词语大全班主任工作漫谈读后感

Posted 2022-10-06 学生

篇首语：不怕学不成，就怕心不诚。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了词语大全班主任工作漫谈读后感相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

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词语大全班主任工作漫谈读后感

班主任工作漫谈读后感

　　参考一：

　　最近，我看了《班主任工作漫谈》这本书给了我很大的启发，让我了解到作为一名教师，有良好的教育素质是很重要的，走进学生的情感世界，了解他们所需要的，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特征，了解他们的精神世界。但是，良好的教育方法对于教育学生也是很重要的。

　　当我接触了这本书后，心中发出深深的感叹：魏书生老师不是一个一般的教育家，他异乎寻常的迷上教育，立志献身这一崇高事业，有一种忘我精神，这不是一般人所能做到的，也不是一般教育家所能做好的。他把自我的人生观、道德观、价值观、世界观等方面的资料，以及心理学、教育学、管理学、宗教学等学科的知识，有意识地，不断地渗透到学生中去，从而使他的教改远远超出了语文教改的范畴。

　　那么，他又是如何改变他们、转化他们的呢?他的教育方法又有什么特色呢?

　　教师这个职业是需要耐心的职业，没有耐心的人是做不了也做不好教师的。学生有时候做错了事情，老师可能会平心静气地指导他，但是有些时候，学生一错再错，老师的脾气也没有那么好商量了，毕竟，老师也是一个平常人，也会有发脾气的时候，尽管发奋克制不好的情绪，但想到自我教育了学生这么多，而学生还是犯同样的错误，心中的怒气就难以平息了。而魏书生老师就做到了避免发脾气，即使是在批评学生，他也不是厉声恶语。尽管有时要发脾气，但也都在他选的一位控制自我发怒的学生提醒下压下去了，他用切实有效的方法克制了人人都可能犯的发火和极大的耐心与学生进沟通，在与学生的交流中，他站在学生的立场上提出“咱们需要怎样”、“咱们怎样做能更好”、“咱们务必坚信咱们会做好的”等等，让学生感觉到老师不是在训斥他，而是在帮忙他，他是老师的助手。

　　教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。魏书生爱自我，爱家人，爱他人，尤其是爱学生。魏书生爱学生，尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每一天课听不懂，还要硬著头皮听，不懂装懂，装模作样，天天如此，日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱和耐心，帮忙他们进步也应是教师义不容辞的职责。再有，教师做差生的转化工作如同医生诊病一样，医生只有在治疗疑难杂症中才能提高医疗水平，教师只有在教育差生中才能提高自我的工作水平。魏老师的这一认识就应说是十分独特、耐人寻味、给人启示的。

　　书中的“尊人者，人尊之”，“能受委屈的人才是强者”，“坚持道德长跑——写日记”，“每一天点燃一盏思想的明灯”……这些资料强烈地震撼了我。他的教改确确实实地在育人。教书先育人，育人先做人，他的教改，他的思，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的。教会了学生怎样做人，筑好了思想教育这一“地下工程”，知识之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。

　　魏书生老师那深邃的哲学气质和深厚的文化素养，让人仰视，让人望尘莫及，但这并不妨碍我认真地去做，学着他去做，让自我在未来的教育工作方面做得更出色。

　　参考二：

　　《班主任工作漫谈》读后感

　　暑期里阅读了学校发下来的《班主任工作漫谈》，读完此书，感觉有很大收获。书里记载了作为伟大教育家魏老师的育人思想、先进的育人方法，一度给多少耕耘在班主任园地里的老师以启迪。他的先进的教育思想与育人经验的引领下，托起了一批又一批优秀的教育管理工作者，因此不能不这样说，《班主任工作漫谈》是一部极富感召力、极富智慧启迪的书，它让不会说话的教育理念“活”起来了，它也使在教书育人中感到无助的老师获得了期望。(搞笑对联)

　　经常听到家长这样说：“老师的一句话顶家长的十句。”多年的班主任工作也给我这样的体会，班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。透过读此书，我有以下几点感受：

