古诗词大全 虽有嘉肴原文及翻译,虽有嘉肴原文及翻译
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古诗词大全 虽有嘉肴原文及翻译,虽有嘉肴原文及翻译
虽有嘉肴
虽有嘉肴(1)
——实践出真知
【原文】
虽有嘉肴(2),弗食,不知其旨也(3)。虽有至道(4),弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困(5)。知不足,然后能自反也(6)其此之谓乎!
【注释】
①本节选自《学礼》。②肴:带骨头的肉。(3)旨:甘美的味道。④至道:好到极点的道理。(5)困:不通。(6)自反:反躬自省。(7)强(qiang):勉励。(8)学(xiao)学半:意思是说教人是学习的一半。
【译文】
虽然有美味的内食,但不去品尝,就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理,但不去学习,就不知道它的好处。所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有不懂的地方,知道了自己的不足,然后就能自我反省;知道了自己不懂的地方,然后才能勉励自己。所以说教和学是相互促进的《尚书.说命》说:“教人是学习的一半。”这话说的饿就是这个道理。
虽有嘉肴原文及翻译
【读解】
看了这段文学,很容易让我们想起毛泽东在《实践论》当中说的一段话:“要知道梨子的滋味,就得变革梨子,亲口尝一尝.....”从这里可以看出儒家思想的一大特点:非常重视实践,要求把明白了的道理付诸于行动,通过行动来证明道理是否正确。
进行实践必须抱着现实主义的实事求是的态度,以清醒冷静的态度面对现实,是一就是一,绝不说是二。即使错了,也不敢于承认,使知道行合一,理论和实际联系在一起,反对空头理论。这样就有了“学然后知不足,教然后知困”这种自然而然的结论。
学习本身是一种实践活动,当然必须用实事求是的态度来对待,而不能掺杂使假或者骄傲浮躁。正如毛泽东所说的,“虚心使人进步,骄傲使人落后。”另一方面,教和学是相互促进的,二者相铺相成。这样来看问题,同样也是现实的和实际的。
词语大全 嘉肴 [jiā yáo]什么意思
嘉肴 [jiā yáo]
[嘉肴]基本解释
亦作“ 嘉殽 ”。美味的菜肴。
[嘉肴]详细解释
亦作“ 嘉殽 ”。美味的菜肴。
《诗·小雅·正月》:“彼有旨酒,又有嘉殽。”《礼记·投壶》:“子有旨酒嘉肴,某既赐矣,又重以乐,敢辞。” 汉 王粲 《公宴诗》:“嘉肴充圆方,旨酒盈金罍。” 唐 韩愈 《祭董相公文》:“旨酒既盈,嘉肴在盛,呜呼我公,庶享其诚。” 明 王玉峰 《焚香记·赴试》:“被洞口桃花笑,但穷儒愧乏美酒嘉殽。” 欧阳予倩 《荆轲》第一幕:“ 荆卿 此番入宫,太子必请你住在高堂大厦;供奉你的是旨酒嘉肴,伺候你的是妖姬美女,你千万不要变了初心。”
[嘉肴]百科解释
美味的菜肴。《诗·小雅·正月》:“彼有旨酒,又有嘉肴。”《礼记·投壶》:“子有旨酒嘉肴,某既赐矣,又重以乐,敢辞。”汉 王粲 《公宴诗》:“嘉肴充圆方,旨酒盈金罍。” 更多→ 嘉肴
[嘉肴]英文翻译
Jia Yao
[嘉肴]相关词语
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虽有嘉肴[作者]《礼记》虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之
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嘉肴 [jiāyáo][嘉肴]基本解释亦作“嘉殽”。美味的菜肴。[嘉肴]详细解释亦作“嘉殽”。美味的菜肴。《诗·小雅·正月》:“彼有旨酒,又有嘉殽。”《礼记·投壶》:“子有旨酒嘉
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