词语大全为自己竖起大拇指

Posted 2022-10-06 自我

篇首语：智者的智慧是一种不平常的常识。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了词语大全为自己竖起大拇指相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

本文目录

1、词语大全为自己竖起大拇指

2、师德师风演讲稿一分钟怎么写？师德师风演讲稿一分钟

词语大全为自己竖起大拇指

为自己竖起大拇指

　　作文一;

　　为自我竖起大拇指

　　大拇指代表着赞美，代表的称赞。这天我要把这个大拇指送给自我！

　　这天晚上，下著大雨，北风呼呼的吹着窗子，发出一阵阵令人毛骨悚然的声音。我一个人静静地躺在床上，心里害怕极了，也不知为什么，一动也不敢动。屋里一片静寂，窗外的北风声显得格外刺耳，让人的心跳速度变得飞快。我刚把眼睛闭上，却又怕有“鬼”在这屋子里，连忙把眼睛睁开了，一骨碌坐了起来，张望了四周，一切还是像原来那样，原封不动，我叹了口气，又躺下了。

　　我又闭上了眼睛，但心还是扑通扑通不停地跳着，窗外呼呼声不停，就像是一个人在粗重的喘息声，不，那声音不像只是一个人发出的，而是好多的人发出的，使我越发害怕。同时也让我产生一个恐怖的疑问：窗外的声音到底是风声，还是外星人那粗重的喘息声，如果是风声，那么还好；如果是外星人的喘息声，那么……我不敢再往下想，便自言自语道：“别再想了，人吓人吓死人啊。还是赶快睡觉好，睡着了就不怕了。”

　　说著，我再次闭上了我的双眼，在心里默默的对自我说：“不好怕，外面不可能有外星人的，还是管自我睡觉吧！”我闭紧了眼睛，把被子盖过头顶，有任何风吹草动，我也不张开眼睛。过了没多久，我沉沉的睡去了。

　　早晨，我睁开了眼睛，啊！阳光是那样明媚，树木是那样精神，花儿是那样美丽！昨晚我战胜了心中的恐惧，我为自我竖起了大拇指！

　　作文二：

　　当你到达目标时，为自我竖起大拇指；当你考到让自我满意的成绩时，为自我竖起大拇指；当你做了一件好事时，为自我竖起大拇指。

　　——题记

　　在我的记忆里，大拇指就是代表鼓励，代表着光荣，代表着自豪。

　　不久前，我做了一件足以让我为自我竖起大拇指的事：烈日当头，灰尘滚滚，我站在路边，穿着义工服，头顶着烈日，有模有样地当起了指挥交通的小志愿者。

　　一天一个半小时，应对路人的白眼，质疑，我仍然面带微笑。一位妇女抱着小孩，从我身边经过，小孩的一句：“姐姐，你好棒！”让我更加认真地完成我的任务，从容的，勇敢的拿起手中的哨子，向着违反交通规则的行人吹起。

　　我收获的，不仅仅是勇气，还有那一张张明白的面容。三天下来，我被晒黑了，但想到老师和同学那一声又一声的安慰，父亲母亲一个又一个的向我竖起大拇指，我认为这是值得的。

　　这个任务让我学习并领悟了要有一种不怕苦，不怕累的精神去应对生活，去应对挫折应对挑战。

　　活动结束后，我为自我竖起了大拇指，我想着不是骄傲，而是自信，父亲母亲也为我竖起了大拇指，那里面包含了父母对我浓浓的爱，对我感到的骄傲，还有各种各样的关心，呵护。

　　一个动作，一个表情，一句话，一首歌，一件事……都能够让咱们为自我竖起大拇指。

　　为自我竖起大拇指，是一种威力巨大的鼓励。

　　为自我竖起大拇指，是一种坚信我能行的力量。

　　为自我竖起大拇指，是向自我证明，我是最棒的。出处:binzz,转载请保留。

　　作文三：

　　为自我竖起大拇指

　　每个人都期望得到别人的认可，期望得到别人的赞美。但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的，我便常常在心底为自我竖起大拇指。

　　记得刚开学前几天，原本上学期英语成绩不错的我，在几次练习中都没有进入前十，老师说我太浮燥，因此有许多“无谓失分”。于是，我很发奋去改正，但是没有什么起色，本来我快放下了，可我想起老师那些鼓励的话，母亲那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培养自我的耐心。最后，“皇天不负有心人”，我最后在月考中取得了理想的成绩。我改正了浮燥这一缺点，我不禁为自我竖起大拇指。