　　一、学习并领悟走进学生心里。

　　小学教师每一天的主要工作就是和未成年的学生打交道，但是教师应对的不能全是表现良好的好学生，总会遇到一些所谓的问题学生，他们种种不良行为常常使得教师为之头痛。为了能更好的帮忙和教育这些学生，教师务必具备必须的心理学涵养和处理问题的潜质，除了要研究教材和教学管理方法外，还务必研究自我的学生，研究他们的心理特点及其行为产生的原因，这样才能把班主任工作做得得心应手。魏书生认为：出色的PRO知识、幽默意识是教师走近学生的基础；攻心为上，尊重基础上的平等交流，爱心呵护下的真诚付出是教师赢得学生的保证。“以正合”，发挥教师自身作用，以情感人；“以奇胜”，研究学生心理，出奇制胜。改变教学方式，不战而屈人之兵。虚实相生，欲擒故纵，无招胜有招。阵地战、户外战、游击战，打好心理战，出其不意，胜券在握。

　　二、班主任要成为富于思考的人

　　做一个班主任，看似简单，实则很难。班级工作千头万绪，学生个性复杂多样，如何将其系统有条理地管理好，实在是一件难事。因此，班主任要成为一个富于思考的人。多想多思，让自我成为一个智者，才能在工作中游刃有余。而魏老师的《班主任工作漫谈》中，无疑蕴含着丰富的育人管理智慧，它似一盏明灯，给了我以实际处理事务的指示。书中许多鲜活的教育案例，成为了我效仿的样本，也使我在开展管理工作中有了更多的灵感。我发奋地将书中的思想付诸实践，同时也延伸、拓宽著某些做法。

　　三、把握正确的教育原则，构成自我的教育体系。

　　很多家长认为，孩子把精力就应全部放在领悟上，其他方面好坏无所谓，因此只抓学生领悟，而别的方面却做得很差。我觉得这样的思想对孩子危害很大，咱们是要培养全面发展的学生，将来要让他们走向社会，适应竞争，只会领悟的孩子是教育的最大失败。我是语文老师，我认为这对做班主任有很大的帮忙，很多时候，对学生的情商教育是语文教学的副产品，但往往也收到意想不到的效果。

　　总之，班主任工作，必须要细，必须要实，要有科学的管理方法。在今后的教育工作中让咱们以此共勉吧！

　　参考三：

　　当班主任，总有一种累的感觉。班级纪律，要维护；班级清洁，要督促；班级经费，要收取保管；学生做操，要到场；学生纠纷，要调解；学生成绩下降，又心急如焚…总之，事必躬亲，忙得不可开交。虽然班级工作从表面上看似乎是"风平浪静"，也是"井然有序"，但这是用累作为交换的，并且说不定什么时候，几位捣蛋鬼又会生出些许是非，直搅得你焦头烂额。能否有行之有效的班级管理方法，把这项许多人都感到又苦又累的工作，干得简单，干得愉悦，干得效果更好一些呢有，魏书生的《班主任工作漫谈》给了我强有力的回答。它蕴涵着深刻的哲理，闪耀着智慧的光芒，吸引着我一口气把它读完，班主任工作漫谈读后感。(励志演讲稿)

　　魏书生在书的自序中写道："世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业，这一职业就应是神圣的。愿咱们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于咱们的那片园地管理得天清日朗，以使咱们无愧于自我的学生，以使咱们的学生无愧于性命长河中的这段历史。"读完这段话。我一下子觉得"班主任"这三个字是那样的神圣而高贵，班主任的形象在我心中也越来越高大，痴痴地觉得自我不能愧对"班主任"这三个神圣的字眼，读后感《班主任工作漫谈读后感》(——。unjs。!——)。◆分享好文◆

　　书中"尊人者，人尊之"，"能受委屈的人才是强者"，"坚持道德长跑–写日记"，"每一天点燃一盏思想的明灯"…这些资料强烈地震撼了我。他是确确实实地在育人。教书先育人，育人先做人，他的教改，他的思想，他的班级管理，他的一切，都是真真切切地从学生怎样做人开始的。教会了学生怎样做人，筑好了思想教育这一"地下工程"，知识之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。

　　回望自我管理的班级，总认为学生太小，不懂事。我对他们倾注了所有的爱，为他们牺牲了多少休息的时刻，可他们毫无感觉，不能体谅。有时自我一副恨铁不成钢的样貌，可学生照样若无其事，不知发生了什么。个性是几个捣蛋鬼，处处与你作对。细想之下，这也就应是自我管理的败笔，没有引导学生去尊重人，明白人，帮忙人，体谅人，没有让他们构成这些良好的品质，不能体谅老师也就在情理之中了。

