科学方法
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科学方法名词解释：人们为获得科学认识所采用的规则和手段系统。在科学认识过程中,主体与客体、人与自然界之间具有能动的反映关系。在这种反映关系中,人们不仅需要使用科学仪器等物质手段,还必须借助科学方法这种思维手段。科学方法既是科学认识的成果,又是科学认识的必要条件,它在科学认识中处于核心地位。其产生体现了科学认识主体在反映和变革自然过程中的能动创造性,而它一经产生,便成为科学认识不可缺少的规则和手段系统。不借助于科学方法,就不可能获得科学认识;离开科学方法,科学认识就无法发挥自身的能动性。科学方法与科学知识是同步发展的。科学方法是科学发展的一个重要的内在因素,从一定意义上说,科学方法是潜在的科学知识,科学知识则是实现了的科学方法。科学方法可分为三个不同层次名词解释：(1)单学科方法,亦称专门科学方法,即某一门学科所运用或具有的相应的研究方式、手段与规则;(2)多学科方法,亦称一般科学方法,是指自然科学、社会科学等共同适用或分别适用的一般方式、手段与原则;(3)全学科方法,即指适用范围最广泛、具有最普遍方法论意义的哲学方法。这三个层次既相互区别又相互联系,体现了普遍——特殊——个别的关系。从单学科方法到多学科方法,再到哲学方法,科学方法的普遍性程度愈来愈高,适用范围愈来愈大,前一个层次隶属于后一个层次,后一个层次由前一个层次概括和总结出来,并反过来指导前一个层次。
《全民科学素质行动计划纲要》提出的“四科”是_____A、科学思想、科学方法、科学精神、科学运行B、科学技术知识、科学试验、科学方法、科学运行C、科学认识、科学试验、科学逻辑、科学与社会的互动关系D、
“科学技术是第一生产力”。第二次世界大战后，科学技术得到了飞速发展，重视科学技术，应用科学技术直接为生产服务，已经成为人们的一种共识。在利用科学技术的过程中，人们得到了好处
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英国大学和科研机构中的通信网络发展很快，应用也很普遍。把英国主要的科研机构、大学连接起来的通信网络，称为英国联合科学网（JANET）。 &nb