发现教学、探究教学和问题教学都属于__

发现教学、探究教学和问题教学都属于_____。A、以知识掌握为主的方法B、以技能训练为主的方法C、以陶冶感情为主的方法D、以引导探究为主的方法答案：D解析：发现教学、探究教学和问题教学都属于以引导探究

组织教学是教学开始的组织活动

组织教学是教学开始的组织活动。_____答案：错误解析：组织教学是在教学开始时的组织活动，但并不局限于教学开始，而是要贯穿于教学过程的始终。

中国法律规定，公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教和不信仰宗教。中国宗教徒信仰的宗教有_____。A、佛教B、道教C、伊斯兰教D、基督教和天主教答案：ABCD解析：中国

国家法律规定，不得在非宗教场所从事宗教活动。学校校园里禁止宗教活动，在校园里进行宗教宣传的行为属违法行为。（）A、正确B、错误正确答案：A

教学原则是依据_____制定的。A、教学过程的基本规律B、教育部颁布的文件C、教学目的和教学过程规律D、教学目的答案：C解析：教学原则是根据教育教学目的、教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。

某美国学者提出一种新的教学组织形式。试图把大班小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课、小班研究和个别教学，其教学时间分配为大班上课占40%，小班研1究占20%，个别教学占40%。这种教学组织形式

教学监控能力，是指教师为保证教学的成功，达到预期目标，在教学全过程中将教学活动作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。根据上述定义，下列不属于教学监控能力表现形式

如何考虑教学资源和教学设计的关系？教学设计与案例参考答案一、填空题所谓新课程小学数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下，依据现代教育理论和教师的经验，基于对学生需求的理解、对课程性质的分析，而对教

一般来说，教学原则制定的依据主要包括_____。A、教学规律B、教育教学目的C、学生具体情况D、教学实践经验答案：ABD解析：教学原则的制定主要依据教学目标、教学规律、教学实践三个方面。