古诗词大全 《幼女词》(毛铉)全文翻译注释赏析
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篇首语:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了古诗词大全 《幼女词》(毛铉)全文翻译注释赏析相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
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古诗词大全 《幼女词》(毛铉)全文翻译注释赏析
幼女词 毛铉 系列:古诗三百首 幼女词 下床著新衣,初学小姑拜。 低头羞见人,双手结裙带。 注释 1小姑:这里是新娘的意思。 2结:扎缚、抚弄的意思。 鉴赏 在中国古典诗歌史上,专门吟咏幼女(含少女)的诗作数量不多,但这类诗作大都写得富有诗趣,颇具特色。西晋著名诗人左思的《娇女诗》可谓中国古代最早写少女情态的妙诗。此诗极尽铺陈之能事,着力描绘诗人的两个女儿——小女「纨素」 与大女「蕙芳」 逗人喜爱。正如明代谭元春所评:「字字是女,字字是娇女,尽理、尽情、尽态。」明代诗人毛铉的《幼女词》,尽管仅有20字,但状写幼女情态逼真传神,「如在目前」,较之左思280字的《娇女诗》毫不逊色。 毛铉的《幼女词》仅寥寥数语,便使一个纯真可爱的幼女形象跃然纸上。诗的前两句,写幼女下床穿新衣,初次学着「小姑」(此处指新娘)成婚时拜堂。这里,由幼女「下床著新衣」的动作引出其「初学小姑拜」的另一动作,并在「学小姑拜」之前著一「初」字,便突出了其情窦初开。诗人写幼女「学小姑拜」,旨在描绘其心态,故诗中并未具体描绘她学拜的情景,这一点与施肩吾《幼女词》别无二致。三、四两句笔锋一转,以幼女的动作摹写其含羞之心态。「羞见人」,这是直接点明幼女害羞,怕别人取笑她「学小姑拜」。「双手结裙带」,这是写幼女以双手扎缚、抚弄裙带来掩饰其含羞之情。而她要「结裙带」,就得「低头」,其不自然的心理也就被上述自然的动作所掩饰。此诗描绘幼女情态,语言质朴自然,看似信手拈来,实却颇见功力。读之,给读者如临其境、如见其人之感。现代文学巨匠鲁迅先生有两句诗「忽忆情亲焦土下,佯看罗袜掩啼痕」(《所闻》),写一个给豪门侍宴的「娇女」(侍女),在豪门酒宴上以「佯看罗袜」这一动作掩饰其「啼痕」,以及她失去亲人(亲人被战火夺去生命)后的悲情。鲁迅先生的这两句诗是现实的写照,或许他在写作时也受到毛铉《幼女词》的启发。 施肩吾的《幼女词》与毛铉的《幼女词》都惟妙惟肖地描绘了个性鲜明的幼女的形象,也都以稚态见童心,富有诗意、诗趣。但其不同之处也是显而易见的。这不仅在于幼女的年龄略有差异,交代其年龄的方法不同,还在于幼女的稚态与表现手法有别。施诗中的幼女年仅6岁,这是以「幼女才六岁」 直接点明的。毛诗中的幼女年龄多大,诗中并未直接点明,让读者自己从字里行间去寻找答案。此幼女不是像施诗中的幼女那样「学人拜月」,而是学「小姑」成婚时拜堂。可见她已不止「六岁」了。她知道「著新衣」,还知道「羞见人」,甚至懂得掩饰自己的羞态,去「双手结裙带」,可见她稚气未尽,仍是「幼女」,尚未成人,否则,她也做不出「初学小姑拜」的动作了。 施诗写幼女的稚态,突出其弄巧成拙,从而,见其童心。在写法上,施诗先直言幼女少不更事,分不清「巧」与「拙」,为下文写幼女弄巧成拙埋下伏笔;然后,以「向夜在堂前,学人拜新月」这一反映其稚态的动作描写照应上文,为「未知巧与拙」作了形象的注脚。这里,既有幼女年龄与其行为的不相称之明比,又有他人之「巧」与幼女之「拙」的暗比。