《爱的教育》读后感
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篇首语：盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。本文为你选取作文《爱的教育》读后感四篇，希望能帮到你。
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《爱的教育》读后感
今天，姑姑给我买了《爱的教育》这本书，姑姑一买回来，我就疯狂地看，特别是《伦巴的小哨兵》十分感人，不信我就给你看看一个片段，包你眼泪直流：“1859年，伦巴第解放战争期间，一小队意大利骑兵，在树林中一家农舍门口，看见一个十二岁左右的少年。
带队军官问少年能否替他望望前面有没有敌兵。少年不用报酬，很快爬上树顶为军官报告侦察到的敌情，敌人发现了他便开了枪，少年不顾危险，继续侦察敌情，一颗子弹击中了他，少年微笑着死去。人们敬佩他并以军礼安葬了他”。
怎么样，难道不过瘾吗？如果你还嫌不过瘾的话，我就再写一篇《客船失事》:几年前，意大利少年马里奥随客船从英国出发，一个意大利水手领着一个小女孩朱列塔前来与他做伴。他们聊得很投机。客船不幸遇上暴风雨，开始下沉。
最后一个救生船只剩下一个位置，船长要与船同生死，女人们晕倒无法跳上救生船。片刻思索之后，少年将少女扔进海里，少女得救了，少年却随着船永远沉了下去。我的作文结束了，希望你们能像那两个少年一样为人民服务，把天下的贪官全部撤执，让老百姓全都过上好日子。
《爱的教育》读后感
这段时间，我读完了《爱的教育》这本书，被这书中平实的爱故事所打动。 《爱的教育》这本书是由许许多多的小故事以日记的形式表达出来的。主要讲了一位名为安利柯的学生一个学期的故事。其中，给《爱的教育》读后感小学六四班 谢承炎 这段时间，我读完了《爱的教育》这本书，被这书中平实的爱故事所打动。《爱的教育》这本书是由许许多多的小故事以日记的形式表达出来的。主要讲了一位名为安利柯的学生一个学期的故事。
其中，给我印象最深的是其中《万里寻母记》这篇小故事。《万里寻母记》主要讲述的是一位意大利孩子(安利柯)的母亲为了挣钱，只身一人来到了阿根廷，她的儿子当时才只有十三岁，但他为了找到自己的母亲，克服重重困难，千辛万苦地来到阿根廷，但母亲在这时却已经搬到科尔多瓦了，他又好不容易来到了科尔多瓦，又得知母亲已搬走，好象与他在玩捉迷藏似的，但他毫不气馁，又急忙追上去，功夫不负有心人，几经周折终于找到了自己的母亲。当时，母亲已经生病了，而且还不肯动手术，但当她看到了自己的儿子时，非常高兴和感动，同意做手术，经过积极的治疗母亲恢复健康，他们母子终于可以幸福地生活在一起了。
看完这个故事后我特意去看了一下地图，发现意大利到阿根廷就有一万多公里，而且还没有像现在这样先进的交通工具，一个十三岁的小孩要经历这些路程就需要多少勇气!但为了找到自己的母亲不畏艰难始终坚持着。我被他的勇气和意志深深地打动了，也为他们的最后团聚感到高兴。同时在这个故事里，我感受到了主人公对母亲的爱，对生活的爱，也发现爱中其实包含着对于生活的追求。
爱能让我们内心温暖，爱能让我们健康快乐成长，爱能让我们对生活充满希望。让我们沐浴在爱的海洋中茁壮成长。
《爱的教育》读后感
爱的教育，听名字就知道与爱有关。
爱的教育，讲述着许多令人感动的故事。
爱的教育，告诉我们许多人生哲理。
有人问，爱是什么？在这本书里，你能找到答案。
爱，是人类最美好的情感。
爱，是无法磨灭的。
爱，是善心和本性。
不要小看你心中的爱，它有着无穷的力量。
爱，能让人舍身取义、舍己救人、抛弃一切。
爱，能让人感到温暖。
爱的教育，让你看了一遍还想看。
爱的教育，足以使人热泪盈眶。
爱，从点点滴滴的小事情中体现，身边每时每刻都会有爱出现。比如扶摔倒的同学、扶想过马路的老奶奶……
读了这本书，我明白了爱的真谛，我想把它推荐给每一个小朋友。
上海浦东新区惠南小学三年级：陈书衡
爱的教育读后感
寒假里，我读了《爱的教育》这本书，虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之情,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,真的很伟大。《爱的教育》诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我知道“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被“污染”,“稀释”,甚至“消失”,但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
相关参考
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