词语大全下象棋作文

Posted 2022-10-06 象棋

篇首语：百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了词语大全下象棋作文相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

本文目录

1、词语大全下象棋作文

2、象棋比赛方案小学生比赛方案学生象棋比赛方案

词语大全下象棋作文

下象棋作文

　　作文精选一：

　　下象棋作文600字

　　这天晚上写完作业后，父亲忽然关掉电视，走到我面前说：“走，咱们去玩一盘象棋。”我高兴得一蹦三丈高。

　　摆好了棋盘，父亲先来了个当头炮，我不假思索地把马一放，岂料他中间的兵往前一拱。我没看出什么陷阱，便按我的思路往前走。走着走着，他把兵拱到了我的地盘，我漫不经心地浏览了一下，觉得没什么异常，就用兵吃了它的兵，心里还美滋滋地想：哈，天下还有这样的好事，棋子自我送上门来了……还没想完，他在后面伺机多时的炮一下子急不可耐地飞奔过来将了一军。我愣得好半天没回过神来。“唉，真是防不胜防，天下果然没有免费的午餐，再来一局，”我不服气地说。

　　第二局开始了，我经过深思熟虑，把炮往界线上一塞，父亲立刻跳出了马，我把炮往中间一挪，他顿时乱了方阵，把马送上前去，我毫不客气地饱餐一顿，他赶紧调动大将“车”解围，我不慌不忙地让另一个炮也冲锋上阵，他把车放在两个兵之间，看样貌想吃一个兵，我把炮横著一摆，大叫起来：“哈哈，双重炮，我赢了！”

　　下象棋不仅仅丰富了我的业余生活，还使我明白了“骄军必败”的道理。

　　作文精选二：

　　我爱下象棋_650字

　　小时候，父亲就教我下象棋。从那时候起，我就钟爱上了下象棋。没事的时候，我总是要邀好兄弟姐妹“杀”上几盘。了解我的人，都叫我“小棋迷”。

　　一个星期天的下午，刚完成作业，我就迫不及待的拿出棋盘，叫父亲来和我下棋，母亲也来观战。咱们摆好了棋子，拉开阵势，“杀”了起来。我先平炮，父亲立刻防守，跳马应对。为了迷惑父亲，我故意用了一招进兵。父亲针锋相对，也一齐进兵。渐渐的，棋盘上直杀得天昏地暗，我这边真是险象环生。我急忙来了个出车，一连吃了他好几个子，父亲额头上渗出了密密的汗珠。时刻一分一秒的过去了，棋下得越来越激烈。为了尽快取胜，我连连使用险招，父亲有些手忙脚乱了。我得意极了，嘴里禁不住哼起了歌儿。正在我得意忘形的时候，父亲一招跳马，说：“卧槽马，将！”我一看，我的“将”无路可走，被将死了。

　　我说：“胜败乃兵家常事，这一盘是我故意让您赢的。下一盘我可不让您了，父亲。”咱们又拉开阵势，厮杀起来。我吸取了上一盘冒失的教训，采用稳扎稳打、步步为营的战术。我先上了象，父亲也上了相。我再进兵，然后出车、平炮、跳马……，我频频出击，父亲沉着应战。象棋里有士、有车、有马、有象……，我最钟爱用的是炮。如果我的炮被父亲吃了，那我就输了。趁父亲不注意，我一个平炮，说：“马后炮，将，您输了！”父亲一看，认输了。

　　我脸上露出了胜利的喜悦，搂着父亲母亲的脖子，高兴的喊道：“我赢喽！我赢喽！”父亲母亲听了，哈哈大笑，笑声充满了咱们温馨的小屋。

　　作文精选三：

　　下象棋_400字

　　这天天气晴空万里，也是我第一次和父亲下象棋的一天，我别提多高兴了。

　　吃完晚饭，咱们准备下象棋了，刚开始还好，可之后就渐渐招架不住父亲的进攻，可我不甘示弱，把“车”直接打入它们内部，“哼，看你怎样办”，我暗知庆幸，可父亲沉思了片刻后，沉稳的把“马”走出来，我惊讶极了，“父亲在干什么？”我疑惑但没说出来，看了一下局盘，明明能够吃掉我的车，可却跑开了，“为什么”？一串串的疑问从脑海涌了出来，我吃掉他的“象”可万万没有想到的，父亲踌躇了一下把炮也移开了，“父亲葫芦里卖的什么药”？将计就计，我成功的吃了他的“马”可他一点也不在乎，反而自然的笑了一下，“一会就将你了，还笑得出来“，可父亲把“车”只接将到了老将，我愣了，没明白什么意思，我一向在顾父亲那边，可却没有看好自我的老家，真马虎，父亲告诉我说：“失败是成功之母，一次失败不算什么的”，“爸，刚才为什么把“马。炮”都移开呢”我问。一看，父亲让我看棋盘，我顿时明白了，如果不移开“马，炮”就根本无法取胜，只有舍开“马”才会直接将军，“我明白了”！“舍小家，顾大家”，不付出一些是不会有回报的。