　　上个前星期六，我做完了作业，便来到了我的乐园——音乐天地。我打开音响，悦耳的乐符一个个跳跃了起来，在音乐的海洋中，一星期的疲劳和不快烟消云散。正当我陶醉其中时，无意间看到了一张百元大钞！我下意识地拾起它，心想：这必须是昨日来的小张阿姨落下的。正因咱们家的钱从来都放在爸妈房里的。

　　这时，一个念头从我脑中一闪而过：她必须以为钱丢了，不会知道在这儿，不如给我买CD吧！

　　又有一个声音在我耳边响起：不行，做人要诚实，老师不是说过诚实重于千金吗？我犹豫了：不还给她，良心不安；还给她，又不舍得。怎样办呢？最终，我还是选取了“诚实”，拿着一百元，往小张阿姨家去了……

　　我为我的诚实再次竖起了大拇指，我为诚实而惬意。

　　我曾为我战胜缺点竖起大拇指；我曾为成绩进步竖起大拇指；哪怕只是随手把垃圾放到垃圾箱，我也为自我竖起大拇指，为自我助威！

　　作文四：(心疼的句子)

　　在人生的旅途中，有很多不可预料的磨难与挫折，为自我竖起大拇指，会使你跨过这一个个的栅栏，这时的你会惊奇地发现，其实，战胜这一个个的困难一点也不难??????。。。

　　竖起大拇指。这么一个简单的动作，人人都能够做到，但是要为自我竖起大拇指，好处就不一样了；

　　小时候，竖起大拇指是老师的奖励。

　　幼儿园时，每当有小兄弟姐妹做了好事或回答问题又好又快时，老师总是笑咪咪地对着他们竖起大拇指，那时候，老师竖起的大拇指，对小兄弟姐妹来说是世界上最好的奖励，我也好想得到一个奖励，可总正因胆小而与之擦肩而过。最后有一天老师提问，我鼓起勇气举起了手，老师喜出望外点我来回答，我自信地抱出了答案，老师笑着说：“你真棒，奖你一个呱呱叫。”说著竖起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于尝试才会获得成功，我觉得我是最愉悦的。

　　再大一点的时候，竖起的大拇指是母亲的鼓励。

　　当我考试没考好的时候，灰心丧气地回到家，一个人躲在房里哭时，母亲便会走进来安慰我，为我讲解题目，直到我弄懂了，会做了，母亲便会竖起大拇指对我说：“以后考试别紧张，必须要坚信自我，我能行，我必须要克服它、解决它。这一刻我明白了，要成功，自我的认可才是关键。

　　此刻竖起的大拇指是自我对自我的肯定。

　　每当我在生活中或领悟上遇到了困难，当我苦恼万分的时候，我都会静下心来，对自我竖起大拇指，在心里对自我加油，我能行，我必须要克服它解决它。这一刻我明白了，要成功，自我的认可才是关键。

　　每一个人都要学习并领悟坚信自我，大胆尝试，为自我竖起大拇指，看前方，成功正在为你竖起大拇指，向着你招手。

　　作文五：

　　为自我竖起大拇指

　　通常，我会竖起大拇指，都是在庆祝别人时，才竖起。但这一次我为自我竖起大拇指。

　　那是一次校户外会，每班派两名代表，我荣誉的代表我班出赛。在这一路上，我过五关斩六将，最后杀进了决赛

　　比赛当天，我做着准备动作，“参加决赛的同学请就位。”听完广播，我胸有成竹地走向起跑点。我微蹲身体，两手按地，作好起跑准备，“预备，跑。”发令员话音刚落，同学们个个像离弦的箭，我虽然作了充分的起跑准备，但起跑还是发现失误，刚开始我就被拉开了距离，看着两旁的啦啦队，我想为班争光，一下子来劲，一个，两个，三个······一个个被我追了过去，就在我还剩半圈的时候，我被一块石头绊倒，见此情景，两旁的啦啦队停止了加油声。我看到鲜红的血染红了我的白户外衣，体育老师也走过来，伸出手想扶起我。我摆摆手，说|：“我能行！”说完，我站起身，又快步向前跑，两旁的啦啦队一下子大声鼓励我，我忍着脚的疼痛，大步向前跑去，就只剩一个对手了，超越他我就赢了，还有20米，10米。近了，更近了···我超越了他，直奔终点，最后我冲过了终点线，得了第一名。

