词语大全 尊师的名言
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词语大全 尊师的名言
尊师的名言
一：君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
二：疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
三：人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——（清）王卓《今世说》
四：古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
五：疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
六：教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
七：古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
八：尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
九：事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
十：明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪(激励)
十一：师者,因此传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》
十二：敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
十三：没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
十四：师者，人之模范也。——杨雄
十五：古之学者必有师。
十六：善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
十七：明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》
十八：意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢？有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎样回事。出自〔唐〕韩愈《师说》。
十九：为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
二十：君子隆师而亲友。——《荀子修身》(村上春树经典语录)
二十一：人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
二十二：事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
二十三：学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
二十四：意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师领悟，这择高尚的兄弟姐妹互相帮忙。出自《荀子?性恶》。辨：慧。
二十五：为学莫重于尊师。
二十六：意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于（明）唐海《中山狼》第三出。
二十七：举世不师，故道益离。——柳宗元
二十八：师友贵隆亲，古学当自反。
二十九：尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
三十：圣人无常师。——韩愈(兄弟网名)
三十一：师道既，学风自善。——康有为
三十二：爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
三十三：学贵得师，亦贵得友。——唐甄
三十四：片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法自序》
三十五：教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
三十六：国将兴，必贵师而重傅。
三十七：疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
三十八：学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自我的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子劝学》
三十九：人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
四十：意思是：人期望自我的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自我的身体。但又不穿衣，不吃饭似的。出自（清）王卓《今世说》卷一。冀：期望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。
四十一：师者，因此传道，授业，解惑也。——韩愈
四十二：意思是：古来领悟的人务必有老师教导。出自韩愈《韩昌黎集?师说》。
四十三：意思是：爱自我的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自我的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》
四十四：师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
四十五：一日之师,终身为父。——元关汉卿
四十六：经师易求，人师难得。——《北周书》
四十七：君子隆师而亲友。
四十八：古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
四十九：善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
五十：学贵得师，亦贵得友。——唐甄
五十一：意思是：不向老师领悟，这等于开始渐渐地放下对学问的追求。出自《吕衡州文集?与族兄皋请学春秋书》。
五十二：尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋。劝学》
五十三：学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
五十四：一日之师，终身为父。——关汉卿
五十五：片言之赐，皆事师也。——梁启超
五十六：圣人无常师。——韩愈
五十七：吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
五十八：君子隆师而亲友。——《荀子·修身》
五十九：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
六十：国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
六十一：意思是：品德高尚的人研究学问说明道理时必称老师是如何教导的，并发奋发扬光大。出自《吕氏春秋》卷四《尊师》。
六十二：善之本在教，教之本在师。——李觏
六十三：君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
六十四：教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
六十五：师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
六十六：意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师友对做学问很有帮忙。出自（清）李惺《西沤外集?冰言补》。
六十七：师者，人之模范也。——杨雄
六十八：为学莫重于尊师。——谭嗣同
六十九：疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
七十：意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待兄弟姐妹。出自“《荀子?修身篇》。
七十一：人不能够不就师矣。
七十二：君子隆师而亲友。——《荀子修身》
七十三：师道既尊,学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
七十四：一日之师，终身为父。——元。关汉卿
七十五：意思是：国家想要振兴，务必尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。出自《茍子》。
七十六：人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
七十七：意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《各氏春秋?劝学》。
七十八：经师易遇，人师难遇。——司马光
七十九：学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
八十：疾学在于尊师。
八十一：师者，因此传道，授业，解惑也。——唐。韩愈
八十二：明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋葛洪
八十三：务学不如务求师。——杨雄
八十四：务学不如务求师。——杨雄
八十五：三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
八十六：学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
八十七：事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
八十八：教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
八十九：意思是：人不能没有老师指导领悟。出自（汉）王符《潜夫论?赞学》。就：靠近。
九十：国将兴,心贵师而重傅。——《荀子大略》
九十一：师道既尊，学风自善。——康有为
九十二：师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
九十三：师道既，学风自善。——康有为
九十四：吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
九十五：人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
九十六：师者，人之模范也。——杨雄
九十七：不师者，废学之渐也。
九十八：意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集?劝兴》。
九十九：举世不师，故道益离。——柳宗元
一百：经师易遇，人师难遇。——司马光
一百零一：若要好，问三老。
一百零二：为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
一百零三：人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
一百零四：古之学者必有师。师者，因此传道授业解惑也。——韩愈
一百零五：古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
一百零六：国将兴，心贵师而重傅。——《荀子大略》
一百零七：君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
词语大全 尊师重道造句_尊师重道中英文解释和造句
尊师重道 zūn shī zhòng dào
尊师重道的意思和解释：
道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
尊师重道的出处
《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”
尊师重道的例子
尊师重道造句
宗旨；海外发扬儒家尊师重道思想。 Developing the Confucian thoughts. ZunShiChongDao overseas.
爱上帝爱人，自重重人，尊师重道，爱护学校。 love God, love mankind, be respectful and respectable and love their school.
古代就有尊师重道的行为，为什么现在就不可以呢？ Ancient Road teacher there, why now can not?
我们的理念是：尊师重道与时俱进，全景思维爱心创业！ Our philosophy is: a teacher with the times the Panorama start thinking of love!
最后，武术/国术之教授不是商业产品，不过世代巨变，那里有尊师重道? And in the end, martial art teaching is not so business like people think it is.
我和这些巫师有过争吵。他们背弃了古老的传统和教训—数千年来尊师重道的教训。 My quarrel is with those sorcerers who dismiss the ancient traditions and teachings – teachings that have been honed over millennia in order to preserve respect for authority and the rule of law.
我和这些法师有过争吵。他们背弃了古老的传统和教训—数千年来尊师重道的教训。 My quarrel is with those sorcerers who dismiss the ancient traditions and teachings – teachings that have been honed over millennia in order to preserve respect for authority and the rule of law.
我们的社会必须继承并发扬尊师重道的精神，给承担教育重任的教师们应有的尊重和尊敬。 Our society must carry on and further promote the spirit of respect for teachers to make sure that teachers who shoulder the heavy responsibility of teaching the young get the respect they deserve.
我们也必须在社会上提倡尊师重道的精神，以便吸引对教育抱有使命感的优秀人才投身教学行业。 greater respect for the teaching profession, so as to attract people with good qualifications and a sense of mission to join the rank of teachers.
我们也必须在社会上提倡尊师重道的精神，以便吸引对教育抱有使命感的优秀人才投身教学行业。 We must also promote within the munity greater respect for the teaching profession, so as to attract people with good qualifications and a sense of mission to join the rank of teachers.
尊师重道造句相关
表达上具有言简意丰、错落活泼、音律优美等特点成语本来就具有言简意丰的特点，互文手法的运用更使这一特点得到了充分的展示。
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成语至理名言成语读音zhìlǐmíngyán成语解释至理：最正确的道理；名言：精辟，有价值的话。最正确的道理，最精辟的言论。常用程度常用感情色彩中性词成语结构偏正式成语用法作宾语、定语；指精辟的言论。
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尊师重道 zūnshīzhòngdào尊师重道的意思和解释：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。尊师重道的出处《后汉书·孔僖传》：“臣闻