古诗词大全 赤壁赋一词多义,赤壁赋一词多义

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本文目录

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2、古诗词大全 师说一词多义,师说一词多义

古诗词大全 赤壁赋一词多义,赤壁赋一词多义

   赤壁赋一词多义

  1、望:

  七月既望(名词,阴历的每月十五日)

  望美人兮天一方(动词,眺望,向远处看)

  2、歌:

  扣舷而歌(唱)

  歌曰(歌词)

  倚歌而和之(歌声)

  3、如:

  纵一苇之所如(往)

  浩浩乎如冯虚御风(像)

  飘飘乎如遗世独立(像)

  如怨如慕(像)

  4、然:

  其声呜呜然(……的样子,像声词词尾)

  何为其然也(这样)

  5、长:

  抱明月而长终(永远)

  而卒莫消长也(增长)

  6、于:

  苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)

  月出于东山之上(从)

  徘徊于斗牛之间(在)

  此非孟德之困于周郎者乎(被)

  托遗响于悲风(给)

  7、之:

  凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词)

  扣舷而歌之(音节助词)

  倚歌而和之(代词,代“歌”)

  哀吾生之须臾(助词,取独)

  8、下

  方其破荆州,下江陵(攻占)

  苏子与客泛舟,游于赤壁之下。(下面)

文言文翻译

汉书原文及翻译

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古诗词大全 师说一词多义,师说一词多义

  师说一词多义

  [师]

  (1)古之学者必有师:(名词,老师)

  (2)巫医乐师百工之人:(名词,作“专门技艺人”讲)

  (3)吾师道也:(名词活用作动词,学习)

  (4)师道之不传也久矣:(动词,从师)

  (5)吾从而师之:(意动用法,以……为师)

  (6)则耻师:(动词 拜师)

  (7)师者,所以传道受业解惑也:(动词 传授)

  (8)十年春,齐师伐我:(名词 军队)

  [之]

  (1)择师而教之: (代词,指代人)

  (2)郯子之徒: (指示代词,连接定语和中心词,表示统一关系,相当于“这些”、“那些”)

  (3)古之学者: (结构助词,表示修饰或领属关系,译为“的”)

  (4)道之所存,师之所存也: (结构助词,用在定语和名文言翻译的中心语之间,相当于现代汉语的“的”。)(不是“取消句子独立性”。因为“取消句子独立性”的“之”是用在主谓之间的,即“之”后必是动词;而两个“所存”是“所词短语”,“所词短语”都是名文言翻译的。)

  (5)句读之不知: (结构助词,表示宾语前置 )

  (6)六艺经传,皆通习之: (助词,在动词、形容词或表示时间的词后,凑足音节,无意义)

  [其]

  (1)生乎吾前,其闻道也,固先乎吾: (人称代词,他)

  (2)惑而不从师,其为惑也,终不解矣: (指示代词,那些 )

  (3)古之圣人,其出人也远矣:(人称代词,他们 )

  (4)夫庸知其年之先后生于吾乎:(人称代词,他们的)

  (5)圣人之所以为圣……其皆出于此乎:(语气副词,表猜测,大概 )

  (6)今其智乃反不能及:(人称代词,他们的)

  (7)其可怪也欤:(语气副词,表感叹,多么)

  [惑]

  (1)师者,所以传道受业解惑也:(名词,疑难问题)

  (2)于其身也,则耻师焉,惑矣:(形容词,糊涂)

  [道]

  (1)师者,所以传道受业解惑也:(名词,启发)

  (2)师道之不传也久矣:(名词,风尚)

  (3)余嘉其能行古道:(名词,道路、途径)

  [乎]

  (1)其皆出于此乎? (语气助词,表推测,吧)

  (2)生乎吾前:(介词,表时间,在)

  (3)固先乎吾:(介词,表比较,比)

  [于]

  (1)耻学于师:(介词,表示处所、方向,从、向)

  (2)其皆出于此乎? (介词,表示处所、方向,从、在)

  (3)于其身也:(介词,表示对象,对,对于)

  (4)师不必贤于弟子:(介词,表示比较,比)

  (5)不拘于时:(介词,表示被动,受,被)

文言文翻译

汉书原文及翻译

旧五代史·王审知传阅读答案附翻译

三国志·吴书·张昭传阅读答案附翻译

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资治通鉴·唐纪九(选节)阅读答案附翻译

归氏二贤传(归有光)阅读答案附翻译

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