如此着墨,就使幼女的形象活了,动了。 毛诗写幼女的稚态,着重反映其情窦初开,羞于见人之童心。毛诗通篇采用白描手法,一句诗就是一幅画面,逼真地勾勒出了幼女一系列的动作。在写法上,除了写幼女「学拜」这点相似外(其实二者学拜的内容也不一致),其余的皆与施诗明显有别。诗中通过幼女下床穿新衣,学着「小姑」成婚时拜堂,低下头,用双手扎缚、抚弄裙带等一系列的动作描写,以及「羞见人」的心理描写,突出幼女又要学拜,又知害羞之个性,把个特定年龄和环境中的「幼女」写得纯真可爱。施诗中的幼女,少不更事,「学拜」,纯属其好奇心所致;而毛诗中的幼女则要懂事得多,因为其年龄要大些,她「学拜」之因,除了好奇心之外,还在于情窦初开,诗中一个「初」字可谓道出个中信息。施诗笔法较直,毛诗笔法较曲。 明代文学家李贽曾道:「天下之至文,未有不出于童心焉者也」,意为天下最妙的文章,无一篇不出于具有童心(真心)的作者之手。其实,赋诗亦然。童心诗心,相映成趣,尽管笔法不一,但诗必妙而耐读。这也为施肩吾与毛铉的两首《幼女词》所证实。
古诗词大全 施肩吾《幼女词》原文及翻译赏析
幼女词原文:
幼女才六岁,未知巧与拙。向夜在堂前,学人拜新月。
幼女词鉴赏
施肩吾有个天真可爱的小女儿,在诗中不止一次提到,如:「姊妹无多兄弟少,举家钟爱年最小。有时绕树山雀飞,贪看不待画眉了。」(《效古词》)而这首《幼女词》更是含蓄兼风趣的妙品。
诗一开始就着力写幼女之「幼」,先就年龄说,「才六岁」,说「才」不说「已」,意谓还小着呢。再就智力说,尚「未知巧与拙」。这话除表明「幼」外,更有多重意味。表面是说她分不清什么是「巧」、什么是「拙」这类较为抽像的概念;其实,也意味着因幼稚不免常常弄「巧」成「拙」,比方说,会干出「浓朱衍丹唇,黄吻烂漫赤」(左思),「移时施朱铅,狼藉画眉阔」(杜甫)一类令人哭笑不得的事。此外,这里提「巧拙」实偏义于「巧」,暗关末句「拜新月」事。读者一当把二者联系起来,就意会这是在七夕,如同目睹如此动人的「乞巧」场面:「七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。」(林杰《乞巧》)诗中并没有对人物往事及活动场景作任何叙写,由于巧下一字,就令人想像无穷,收到含蓄之效。
前两句刻划女孩的幼稚之后,末二句就集中于一件情事。时间是七夕,因前面已由「巧」字作了暗示,三句只简作一「夜」字。地点是「堂前」,这是能见「新月」的地方。小女孩干什么呢?她既未和别的孩子一样去寻找萤火,也不向大人索瓜果,却郑重其事地在堂前学着大人「拜新月」呢。读到这里,令人忍俊不禁。「开帘见新月,即便下阶拜」的少女拜月,意在乞巧,而这位「才六岁」的乳臭未干的小女孩拜月,是「不知巧」而乞之,「与『细语人不闻』(李端《拜新月》)情事各别」(沈德潜语)啊。尽管作者叙述的语气客观,但「学人」二字传达的语义却是揶揄的。小女孩拜月,形式是成年的,内容却是幼稚的,这形成一个冲突,幽默滑稽之感即由此产生。小女孩越是弄「巧」学人,便越发不能藏「拙」。这个「小大人」的形象既逗人而有趣,又纯真而可爱。
这类以歌颂童真为主题的作品,可以追溯到晋左思《娇女诗》,那首五古用铺张的笔墨描写了两个小女孩种种天真情事,颇能穷形尽态。而五绝容不得铺叙。如果把左诗比作画中工笔,则此诗就是画中写意,它删繁就简,削多成一,集中笔墨,只就一件情事写来,以概见幼女的全部天真,甚而勾画出了一幅笔致幽默、妙趣横生的风俗小品画,显示出作者白描手段的高超。
诗词作品:幼女词 诗词作者:【唐代】施肩吾 诗词归类:【儿童】
相关参考
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