　　同学们纷纷竖起大拇指向我祝贺，我也微笑地竖起自的大拇指，沉浸在无比的欢乐中。

　　作文六：

　　为自我竖起大拇指(关心的话语)

　　我是一个好强的孩子，一旦别人能做好我不能做成的事，我便会发奋领悟，争取早日做好。

　　但是那一次，我不能不为我自我竖起大拇指。

　　那回，数学老师吩咐道：“咱们时刻不够了，回去自我做，不能抄袭，立刻要半期考了，自我回家也要好好复习。”我留意翼翼地接过考卷，回家后自我认认真真地完成了考卷，也复习好了数学，做好了半期考的准备。

　　第二天，我精神焕发，太阳才露出了半边脸我就起了床。早早的来到了学校。此时教室中空无一人，只有寄宿在校的同学的试卷压在铅笔盒下。这时，我心中打起了歪注意：我可不能够拿他们的试卷来对下答案呢？还好这念头一闪而过，正因我又想到：考试是为了检查咱们的领悟效果，作弊等于前功尽弃了，而且作弊是不好的行为。

　　我径直走到座位，放下书包复习英语……

　　几分钟过去了，教室中早已飘荡著同学们的郎朗书声。这时，一位班委走过来，向我询问考卷中一道难题的答案。我一看题目，哈，简单。我已经心中有数了，但是这时我又犹豫了起来：到底要不好告诉他呢？我心里又想：我告诉他们会激起他们抄作业的欲望，让他们陷入无法回头的地步，不行，我不能这样做。“我不会，你自我想吧。”我果断地说道。“竟然连他都不会。”他嘟囔道。

　　此时我好强的性格促使著自我准备去叫住他，告诉他答案。可刚才的念头又抑制住我，在一番思想搏斗后，我继续复习功课。

　　这件事，我久久不能忘怀，我真想要为自我竖起大拇指！

　　作文七：

　　为自我竖起大拇指

　　“小小拇指个个好，大拇指代表最棒……”小时候，我常和母亲唱起这首歌谣。每当我看到别人成绩好的时候，我总会不由自主地想到这首歌谣，想为自我竖起大拇指！

　　为了实现这一个愿望，我刻苦领悟，用实际行动来证明自我是最棒的，但是，事情往往没有像我想象得那么容易，无论我怎样发奋，总是不能做到最好。但是，上了五年级后，有一件事深深地烙在我的心上，彻底改变了我，让我为自我竖起了大拇指。

　　期初，老师郑重地宣告：“一星期后要选班长了！”我兴高采烈，正因我梦寐以求的事就是当上班长，为班级做一份贡献。为了当上这个班长，我专门准备了一篇演讲稿；为了当上班长，我这几天专心致志地听课，认真地回答问题；为了当上班长，我乐于助人，热心帮忙同学……我忙得不可开交，最后等来了班长竞选这一天。

　　这天，谁当班干部是由同学投票和成绩决定，我心里七上八下，生怕不能当上而丢人，开始竞选了我的票数逐渐升高，再加上成绩不错。理所当然，是我吧！我暗暗想着。我闭着眼焦急等待着，但是，意想不到的是：慧铷的支持率居然超过了我，而且成绩比我好，最后班长是她。大家都问我悲哀吗？我的回答是：“不，我不但不悲哀，而且还从中获得了启示：虽然没有被选上，但是却体会到竞争的愉悦，发奋拼搏的精神，我不是一无所获，反而，我要给自我竖起大拇指！”为自我竖起大拇指吧！无论你是成功还是失败，都要发奋发奋再发奋！

　　作文八：

　　为自我竖起大拇指

　　也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树，也许你只是潺潺小溪，然而只要锲而不舍，终会奔流入海，也许你只是一只雏鹰，然而只要志存高远，终会翱翔蓝天。——题记

　　在日常生活中，常有人埋怨哀叹自我：“唉，我自我不是那块料，什么事也做不成。”请坚信自我，为自我竖起大拇指。

　　请对自我充满信心，别人行自我也能行。自信是号角，是战鼓，是锦旗，催人奋进，大步向前，日日精进。

　　登山队员在攀登地球之巅珠穆拉玛峰时，以前历经多少艰难困苦，应对在0下几十摄氏度的低温环境下，脚趾都冻掉的状况下，他们并没有轻言放下，而是扬起自信的风帆，坚持登山，为自我竖起大拇指，为中国人竖起了大拇指，为世界树起了大拇指。(导游欢迎词)

