古诗词大全 送东阳马生序古今异义,送东阳马生序古今异义
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古诗词大全 送东阳马生序古今异义,送东阳马生序古今异义
送东阳马生序古今异义
余幼时即嗜学(余：古义为我，今义为剩下，余下)
走送之。(走：古义为跑，今义为行走，走路)
以是人多以书假余(是：古义：因此 今义：判断动词，是;假：古义借，今义与真相对)
益慕圣贤之道(益：古义：更加 今义：好处)
尝趋百里外(趋：古义为奔赴，今义为趋势)
门人弟子填其室(填：古义：挤满 今义：填满 填充)
未尝稍降辞色(色：古义：脸色 今义：颜色)
余立侍左右(左右：古义： 身边 今义：大约)
或遇其叱咄(或：古义：有时 今义：或者)
卒获有所闻(卒：古义：终于 今义： 小兵)
穷冬烈风(穷：古义为深，今义为贫穷，穷尽)
寓逆旅(逆：古义为迎，今义为逆向，相反方向)
媵人持汤沃灌 (汤：古义为热水;今义指汤水)
日再食(再：古义为两次，今义为又)
右备容臭(xiù) (臭：古义：香气 今义：(chòu)臭气，气味难闻)
以中有足乐者(中：古义：心中 今义：表界限)
有司业、博士为之师(博士：古义：大儒，博学之士 今义：硕士后的学位)
古诗词大全 送东阳马生序一词多义,送东阳马生序一词多义
送东阳马生序一词多义
1、以：
(1)连词：相当于“而”，译为而，来(俯身倾耳以请;无从致书以观)
(2)介词：把，用 (以衾拥覆;生以乡人子谒余;以书假余;撰长书以为贽)
(3)连词：因为(以中有足乐者)
(4)表修饰，不译(计日以还)
(5)介词，前者译为因为，后者译为把(以是人多以书假余)
2.之：
(1)结构助词：的 (每假借于藏书之家)
(2)代词，指书 (走送之)
(3)结构助词，用在主谓之间取消句子独立性(当余之从师也)
(4)无实义 (无鲜肥滋味之享)
(5)代词，抄书，宾语前置(弗之怠)
(6)结构助词，的(益慕圣贤之道;盖余之勤且艰若此)
3.患：
(1)担忧,忧虑,动词 (又患无硕师名人与游)
(2)忧患，名词(无冻馁之患矣)
4.故：
(1)因此，连词(故余虽愚)
(2)特意，故意，副词(余故道为学之难以告之)
5.道：
(1)学说，名词(益慕圣贤之道)
(2)说，动词(余故道为学之难以告之)
6.至：
(1)周到，形容词(色愈恭，礼愈至)
(2)到，动词(至舍，四支僵劲不能动)
7.质：
(1)询问，动词(援疑质理)
(2)本质，资质，名词(非天质之卑)
8.色：
(1)脸色(未尝稍降辞色)
(2)表情(或遇其叱咄，色愈恭)
(3)颜色(课外)
9.而：
(1)表转折：但，却(足肤皲裂而不知)
(2)表修饰：(久而乃和)
10.卒
(1)同“猝”。仓促,急速 (行西逾陇卒)
(2)突然 (则亡以应卒)
(3)死
(4)完毕
(5)终于
11.慕
(1)仰慕(益慕圣贤之道)
(2)羡慕(略无慕艳意)
12益
(1)更加，越发(益慕圣贤之道)
(2)增加 (增益其所不能)
(3)好处，益处
文言文翻译
汉书原文及翻译
旧五代史·王审知传阅读答案附翻译
三国志·吴书·张昭传阅读答案附翻译
门山县吏隐堂记(王若虚)阅读答案附翻译
萧颖士风节(容斋随笔)阅读答案附翻译
戴高帽(俞樾)阅读答案附翻译
北齐书·卢文伟传阅读答案附翻译
北史·魏收传阅读答案附翻译
旧五代史·李愚传阅读答案附翻译
资治通鉴·唐纪九(选节)阅读答案附翻译
归氏二贤传(归有光)阅读答案附翻译
宋史·蒲宗盂传阅读答案附翻译
魏书·杨大眼传阅读答案附翻译
宋史·侯蒙传阅读答案附翻译
夜游宫·记梦寄师伯浑阅读答案附赏析
三国志·朱桓传阅读答案附翻译
宋史· 李显忠传阅读答案附翻译
南史·顾越传阅读答案附翻译
陈书·任忠传阅读答案附翻译
新唐书·魏知古传阅读答案附翻译
相关参考
送东阳马生序文言句式 倒装句 1、弗之怠(否定句，代词“之”作宾语，动词后置。“之”代笔录的事。“弗怠之”就是“不懈怠抄书这件事”。) 2、每假借于藏书之家(介词(于)+名词(家)=介宾作状
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送东阳马生序通假字 (1)四支僵劲不能动(支：通“肢”，肢体) (2)同舍生皆被绮绣(被：通“披”，穿) (3)手指不可屈伸(屈：通“曲”，弯曲)文言文翻译汉书原文及翻译旧五代史·王审知传阅
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送东阳马生序读后感 篇1： 送东阳马生序读后感 “盖余之勤且艰若此。”合上课本，我反复回味着刚读完的《送东阳马生序》，心中久久不能平静。 在《送东阳马生序》中，宋濂借自我幼时“勤且艰”的求学经
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送东阳马生序一词多义 1、以： (1)连词：相当于“而”，译为而，来(俯身倾耳以请;无从致书以观) (2)介词：把，用(以衾拥覆;生以乡人子谒余;以书假余;撰长书以为贽) (3)连词：因为