读《仰望星空》一诗有感

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篇首语:壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。本文为你选取作文读《仰望星空》一诗有感四篇,希望能帮到你。

本文目录

1、读《仰望星空》一诗有感(1)

2、读上下五千年有感(2)

3、读《伽利略》有感(3)

4、考试夜读有感(4)

读《仰望星空》一诗有感

当我读完温总理《仰望星空》一诗后,思绪万千,久久不能平静……

“我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。”这句话阐述了真理的重要性,要寻求真理,发现真理并热爱真理,为了真理不怕牺牲,不畏惧宗教势力,正如高尔基所说:“拳头打不倒真理。”还有像布鲁诺那样,为进一步发展日心说,在宗教势力面前,不肯放弃为之奋斗一生的真理,临死前,他英勇地说:“火并不能把我征服,未来的世界会了解我,知道我的价值。

”这是多么坚韧可贵的品质啊!“我仰望星空,它是那样庄严而圣洁;那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。”正义是伟大的,是大家都要遵循的原则,是不可毁灭的。

由江青为首的反革命集团,与林彪相互勾结,处处与GCD作对,妄图夺取国家最高领导权,但正义永远会战胜邪恶的力量,在党的正确领导下,历经几年就粉碎了“四人帮”集团。“我仰望星空,它是那样自由而宁静;那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。”这让我想起鲍叔牙,他小时候经常救济管仲,心胸十分宽广,成大臣后,推举才能比自己高的管仲,职位比他低,不计前嫌,这多么高尚哇!正如林则徐所说:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。

“我仰望星空,它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热,让我心中燃起希望的火焰。响起春雷。”我们的民族大有希望,让我们学会做人,学会思考,学会独立,热爱国家,做国家之栋梁。

我仰望星空,心潮澎湃,放飞理想的风筝,翱翔在天地间!

读上下五千年有感

合上书,我从书房走到阳台。

从仰望星空到闭目沉思,我听到了那可歌可泣的故事,见到了那从刀耕火种,爬山涉水到遨游太空;从一场场战争到一项项科技成果这人类进步的阶梯。

如果历史上没有岳飞,林则徐,董卓,蒋介石等英雄人物和奸诈贪婪之人,历史是否是另一个场面呢?在我看来,那些奸诈贪婪之人也是那些伟人的托衬,如果没有他们,这些伟人也许就不会流传青史!屈原被流放而著《离骚》,司马迁受宫刑而著《史记》,曹雪芹举家食粥著《红楼梦》;他们都是在逆境中取得成就的,他们的共同特点是:抬起头,挺起胸,向困难挑战,走出逆境,向未来进军。顺境容易消磨人的意志,腐蚀人的上进心;艰苦的环境,坎坷的经历,能磨炼人的意志,增长人的上进心。曾有人说过:“困难使人思索,思索使人明智,智慧能增长人的生命。”

这说明了逆境和成才的关系,也是我读《上下五千年》的感受,更使我要一生去恪守这句话。

读《伽利略》有感

伽利略是谁?伽利略是一位敢于推翻权威,解开真理的人。

伽利略出生在比萨城,他从小就非常聪明,因为他很好学,老师们都很喜欢他。夜晚,小伽利略常常在屋子外面仰望星空。问题像鱼儿吐泡泡那样出现在它的脑海里:星星为什么晚上才会发亮?月亮为什么会有圆有缺呢?这些问题一直苦苦地折磨着他。

长大后的伽利略,发现只要是名人说的话,是对是错,人们依然坚信不疑名人的说法。他听说亚里士多德认为:如果把一轻一重的物体同时往下扔,那么肯定是重的先落地。但伽利略推翻了这一理论:他亲自在比萨斜塔上做试验,结果是两个不同轻重的物体同时落地。

伽利略除了敢于推翻权威以外,他还敢于创造。他发明了能放大32倍的望远镜,通过望远镜,他看到了许多人们看不到的东西。利用它来观察宇宙万物,写下了《对话》一书。可是当时收到教会的封杀,他本人也被囚禁起来,直到死去。

我认为伽利略是个伟大的科学家,他还具备了一些人没有的品质,如:不惧怕权威,敢于探索科学等。这也是发现真理的必备条件。

伽利略名言:尊敬权威,但不苟泥于权威,敢于反对权威,这样,社会才能进步。

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考试夜读有感

夜深阑静。独自托着下巴扒在栏杆上仰望着寂静的星空。感受夜的静谧与深邃。早已疲惫不堪的身躯散发着透支的气息,就像一架开了几天几夜的车子那种快散架姿态。刁钻的试题,残酷的考试制度,加上空荡荡的脑瓜。压抑着,使我彻夜难眠。

为了不让自己太早让周公叫去,我向着夜空深深的吸了一口气,一阵阵刺骨的寒风迎面而来,身子接连打了几个寒噤。环顾四周,只见一片漆黑的银幕上只留下一盏投射灯在发亮。望着对面的楼宇,大概家家户户都已陶醉在梦乡中吧!心中羡慕不已!

大街,小巷,马路上,好不冷清,朔风呼啸着…拍打着快被腰折的树木。莫然回首,心情无缘地低落,一股股压力和痛苦像潮水般在内心澎湃着。爸妈都出差,家只剩下我独自一人,自己彷佛是古代的赶京赴考的穷书生半路忽遇狂风暴雨,背井离乡,却得不到家人朋友的关心,孤独无助的感觉油然而生。这时眼眶里的泪珠不断地打滚。无奈中,只好向着栏杆外再重重的吸一口气,回到书桌上。再次奉起厚厚的中史书,心中默念道:古有你苏秦悬梁刺股,如今小女子我挑灯夜读。也算是对得起中国历史了吧,可偏偏你为什么要这么为难我呢?不是“之乎”就是“者也”唉~~~

古时的书生是“两眼不望窗外事,一心只读圣贤书”。什么之乎者也背得滚瓜烂熟,甚至倒背也能如流。如今我只是望望窗外的夜色而已,为什么就什么都记不住呢!对于我这个古文白痴来说,我想就算是一天到晚都不望窗外也读不了这等圣贤书了~~不过话说回来,古人读书也莫过于“勤”字,回想…我的读书环境比他们好得多,却。。。。。难道真像鲁迅先生说的那样,太过安逸的生活会使人不思前进?不行,我不能浪费了上天对我的恩惠,突然间像有一种放射性物质在我的内心不断地为我提供力量,使我疲倦的身子充满力量。

虽然教育制度是残酷的,但制度的出发点是为学生的将来而出发的。古代的人都懂得为了将来而努力读书,更何况我们是现代人,所以我要发奋,为将来打好良好的根基。天生我材必有用,只要肯努力,付出多少功夫,必有相当的回馈,正所谓:“一分耕耘,一分收获”。但是所“谓冰冻三尺,非一日之寒”我再也不可以临时抱佛脚的心态了,我要珍惜时光,善用时间,不能什么事都留到最后才来做,既辛苦又没效果,一定要做到“时时有事做,事事有时做”!

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