1、容威教育机构。2、桃李园教育。3、福益教育机构。4、墨然教育机构。5、东北厨教育机构。6、科恒奥教育。7、顺顺教育机构。8、曼财禾教育机构。9、澳鑫达教育机构。10、千龙教育机构。11、名品教育机构。12、春天教育机...

《教育学原理》知识框架整理一、教育学概述（一）教育学的概念：教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。（二）教育学的研究对象：教育学以教育现象、教育问题为其研究对象，通过对教育现象和教育问题...

1、学科教育属于教育学类,我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类(一级学科)”、“专业”(二级学科)三个层次来设置。2、教育学类：教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教...

1、教育的基本要素包括教育者、受教育者(或称学习者)和教育影响。2、教育者广义的教育者指对受教育者知识、技能、思想、品德等方面起到教育影响作用的人；狭义的教育者指从事学校教育活动的人，其中，教师是学校教育...

　　小学属于九年制义务教育，也是初等教育阶段。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。　　小学教育　　小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有较高教...

第一章教育与教育学第一节教育的产生与发展一、教育的概念（客观题）广义的教育：凡是能增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德观念的活动都具有教育作用。包括：家庭教育、学校教育、社会教育。狭义的教育：学校...

第一章教育与教育学第一节教育的产生与发展一、教育的概念（客观题）广义的教育：凡是能增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德观念的活动都具有教育作用。包括：家庭教育、学校教育、社会教育。狭义的教育：学校...

...为是师范类专业，但是现在师范类专业主要是指与中小学教育相关科目的专业。2、师范类专业：教育学、汉语言文学教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英...

1、教育技术学的研究对象是教育技术问题。2、教育技术问题是教育问题与技术问题的交集，教育技术问题主要包括三类问题，即教育领域中的技术问题、与技术密切相关的教育问题以及教育与技术的关系问题。3、教育技术学的...

1、教育技术学的研究对象是教育技术问题。2、教育技术问题是教育问题与技术问题的交集，教育技术问题主要包括三类问题，即教育领域中的技术问题、与技术密切相关的教育问题以及教育与技术的关系问题。3、教育技术学的...