　　参考四：

　　班主任工作漫谈读后感

　　曾几何时，“问题学生”开始普遍存在于每个学校每个班级，成为老师们沉重的思想负担，令人“头疼”。咱们大多是在消极被动的心境下去教育孩子，遇到难缠的问题有时抱怨，有时发发牢骚，于是感觉很累、很烦，也很没有成效。

　　是呀，当班主任最头痛的就是如何摆正班主任和学生之间的关联。读了《班主任工作漫谈》此书后，我的思路明晰了许多。其实由于班主任和学生的关联既特殊又复杂，班主任既要有权威又不能离学生太远，因此就要求班主任平时务必和学生加强沟通，增进相互之间的明白和信任。人和人之间都有感情，个性是学生时代培养出来的师生感情更为真挚、纯洁。如果咱们能在工作中选取用心的主角，将难教的孩子当作“疑难杂症”来认真研究，没准是件搞笑的事情，咱们的工作也会充满许多的乐趣，变被动为主动。

　　想想魏老师能一个人既教课又带两个班，就正因他对学生的绝对的信任、高效的沟通和科学的培养。魏老师曾在书中这样写到，我觉得很形象，他说：“师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样，教师对着学生心灵的高山呼唤：‘我尊重你，我明白你，我关怀你……’学生便在心灵的深处回应：‘我尊重你，我明白你，我关怀你……’”这也看得出来，班主任和学生是多么需要沟通。学生需要班主任的尊重、明白，同样，班主任也要学生的尊重和明白。在班主任工作中，咱们就应学习并领悟去倾听学生的声音，即使学生犯了错误，也不能一味的责骂，不然，学生必须不会和你说心里话，那你就无法和学生进行互相沟通，那又怎能谈得上尊重明白呢？

　　反思自我的班主任工作，常常在学生“犯了错误”后，没有耐心去调查事情的真相，而是凭主观的决定对学生批评教育，个性是遇到那些平时爱调皮捣蛋的学生，更是宁可信其有也不信其无，这样就常常造成一些冤假错案。其实这样虽然学生表面不说什么，但在他们的心中教师的威信与崇高已渐渐消去。因此一个优秀的班主任在工作中必须要多去了解学生，即使学生有错，也要好好处理。

　　记得有一年班里的学生捅马蜂窝事件对我的震撼很大，我不断地反思，重新审视起咱们的教育，感触颇深。(迅速的反义词)

　　其一，“怎一个耐心了得”？

　　难怪咱们老师经常会说：“咱们的耐心都给孩子磨光了。”一而再，再而三地耐心教育，换来的还是如此结果，怎不令人心灰意冷？但是，咱们对孩子得持续那份期盼，不能轻言放下，要始终坚信“教育需要等待”，坚信“阳光总在风雨后”。

　　其二，“好奇之心，人皆有之”。

　　孩子们再三地捅马蜂窝，表面上看起来是破坏性的叛逆行为，实际是孩子的好奇心理驱使的，属儿童探索行为。孩子强烈的好奇心除了表现为好问之外，还表现为好动。由于孩子的好奇心理，知识面狭窄，生活经验简单，他们常常会问一些幼稚的、甚至令人捧腹大笑的问题；其好动倾向往往会导致一些破坏性行为的发生，强烈的好奇心促使他们动手尝试，甚至充当小破坏分子。就拿捅马蜂窝来说吧，孩子们耐不住领悟的寂寞，带着强烈的好奇心去玩耍，去“探险猎奇”。这让孩子们觉得稀奇、觉得搞笑。那如何来对待孩子因好奇而导致的破坏性行为呢？咱们教师要正确处理，不可打骂指责或粗暴惩罚孩子，以免伤害了孩子的好奇心与求知欲。咱们还是就应耐心地引导、教育孩子。

　　其三，“换个角度看学生”。

　　来看看这两个敢去捅马蜂窝的孩子吧。他们在大人眼里是不听话，不懂事，有叛逆行为的问题孩子。正因他们三天两头会惹是生非，会制造事端让你大人忙得团团转。同学们都惧怕他们，厌恶他们。但是有个学生姚却细心地发现，骏是“瞅准了机会一捅”，“关上了窗户避难”，“他见机行事，置那只追进教室的马蜂于死地”，“经过重重困难，他最后把蜂窝给捅了下来。”是呀，是骏第一个发现那个马蜂窝的，又是骏不畏险阻将所谓影响他们领悟的敌人给打败的。我不得不珍视起这孩子的发现。骏身上的“机智勇敢”这一闪光点，咱们老师为何不善加利用呢？