　　哈哈，下象棋真搞笑呀！既能锻炼脑筋，又能增加咱们的知识。

　　作文精选四：

　　下象棋出处:binzz,转载请保留。

　　这天我写完作业后，就找母亲下象棋。我是红方，母亲是黑方。一场紧张的象棋比赛就开始了

　　我和母亲相对而坐。一开始，我飞相，可这天母亲也改变了往日的战术，也跟着我飞相，我跳马，母亲也跟着我跳马。之后我走卒，母亲还是跟着我走卒。我急中生智，又跳马，这次母亲不敢跟了。她走车了，经过十来分钟的较量。之后咱们尽下到了双车夹士，重炮将军，直斗得难解难分。我的“车”、“马”、“炮”一齐出动，架起“当头炮”，暗伏“连环马”，前轰后打，左冲右突。在几十厘米见方的棋盘上，纵横驰骋，所向披靡，杀得母亲步步退守、措手不及。母亲只好把守卫底线的“车”调遣过来，但是为时已晚。最终，母亲的老将被我的一“车”一“马”紧紧包围，只得举手投降。母亲高兴地夸奖我说：“棋艺水平进步很大了！”听到这，我也不由自主地笑着说：“这都是我很多次战争归纳出来的经验，这天最后用上了哟！”

　　我很钟爱下象棋，正因下象棋不仅仅能训练人的思维，还能够培养人的意志。在困难面前，只要咱们有了“车”勇往直前的勇气，“马”左冲右突的韧性，“卒”步步为营的精神。困难就会迎刃而解。

　　作文精选五：

　　这天晚上，我的母亲出去吃饭，我去奶奶家和哥哥去下象棋，哥哥爽快地理解了我的挑战。

　　开始下了，我是红的，哥哥是黑的，一开始没什么大碍，我当头一炮，到一半的时候，哥哥快要吃了我的马了，我很着急，但是着急是没用的，要用自我的智慧来想办法，突然，我灵机一动用车守着马，哥哥吃的话我也会吃他，因此哥哥无可奈何，只好退兵而去，又过了一些时刻，哥哥开始来攻我的帅了，我要输了的时候，我想办法解决了困难，然后用车和两个炮来攻哥哥的将，让他无路可逃，但是哥哥也很机灵，守住了老将，这时，我认真看了看局势，哥哥的左边的地方有空缺，轮到我了，我“命令”兵力猛烈进攻哥哥的左边，哥哥的老将已经插翅难逃了，哥哥最后认输了，我欢呼著：“赢了，赢了！”

　　我想：下象棋是锻炼咱们的智慧，教会咱们遇事要沉着冷静，我爱象棋！

　　作文精选六：

　　下象棋这天我家买了一副象棋，我拿回家就和姐姐下起来。我和姐姐下象棋时，我还让了她两个子，可她拿起棋子不知道怎样去走棋子，我就告诉她：“马走日，象走田，横走车，炮翻山。。。。。。”。她知道了就和我下起来，她先走车，再走炮，我先走炮，在走车，她把我的马吃了，我把她的小兵吃了，她把我的士吃了，我把她的老将吃了，一会儿功夫她输了。我又和哥哥玩，他先走炮再吃兵，我也跟着他用了同样的方法把他的兵吃光了，他把我的兵吃光了，我用车看住老将，他用炮放在车前面，我用车吃炮，他用车吃了我的车，可没想到他的老将和我的老将中间没有一个子，他用老将吃了我的老将，我输了。我连输了两盘，十分泄气，我不想和哥哥玩了，想找一个比自我弱的人——姐姐切磋。但是母亲却说：“做任何事要敢于同比自我强的人挑战，这样你才能取长补短，进步得更快；遇到困难不好泄气，必须要想办法战胜困难，这样你才能有胜利的可能。你每走一步棋的时候都就应想到下几步该怎样走，只有多想几步才能有胜过对方的期望。”有了母亲的教导我有了信心，果然进步了很多。