　　请坚信我能行，其实每个人的潜质都是一座有待开发的金矿，有着一种神奇的力量。当他成为一种信念时，便会散发出奇异的光芒。在许多自卑的人看来，成功是那样可望不可即，其实成功并不难，有决心，有信心有志气，为自我竖起大拇指，成功便会离咱们愈来愈进，不断向咱们靠近。自信的重要条件之一，自信能使人释放潜能，使困难后退，目标逼近，自信是惊雷，是飞雪是骤雨，横扫一切拖沓，迟滞，犹豫和懒惰，自信的人生不一般，不一般的人生有自信；平凡的人并不好悲伤，为自我竖起大拇指，你也会变得不平凡。

　　坚信自我，你会发现，你的天空一样高远；为自我竖起大拇指，你会发现，你的大地一样广阔。

师德师风演讲稿一分钟怎么写？师德师风演讲稿一分钟

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幼儿园师德师风演讲稿一分钟

尊敬的各位家长，老师，朋友们：

　　大家好！

　　有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。

　　说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。

　　我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。

　　现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十个性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才渐渐能够适应。

　　作为教师，必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁；对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。

　　作为一名新教师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单，很容易满足的，但是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。

　　都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大。

　　谢谢！

幼儿园师德师风演讲稿一分钟

尊敬的各位家长，老师，朋友们：

　　大家好！

　　每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。

　　身为一名幼儿教师，首先要热爱幼教事业，热爱幼儿。教师要服从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

　　我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的...都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。

　　有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。

　　在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。

　　作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行辅导和鼓励；户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服；如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。

　　作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。

　　我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！

幼儿园师德师风演讲稿一分钟

尊敬的各位家长，老师，朋友们：

　　大家好！

　　有人曾问过我这样一个问题，世界上什么东西最美？也许会有人说，世上最美的是青春，也许会有人说，世上最美的是爱情，这些说法各有各的道理，但我认为，世上最美的是奉献。

　　记得念书的时候，我曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天，用火一样的热情幻想过自己的未来。然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。当沉甸甸的教学担子重重的压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时，当孩子们大小便后还得帮忙提裤子、擦屁股时......我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。工作中和生活上许多事情接锺而来，真的让我有点眼花缭乱，最让我着急的是和专业教师比，我缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，面对工作的压力是消极的等待别人来帮呢，还是用实际行动来改变压力呢？我选择了后一种。

　　改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。我不再是一个高等院校的学生，而是一个要能培养有创新能力人才的幼儿园教师，自己的言行对孩子的一举一动有很大的影响。于是我在工作中严格要求自己，遇到不懂的虚心向其他老师请教，虚心听取老教师的意见和建议，吸取别人的长处，改掉自己的不足。同样在和孩子的活动中也是一种学习的过程，孩子们那种自主探索的学习和积极向上的情绪时时鼓舞着我，让我无时无刻感受到快乐，于是我将我自己的爱也同样给予了爱我的孩子们，因为我知道爱孩子才能得到孩子的爱，才能爱这份事业。在和家长交流的过程中，我开始摆正自己的心态，每天面带微笑，用心和家长交朋友，耐心的听取家长对我们的意见和建议，并和家长讨论一些育儿方面的知识，这不仅仅是对孩子的评价，更重要的是一种相互的交流，使自己从家长身上学到更多的知识。

　　现在我的儿子也快3岁了，每天下班回家面对琐碎的家务事，看到公婆对我的冷眼和抱怨，有时也感到很烦很累，但一到单位面对一张张纯真稚嫩的笑脸，我总会涌起一种强烈的责任感：我是一名幼儿教师，我要给这些寻求未来梦想的孩子们当好引路人，在他们幼小的心灵写下一本最美丽的书。与孩子们朝夕相处，我始终记着两句话：“假如我是孩子”，“假如他们是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。

　　工作四年来，我无不以园为家，无私奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。“起始于辛劳，收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。大家可曾想过？一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。

　　谢谢大家。

幼儿园师德师风演讲稿一分钟

尊敬的各位家长，老师，朋友们：

　　大家好！

　　每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。

　　其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。

　　我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。

　　自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的。都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。

　　有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。

　　我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！

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