　　其四，“大自然才是儿童最好的教师”。

　　是呀，作家的灵感来自生活，画家的工夫主要在画外，人类的知识源于自然。博大精深变化无穷的大自然，是儿童最经典的老师。骏和青松对马蜂窝的兴趣使我真正地感受到大自然的魅力。那咱们的教育方式又该如何回归自然呢？这不正是咱们不断深究的教育问题吗？

　　一个学生就是一个世界。在这个世界里，自有他的丰富内涵。有的细腻，有的粗放，有的外向；有的内敛，有的亲近，有的疏忽，不一而足。作为一个班主任，要为学生搭建一个展示自我的平台，让每一位学生都能在班级里头得到发展，构成自我的特色。最后我想以魏老师的一段话作为结束语：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业就应是神圣的。愿咱们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于咱们的那片园地，管理得天清日朗，以使咱们无愧于自我的学生，以使咱们的学生无愧于性命长河中的这段历史。”

词语大全科学家的故事读后感

科学家的故事读后感

　　参考读后感一：

　　《科学家的故事》读后感

　　这周五，咱们班主任让咱们搜集科学家的故事，我很快就完成了。我又读了我抄写的科学家故事后，有感而发。就写下了这篇读后感。

　　这些故事都是描述牛顿的糗事。第一个故事是牛顿与一个姑娘约会，但牛顿与那姑

　　娘都准时的赴约后，牛顿的脑子又开了小差，在他的脑子里只有无穷的二项式定理了。他抓起姑娘的手，错把他当成了烟斗放进点火器，痛的姑娘大叫，就离开了他。

　　第二个故事是牛顿煮鸡蛋，但由于他脑子又开了小差，结果煮完鸡蛋后发现住的是自我的怀表。

　　第三个故事讲的是牛顿请了一个兄弟姐妹来吃饭，但他先回屋去研究了一个问题，兄弟姐妹见他不出来就把所有的饭菜都给吃了，牛顿出来后，以为自我吃过饭了，于是他就回屋研究他的问题去了。

　　这个故事能够当做一个搞笑的故事，但它给我留下的思考却并不是搞笑那么简单的，这说明了科学家们对科学的痴迷甚至都对平常的小事都会犯傻，甚至把一切都会用于思考。以至于这些故事都会让咱们发笑。然而，咱们不得不承认：正是由于他们的这种精神，咱们的科学才会有巨大的发展。

　　因此，咱们在发笑的同时，也就应认识到在各方面都要集中精力，这样才会有巨大的成就。

　　参考读后感二：

　　《科学家的故事》读后感(责任心)

　　读了科学家的故事，我知道在人类历史的长河中，涌现出许许多多熠熠闪光的人物，其中最灿烂最耀眼的是科学家。这本书讲述了古今中外许多科学家的动人故事，记录了他们为人类作出的重大贡献。

　　这些科学家在艰苦的环境下，刻苦领悟、锲而不舍的发奋研究，细心观察，历经种种磨难，最后获得成功。比如电视的发明者贝尔德，从小身体就不好，但他克服困难，刻苦领悟，考入大学，经过长时刻的研究实验，最终将人的形象搬上屏幕，为人们的领悟、娱乐做出很大贡献。发明大王爱迪生从小就爱观察思考，总是不停地问各种问题，有了答案，他就亲自验证。爱迪生的生命，是在不断创造发明中度过的。他的生命，竟有1000多项发明。列如，发明留声机、碳丝灯泡、电车、有声电影、电话机、发电机、电动机……宇宙之谜的探索者霍金，小时很爱动脑筋，做作业时，最不钟爱别人在旁提示，无论多难的题，他都要独立去完成。有一次老师留了13道相当难的习题让同学们去做，有几个人费了好大劲才做出一道，多数人都泄气了，而霍金一口气做出了10道，还感到十分遗憾。霍金这种不怕困难、独立领悟、爱动脑筋的好品质，我很感动。还有勤勉敬业的女科学家居里夫人；思想超越时代的科学家爱因斯坦；能工巧匠的祖师鲁班；还有令人敬仰的全才张衡；外科的祖师华佗……

　　读了《科学家的故事》不但学到了知识，还使我深受教育和鼓舞，这些故事告诉咱们：科学家从小爱领悟、爱读书，对科学都有浓厚的兴趣钟爱科学，献身科学善于观察、勤于思考，遇到困难，从不退缩，总能坚持不懈，直到成功为止。我要向科学家们领悟，从小养成爱读书、爱领悟的好习惯，将来做一个知识渊博的人；领悟科学家遇到困难时，不退缩，要认真思考，直到找到问题的答案。有成就的科学家都不是在父母的威逼下苦读出来的，他们靠的是自我的勤奋和悟性。童年常常是生命中决定去向的时期。只有从小爱科学，方能长大攀高峰。