　　真没想到下棋有这么大的学问，即能开发人的智力，又能磨练人的意志。还能使我懂得更多的知识。我以后必须要找高手挑战下棋，也做一名下棋高手。(教育名言)

　　作文精选七：

　　我爱下象棋我爱下象棋象棋，它是古人智慧的结晶，是文化的流传。一开始，我并不懂得下象棋。直到那一天，我见到弟弟正和一位老爷爷下象棋，两人的技术使我迷恋上了象棋。我软磨硬泡地求弟弟教我下象棋，弟弟只告诉我一句话：“马走日子格；象走田子格；车走直线；炮打隔山子……”我记住了弟弟的话，于是，我每一天都认真练习。这几年来，我越来越钟爱下棋了。这不，我又向弟弟挑战了。摆好棋子后，咱们俩杀的真激烈呀！双方横马跳卒，车攻炮轰，你来我往，杀的难解难分。不一会，我的“车”“马”“炮”一齐出动，前轰后打，左突右冲。只见弟弟不慌不忙，用个单“车”在棋盘上所向披靡，纵横驰骋，杀的我连连被吃子。最终，我还是“孔夫子搬家——净是（输）”。但我可不是一个轻言放下的人，更不会正因象棋输了而不下象棋了，我会更加发奋领悟的！于是，我拜弟弟为师，领悟象棋。放学回家后，我是时刻都在练习象棋，此刻，我的象棋技术明显提高了许多，有了显而易见的长进。我又向弟弟挑战，弟弟有些大意，而我却万分细心。经历了一个小时的苦战后，弟弟与我“将帅碰面”了，于是弟弟输了。我十分高兴，甚至比吃了糖果还甜，心里美滋滋的。父亲对我说：“做人不能骄傲，必须要发奋向象棋高手挑战，加

　　油吧！”我把父亲的话铭记在心中。为了有资格向象棋高手挑战，我借了许多关于下象棋方法的书。此刻在班里下象棋，我虽然不是名列前茅，但我会继续发奋的。加油吧！争取超越他们！我爱下象棋！我爱古人的智慧！我爱文化的流传！当然了，我是不会骄傲的，正因我坚信有一天我的象棋技术会一鸣惊人的，但是这离不开我的刻苦发奋和刻苦练习！

　　作文精选八：

　　我爱下象棋我爱下象棋每个人都有自我的梦想，如，沙包，跳绳，五子棋，飞行棋，象棋……而我最钟爱象棋。象棋是一种古老的艺术。有一次，我在楼下看到有几个老爷爷在下象棋，我觉得很好玩，就回家请教父亲，父亲说：“帅和将是主将，如果他们被吃掉就输了。来我一步一步教你，先教你摆棋……再教你下棋……”过了好长时刻，我最后听懂了。之后，父亲要跟我跟他比一场，我毫不犹豫，想：趁热打铁，必须能赢，于是，和父亲展开了一场争斗。几回合后，打了个平手，我发现我只剩下了“车兵”和“帅”，我决定要收兵，可父亲还有一个“埋伏兵”。最后我输了这场比赛。我不服气，就和父亲又比了一场，一个小时后，最后分出了胜负——我“胜利”了。便高兴的“一蹦三尺高”。象棋对我来说是难么重要。我爱你，象棋！

　　作文精选九：

　　一天下午，我把所有作业都写完了，闲着无事，就到楼下逛逛。这时正在楼下玩耍的同班同学王鹏宇走了过来，说：“咱们二个下象棋好吗？”我一愣，心想，他学习并领悟下象棋有几年了，并且还是一个十分狡猾的象棋高手呢？我能下的过他吗?但我还是随口答应说：“好啊，在那里玩“。他说：“就在那个树荫下方玩好了”。说完，他就把准备好的棋盘摆好。他坐好后对我说：“你先走。”我心想，“你这小子平常是下象棋的高手，也挺狡猾的！”好吧，我先走就是了。我没有几步就把他的马打掉了。并紧紧的握在手时，生怕他反悔。心里想：“这天我能够削削你的锐气，扬我军威了。”正当我洋洋得意的时候，他突然双‘车’飞过界河，对我构成了强大的攻击之势，这下可把我吓坏了。我不甘势弱，两炮反打，将他其中的一个‘车’打掉。没有想到，他急了。他把所有的火力全部集中在我的\'老将\'身边，把我的老将逼的团团的转。就在这个急要关头，我的火炮一下子将他的象消灭了。来了一个瓮中捉鳖直接灭刹他的老帅，哇噻！我最后胜了一局。透过下象棋，我最后懂得，在强大的对手面前，必须要有必胜的信心、决心，才能打败对方，更重要的是要沉着冷静，只要是认真对待了，就必须会赢的!

