词语大全 三年级作文介绍自己
Posted 恒心
篇首语：每个牛逼的人，都有一段苦逼的坚持。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了词语大全 三年级作文介绍自己相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
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词语大全 三年级作文介绍自己
三年级作文介绍自己
作文精选一：
你们好！你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。
我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王正昱，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自开车、电脑、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省杭州市，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。那里是一座美食城，各种各样的美食琳瑯满目、应有尽有。那里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返
我生活在一个温馨的家庭中，人员有我、我父亲、我哥哥、我母亲。我有一个对我很宠爱的母亲，有一个对我很严厉的父亲，还有一个不怎样管我的哥哥。
作文精选二：
我叫杨健平，是一个活泼开朗、爱幻想未来的魅力少年。
在学校里，我的成绩不错，比较擅长语文和数学。当然在其他方面也十分注重培养自我，立志成为一名全面发展的好学生。有时我会坐在书桌前或者躺在床上，任凭思维飞跃，想些稀奇古怪的事情。一会儿幻想去希腊雅典的国家考古博物馆看看珍重的黄金双耳瓶，一会儿幻想取法国雅典参加鉆石拍卖会。
我还很爱看书，在家里，我是出了名的“书呆子”，连上厕所也不忘捎一本书，像校园流行小说，科幻小说，我都钟爱看，我觉得看书是一种享受，是一件愉悦的事。
除了领悟外，我的艺术水平也很好，个性是绘画。正因我的舅舅是北京大学杰出的画家，而我就是他的得意之徒。此外，我在班里与张兆坤、李正旗和张广存并称“四大天王”。
“书是人类进步的阶梯。知识能够改变命运。”是“小书迷”徐雅伦说的。当我在小山屋网站上读到这句话时，认为这正好应对了我的内心。书是我每一天的必需品，知识是人类生存下去必不可少的东西！我会永远永远爱读书，爱知识！
作文精选三：
我是大冈小学三（3）班的学生，叫陈健。今年11岁，什么干部也没当，是一个普普通通的学生。
我的爱好是看动画片，个性是看《哪吒传奇》《舒克和贝塔》之类的动画片。以前我也不怎样钟爱看动画片，每一天早晨，我一到学校就听见同学们叽叽喳喳地谈论动画片，小英雄哪吒、勇敢的舒克和贝塔、七十二变的孙悟空，深深地吸引了我，因此我也钟爱看动画片了。好了，对于我的爱好就谈到那里了。
下方，就说说我自我的优点和缺点。我的优点是做事认真、听话。我的缺点是“不好意思”，拿不出，不够大方。记得有一次，我过生日时，姐姐叫我许个愿，很多亲戚看着我，我有点不好意思，不怎样敢。父亲叫我勇敢点，我把眼睛一闭，嘴巴一动，就溜到旁边和小兄弟姐妹们玩了。父亲多次叫我改正这个缺点，直到这天，我还是没有彻底改变。
这回学校组织了课外小组，我选取了写作组，正因我的作文总是写不好，因此，我要发奋提高作文水平。今后，我必须要写好作文，做一个全面发展的好学生。
作文精选四：
说自我作文
咱们生活的世界就像一个百花园，每个人都是这个花园里的一朵花。“人与人不一样，花有百样红”，咱们每个人都有自我的性格。兴趣。爱好。特长……下方，我就来说一下自我吧！小小的眼睛，乌黑的长发，一张樱桃小嘴，能说会道。这就是我。
我有一个缺点：爱哭。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙头，眼泪哗哗的流个不停，唉！其实我也不想当一个娇里娇气的女孩，但是，我也关不住这个水龙头。出处:binzz,转载请保留。
记得有一次，是在放学的路上，咱们班的某一个女生，不留意撞到了我的耳朵，把我的耳钉撞掉了，耳朵还流血了，我便大哭起来，咱们班的几个女生都在安慰我，但是，她们谁安慰我都不行，我就是哭。
我还有一大优势：有恒心。
那天，我和我的兄弟姐妹一齐剥花生，开始，咱们觉得这是一种乐趣，就开始高高兴兴的剥了起来。但是，咱们还没有剥到一半，咱们就觉得没意思了，我的兄弟姐妹便去看电视了，正在我想走进屋里看电视时，我的耳边就回荡起了母亲的那句话：做事情要有始有终，有恒心。然后，我又坐在那里剥起了花生，最后，我坚持下来，最后，慢慢一盘的花生便呈此刻我的眼前！这是对我恒心的一个小小的考验。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高兴！
这就是我，一个既爱哭，又有恒心的可爱的小女孩。
作文精选五：
我叫陈友德，今年九岁了，在坂田小学读三年级。圆圆的脸上嵌著一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑的头发，自我说作文300字。
在学校，我是一个温柔乖巧的小男孩。经常帮同学搬桌子，帮老师檫黑板。有一次，老师要我把早上作业题抄在黑板上让同学们做，我十分开心，我早就盼望着能像老师一样拿着粉笔在黑板上写字了。我右手挑了一根最长的粉笔左手拿着书像模像样的在黑板上抄了起来，一个个字写得又重又大，生怕坐在最后的同学看不见。我感觉自我就是一个小老师了
在家里，我是一个假小子，经常手不停脚不住的，连话也个性多，大家都叫我\'小话家\'。每个星期天，我都要和姐姐一齐到楼下的院子里骑自开车打羽毛球，甚至还捉鸟玩，同时嘴巴还滔滔不绝地跟姐姐说一些搞笑的事情。
这就是我，学校里的乖小孩，家里的开心果。
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格式：
1.顶格写称谓语（如：亲爱的老师）
2.下一行空两格写问候（如：大家好）
3.正文
4.结尾（如：谢谢大家）
写法：
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢？主要体现在以下几方面：
（1）整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度；
（2）引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容；
（3）通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用，它在写作方法上也有一定方法可循。
拓展阅读：小学生自我介绍演讲稿
亲爱的同学们：
我叫xx，今年xx岁。我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！
我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？
我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！
这就是我，一个普普通通的小男（女）孩。
小学生自我介绍演讲稿
大家好！
我叫xx，今年x岁，已经是三年级的学生了。为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.38米。站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！再看看我的长相。呀！挺好看的嘛！瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀！我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！”大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。
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