画，让我们饱览了世界风光。书是我的一位知心朋友，它给我带来了快乐，同时也给我留下无数美好的回忆......

在我的记忆中，从二岁时爸爸妈妈就开始给我讲故事了，每天睡觉前都给我讲，一直讲到我进入梦乡。慢慢地我已经形成了一个习惯，每天晚上要听故事才能入睡。直到上一年级我开始认字为止。因为，我能自己读注音的书了，遇到不懂的地方，就请教家长。渐渐地，我对书的兴趣越来越浓了，也越来越喜欢读书。一有时间，我就拿起书津津有味地读了起来。爸爸妈妈有时也从书店里帮我选一些好书，买来让我读，丰富我的知识。有时，还带我去书店，让我挑选自己喜欢的书看。我的父母，是我的领路人，是他们把我带进了书的海洋；是他们让我在书的海洋里徜徉！

当我读书时，书像磁铁一样吸引着，使我不能自拔，虽有时想控制一下自己，让自己多复习会儿功课，别光看书，看多了，对眼睛也不好。可是，我做不到。每当看一本书时，我一天到晚都想着那本书的内容。一回到家，我就开始看，写作业也不管，就是想看，就是入迷，直到看完这本书才肯罢休。有时一本书我半天功夫就能看完，看到这里，可能有人会问我：“看得那么快，书中的内容都能记住吗？”我的回答是：“能”！而且书的内容像印在我脑子里似的，想忘都忘不掉，有时，只要我一闭眼，就能想像出画面。书带给了我快乐，也丰富了我的业余生活。

功夫不负有心人。因为我读书多，我的作文水平也大大地提高了。可是，不知怎么回事，我不太爱看漫画了。每当看漫画时，有些同学都被逗得哈哈大笑，而我却在旁边莫名其妙，心想：他们在笑什么？有什么可笑的？真搞不懂。有些同学认为漫画比小说好看，而我却不这么认为，总觉得漫画缺少了点什么，总是激发不起我的兴趣。只要是小说、故事、作文之类的书，我总是百看不厌，看完一遍还想看一遍。就是再没意思的书，我也能让自己看入迷了，我都不知道自己怎么喜欢上的。

记得有一次，我看《骆驼祥子》这一本书，刚看一页，就觉得没意思，干脆扔那儿不看，可是后来一看，又觉得非常有趣。看来干什么事都要持之以恒，不能半途而废，读书也是一样。

我喜欢读书，书带给了我无穷的乐趣，也使我懂得了许多做人的道理，书更让我知道了伦敦的大本钟、埃及的金字塔、香港的迪士尼乐园，还有祖国的大好河山......很多地方我虽没去，但书把我带进了梦幻的乐园，让我如临其境，流连忘返。

一日无书，百事荒芜。可见，书在生活中是大有用处的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，书海中的书，很多很多，看也看不完，但是，只要我们勤读、勤学；多读书，读好书，书中的知识最终会属于我们！

在书的海洋里遨游，是我的追求，是我的梦想。书，永远是我的良师谥友，我愿永远与书为伴！

我读书，我快乐！