　　参考读后感三：

　　《科学家的故事》这本书是我最钟爱的一本书，书中写了李时珍、达尔文、牛顿、爱迪生等一些科学家的故事，读完之后，觉得他们真是伟大，很厉害，个性是李时珍，真不愧是我国古代的科学家，咱们都就应向他领悟。

　　李时珍三四岁就开始领悟观察植物，红的、黄的、白的，五颜六色的植物他都要弄清楚，等李时珍长大发现，旧本草术里有许多错误，于是他下定决心把本草重新整理，把错误的地方改过去，于是，李时珍翻山越岭，到深山采集药物，虽不是一帆风顺，但他并没有灰心，继续做了下去。

　　正是这种精神，让他又尝试各种草药上千种。经过了很多次的试验，李时珍最后完成了《本草纲目》的修订，记载的药物有1892种，还附有1160幅插图，还增补了374种新药草。

　　从李时珍的身上，我感到古人为咱们付出了那么多，咱们就应感谢古人，感谢李时珍的《本草纲目》，它真是一部伟大的巨著啊。

　　李时珍为了重新编写《本草纲目》，吃尽了千辛万苦，还亲自实验，不怕困难，不怕死亡，咱们要领悟他这种精神，在领悟上不退缩，不怕苦，不怕累，要多向其他的同学领悟，要有细心，要有信心，这样咱们的领悟才会有进步。

　　参考读后感四：(怨天尤人)

　　科学家的故事读后感700字

　　暑假里，我读了一本书《科学家的故事》。书中讲述了牛顿、爱因斯坦、达尔文、钱学森、鲁班……这些伟大的科学家，他们用智慧和毅力，为科学事业奋斗生命的感人故事。其中钱学森爷爷的故事最让我感动，他的爱国精神和人格魅力深深地打动了我。

　　钱学森爷爷是咱们新中国最伟大的科学家，他被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”、“火箭之王”、“中国自动化控制之父”。他的事迹诚挚感人，新中国成立后，他想回到祖国，但美国设置了重重障碍，在被软禁的五年里，他不仅仅没有退缩，而且继续研究并撰写了《工程控制论》，为当代科学技术的发展做出了卓越的贡献。1955年，钱学森爷爷最后回到了中国，为中国火箭、导弹和航天事业做出了巨大贡献。1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功!1966年10月27日，“两弹结合”首次试飞一举成功!1970年4月24日，“长征一号”运载火箭负载中国第一颗人造卫星“东方红一号”腾空而起!中国的声音响彻了宇宙，传遍了世界。

　　钱学森爷爷的生命是传奇的生命，是为国奉献的生命，是永远让我铭记的生命。他的话时时激励着我：“不好失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”

　　参考读后感五：

　　这天早上我写完母亲给我布置的作业后，看了一本书。书名叫《科学家的故事》。这本书由黑龙江美术出版社出版，它一共写了4位无人不知的著名人物。分别是：祖冲之、爱迪生、达尔文、李时珍。除了祖冲之以外，爱迪生、达尔文、李时珍这3位，咱们都在语文书上学过。那我就说一下大家语文书上没学过的祖冲之吧！

　　祖冲之：他是生活于1500多年前的南朝伟大科学家，在数学、天文、历法等等，都取得了惊人的成就，做出了杰出的贡献，祖冲之真是咱们伟大的祖国古代人民的骄傲！他用割圆术求圆周率的方法，求得了3。1415926和3。14159927之间。祖冲之计算出来的圆周率，精确到小数点后七位数，是世界上第一个最精确的圆周率。定制了一个新历法——《大明历》（就是每391年便安排144个闰年）。提前两个月精确的推算出月食的日子

　　这四位名人，是不一样时刻，不一样地点，不一样职业的人（祖冲之是“全职”），但是有一点是相同，都有恒心，都有坚持不懈的精神，都有永不放下的精神，都注意观察身边的事物，都从身边的事物上得到发明另一个东西的灵感、启发。都取得了惊人的成就，都做出了杰出的贡献，都刻苦鉆研取得了丰硕的成果，都是他们祖国的骄傲，他们都超越了前人。

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