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小学生象棋比赛方案

　　为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。我校特地开展了象棋比赛活动。

　　一、活动目标

　　丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

　　二、活动地点

　　学校食堂二楼

　　三、活动内容

　　本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。

　　（一）前期准备

　　1、报名。

　　2、统计报名人数。（分男女组）

　　3、规定时间集合，清点人数。

　　4、准备比赛。

　　（二）调查活动

　　通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。

　　（三）宣传活动

　　比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

　　四、活动安排

　　（一）前期准备

　　1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。

　　2、横幅制作及宣传、传单宣传。

　　3、接受同学报名并统计。

　　4、活动奖品购置。

　　（二）日程安排

　　1、x月x日所有工作人员就位

　　2、总负责人分配现场工作

　　3、中午由棋艺协会会员布置场地

　　4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项

　　5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位，

　　（三）预期效果

　　通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。

小学生象棋比赛方案

　　棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。因此我们开展了象棋比赛活动。

　　一、活动主题

　　思考，让生活更美好。

　　二、活动目的

　　1、通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智；同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

　　2、为了丰富小学生的校园文化生活，带动青春气息；

　　3、培养同学们的个人爱好，提高我校学生的象棋水平；

　　4、增进同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

　　三、活动对象

　　xx小学全体学生。

　　四、活动时间

　　20xx年x月x日。

　　五、活动地点

　　图书馆及食堂。

　　六、活动流程

　　1、前期准备

　　写好策划书一式两份，一份交于老师审批，一份存底。活动通过后，要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。

　　2、大赛赛程

　　初赛采用抽签对决淘汰制，三局两胜，每局双方共用30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，最后选出12人进入复赛。

　　复赛将初赛选出的12人随机分成两组，采用循环积分赛，即每位选手与同组的其他5人各下一局，每局双方各用时40分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得1分，输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。

　　决赛仍采用循环积分赛，即每位选手与其他5人各下一局，每局双方各用时30分钟后，采用步时计时，每步最多为30秒，违规者视为输方，选手赢一局得3分，平一局得2分，输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

　　注：因选手个人原因不能及时赶到比赛现场，视为弃权，即为输方。

　　七、奖励设置

　　第一名荣誉证书+羽毛球拍；

　　第二名荣誉证书+乒乓球拍；

　　第三名荣誉证书+高级象棋。

　　注：我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

　　八、注意事项

　　充分做好前期宣传工作，让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度，保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场，以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录，以便于活动后上交材料。

小学生象棋比赛方案

　　为了响应镇教办组织中小学生中国象棋比赛的号召，促进学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，加强我校学生的思想政治教育，给学生提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会，为创建和谐校园添砖添瓦，现制定xx小学象棋比赛方案。

　　一、比赛时间及地点

　　x月x日在一楼器材室。

　　二、参加单位

　　以班为单位组队参加。

　　三、比赛组别

　　分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低年级（一、二年级）。三个组中分设男女子组。

　　四、报名要求

　　1、各参赛班级班主任为领队兼教练，每个组别可报男、女参赛队员3名。

　　2、每个组别限报一个队，低年级可参加高年级组别，高年级不可参加低年级组别。报名表上注明学生姓名、性别、年级及学籍号，报名表于20xx年x月x号前交于xx老师。

　　五、竞赛办法

　　1、比赛采用最新棋类竞赛规则，比赛采用积分制方法进行7轮比赛，每轮按胜2分、平1分、负0分计分。

　　2、取奖办法：以选手的积分制比赛成绩按得分多少排列个人名次，多者列前；如相同，则看相关人员的对手分，再如相同则看相关人员之间的胜负，胜者列前；如还相同，则比较违例次数，少者列前；均相同，则抽签决定名次。

　　六、奖励办法

　　男、女个人前三名均可获得奖励。本规程未详之宜，解释权属体育科组。

小学生象棋比赛方案

　　为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。

　　一、准备阶段

　　20xx年x月x日。师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。

　　二、比赛阶段

　　每班选出至少男2名，女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息（上卫生间限3分钟内）。比赛决出各组前三名，分别颁奖。其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。

　　三、组织分工

　　组长：xxx，裁判（兼计时）：xxx。

　　四、活动要求

　　此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。

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