古诗词大全 《溪音》序阅读答案附翻译,《溪音》序阅读答案附翻译
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《溪音》序
[清]朱仕绣
杨林溪水出百丈岭。岭界于南丰、建宁二邑。水初出，小泉也。南迤十里，合众流，溪品扼之，水始怒，轰日夜，或作霹雳声。人立溪上，恒惴。稍南益夷，临溪居人亦益众。未至杨林数里许，水遂无声。然溪道益回多曲，里人名之曰巧洋。建宁方言，呼水曲曰洋。
杨林在巧洋南三里，溪水三面抱村如环。筠园①世居其地。村多杨木，故曰杨林。而溪上群山，多松槠，杂他果卉，弥望郁然。中夜风雨四至，水潦声与群木声相乱，悲壮激越，中杂希微，如钟鼓既阕而奏管弦丝竹之音。时或晨雾淅沥，居人未起，箨陨沙颓，萧屑有无②。缘溪独游，其听转静。至于春秋朝夕虫鸟之号，平林幽涧樵采之响，里巷讴吟和答，舂机杼，鸡犬之鸣吠，远近断续，随风高下，一切可喜可愕之音咸会于溪。筠园家溪上，授徒溪西之草堂，往来溪侧，辄闻溪音，感而写之，于是其诗愈富。筠园方壮时，以诗名天下。尝游太学，观京师之巨丽。所涉黄河、长江，漫汹涌，骇耳荡心，足以震发诗之意气。顾以不得志，困而归。年几五十，回翔溪上，其诚有所乐耶?昔之学艺者患志不精，乃窜之无人之地以求其所为寂寞专一者，一旦得之，遂能役物以明其志。今溪之幽僻而筠园乐之，意岂异此耶?
余尝序筠园诗，以为得高岸深谷之理。今读所补琴操古歌，益渊䆳，正变备具。至效陶诸什③，则无怀、葛天之遗风犹有存者，其更世益深，日息其志，迈迹于古，殆将往而不可知也。其涵澹萧瑟④，抑亦得于溪之所助者多也。
昔孔子教人学诗之旨，审于兴、观、群、怨，而末不遗夫名物。筠园诗益富，不自名，归功于溪，集既成，以是名篇，故余得详其原委云。
(选自《明清散文集萃》)
【注释】①筠园：《溪音》的作者朱仕，筠园是他的号。②有无：似有似元。③效陶诸什：仿效陶渊明的作品。④涵澹：涵养淡泊。萧瑟：寂寞凄凉。这里指不慕名利，自甘寂寞。
4.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)
A.缘溪独游，其听转静 听：听到的声音
B.筠园家溪上，授徒溪西之草堂 家：定居
C.尝游太学，观京师之钜丽 游：游学 .
D.余尝序筠园诗，以为得高岸深谷之理 序：序言
5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.然溪道益回多曲 屋舍俨然
B，筠届世居其地 其诚有所乐耶
C.如钟鼓既阕而奏管弦丝竹之音 图穷而匕首见
D.以诗名天下 遂能役物以明其志
6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.朱仕名满天下，怀才不遇。他年轻时曾游历京城，足迹遍及长江黄河，但最终未施展抱负，后来退居杨林。
B.朱仕志趣高雅，心怀坦荡。他沉浸在幽静的溪畔，涵养志趣，追慕陶渊明，赏景赋诗，忘却世俗，乐在其中。
C.朱仕热爱生活，不屈命运。他定居于溪畔草堂，欣喜于天籁之音，并把这种感受诉诸笔端，以期施展抱负。
D.本文写景生动，寓理于景。文章描写了动人的溪音，表现了它对朱仕的影响，也含蓄地点出了创作的源泉。
7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)顾以不得志，困而归。(3分)
(2)今溪之幽僻而筠园乐之，意岂异此耶?(3分)
(3)筠园诗益富，不自名，归功于溪，集既成，以是名篇。(4分)
古诗词大全 雍里先生文集序(归有光)阅读答案附翻译,雍里先生文集序(归有光)阅读答案附翻译
雍里先生文集序(归有光)阅读答案附翻译
雍里先生文集序(归有光)
雍里先生少为南都吏曹，历官两司，职务清简，惟以诗文自娱。平居，言若不能出口，或以不知时务疑之。及考其莅官所至，必以经世为心，殆非碌碌者。嗟夫!天下之俗，其敝久矣。士大夫以婀①雷同，无所可否，为识时达变。其间稍自激励，欲举其职事，世共訾笑之，则先生之见谓不知时务也固宜。予读其应诏陈言，所论天下事，是时天子厉志中兴之治，中官②镇守历世相承不可除之害，竟从罢去。昔人所谓文帝之于贾生所陈略见施行矣当强仕之年进位牧伯为外台之极品亦不为不遇而遂投劾以归。
家居十余年，闭门读书，恂恂如儒生。考求六经、孔孟之旨，潜心大业，凡所著述，多儒先之所未究。至自谓甫弱冠入仕，不能讲明实学，区区徒取魏、晋诗人之余，摹拟锻炼以为工。少年精力，耗于无用之地，深自追悔，往往见于文字中，不一而足。暇日以其所为文，名之曰《疣赘录》。予得而论序之。
以为文者，道之所形也。道形而为文，其言适与道称，谓之曰：其旨远，其辞文，曲而中，肆而隐，是虽累千万言，皆非所谓出乎形，而多方骈枝于五脏之情者也。故文非圣人之所能废也。虽然，孔子曰：“天下有道，则行有枝叶;天下无道，则言有枝叶。夫道胜，则文不期少而自少;道不胜，则文不期多而自多。溢于文，非道之赘哉?於是以知先生之所以日进者，吾不能测矣。录凡若干卷，自举进士至谢事家居之作皆在焉。然存者不能什一，犹自以为疣赘云。(选自归有光《雍里先生文集序》)
[注释] ①婀(ān ē)：指依违阿曲，毫无主见。②中官：宦官。
16.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A.殆非碌碌者 殆：大概，恐怕。
B.摹拟锻炼以为工 工：工巧，精妙。
C.予得而论序之 序：序言，文序。
D.然存者不能什一 什一：十分之一。
17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.必以经世为心 秦亦不以城予赵
B.耗于无用之地 臣诚恐见欺于王而负赵
C.天下有道，则行有枝叶 于其身也，则耻师焉
D.则文不期多而自多 君子博学而日三省乎己
18.下列对原文的赏析，不正确的一项是( )
A.作者在《疣赘录》的文集序中，对雍里先生为官时不依违阿曲，不拘泥于流俗，以国家大事为己任的表现，予以高度评价。
B.作者认为文章的关键在于“道”，而“文”是“道”的外在表现形式，会依据“道” 自然呈现出“多”与“少”的不同形态。
C.作者回顾了自己求学、致仕、创作的过程和经历，表达了对那种仅仅从形式与文字技巧上加以模拟雕饰的文风的否定态度。
D.作者的语言简洁凝练，古朴浑厚，以舒缓的语气和生活化的笔调阐发自己的观点，文章写得语浅情深，意蕴悠远，颇具深意。
19.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)
昔 人 所 谓 文 帝 之 于 贾 生 所 陈 略 见 施 行 矣 当 强 仕 之 年 进 位 牧 伯 为 外台 之 极 品 亦不为不遇 而 遂 投 劾 以 归
20.把文中画线的句子译成现代汉语。(7分)
(1)平居，言若不能出口，或以不知时务疑之。(3分)
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