读《窗边的小豆豆》有感

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篇首语:千里之行,始于足下。改变将来,从现在开始。改变现在,就是改变未来。本文为你选取作文读《窗边的小豆豆》有感四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、读《窗边的小豆豆》有感(1)

2、读《窗边的小豆豆》有感(2)

读《窗边的小豆豆》有感

一看到日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》,我就被书封面的那个看起来天真无邪却只能看见半个身躯的小女孩吸引住了。再看看那长长的广告语,当时我就愣住了。”20世纪最有影响的作品之一,33种文字全球发行,“”日本有史以来图书销量排行第一,日本版销量938万册“。。。。。。为什么他会获得这么多荣誉?带着强烈的好奇心,我迫不及待的翻开书。

文中的主人公小豆豆就是作家黑柳彻子,它记叙的是小豆豆在巴学园的校园生活。一开始小豆豆还不是巴学园的学生,那是因为,

虽然小豆豆才是一年级的小学生,但她已经退学了!所以他才要去巴学园。在巴学园里小豆豆认识了小林先生,小林先生是巴学园的校长,也是老师。在巴学园里没有批评,只有鼓励,没有压制,只有开放,没有说教,只有体验。。。。。。

小豆豆在巴学园里不再是个问题学生了,他成了一名好学生。这是为什么呢?因为小林先生一直在对她说:”你真是个好孩子。“

就是这句话一直在鼓励着小豆豆——黑柳彻子。记得黑柳彻子第一天到巴学园的时候,在学校的大门口,问妈妈,说:”什么是"巴"?“

巴学园的”巴“,指的是有两个一黑一百巴形图案组成的徽记,这表达了校长先生的心愿,就是希望孩子们能够在身体和心灵两

方面得到和谐的发展。

后来巴学园起火了。疑结着小林校长梦想的巴学园,被熊熊火焰包围着。那时候,小林校长站在大路上,静静地看着巴学园在燃

烧。小林先生对孩子的爱,以及他对教育的热情,比正吞噬着学校的火焰还要巨大,还要炽热。

小林先生是多么关心孩子们啊!他是多懂孩子的心。我觉得小林先生真是一位了不起的人。

读《窗边的小豆豆》有感

最近,我看了一本书——《窗边的小豆豆》。我被书中的主人公小豆豆,那天真、善良、纯洁、自然的行为和语言所打动。

《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品,她小时候就是小豆豆,是一个被一所小学退了学的怪孩子。小豆豆不能遵守课堂纪律,她喜欢在教室的窗边看街头艺人们的表演,然后对他们大叫“宣传艺人”,引得班里的小同学都拥挤到窗边,以至于老师要不停地告诫她。总之,小豆豆随心所欲地满足着自己的好奇心,全然不在乎学校的相关规定,在老师心目中,这样的孩子不是很麻烦就是很怪。其实并不是小豆豆不在乎,而是在她小小的心灵里面不知道什么叫“规范自己,遵守秩序”。事实上像小豆豆这样,也没什么不好,因为人总不是一个独立的存在,对一个小学生来讲,学校和老师担负着义不容辞的责任。但是小豆豆的学校却选择了开除她,理由是她上课的时候会和窗外驻留的燕子讲话;她画画的时候会把课桌上都涂满了颜料;她看见任何有趣的事情都会快乐得大叫等等。于是,所有任课的老师都不能忍受小豆豆如此这般的行为,因此她被开除了……后来,小豆豆又转到巴学园。在校长办公室,小豆豆和校长聊天,竟一刻不停的聊了四个小时。说四个小时的话,一个一年级的孩子,还是和校长说话,这是多么不可思议的事啊!而校长先生,自始至终都保持着微笑的面孔,并表示出极大的兴趣,还时不时地发出感叹……

校长小宗林作先生经常说:“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人”。这句话说的多么准确,我希望有更多人能像小宗林作先生那样,这样我们的生活才会越来越美好。

西区昌平小学六年级:朱紫祺

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